威海恒德技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際留學(xué)班有韓國(guó)留學(xué)班、日本留學(xué)班提升行動、英國(guó)留學(xué)班能力建設、日本定向?qū)嵙?xí)班,學(xué)校為廣大有出國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)以及出國(guó)就業(yè)的畢業(yè)生提供通暢的渠道有效性。
商務(wù)韓語(yǔ)直錄大學(xué):國(guó)內(nèi)3年+本科4年
學(xué)校與韓國(guó)多所知名大學(xué)合作創新內容,主要有:大田大學(xué)、江原大學(xué)廣泛關註、忠南大學(xué)以及京東大學(xué)善於監督、明知大學(xué)、嘉泉大學(xué)等大學(xué)就能壓製。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):中外名師共同授課更合理,多元文化互動(dòng)體驗(yàn)。
費(fèi)用:韓國(guó)大學(xué)每年學(xué)費(fèi)大約2-3.5萬(wàn)人民幣之間可半工半讀賺取學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)更優美。
商務(wù)日語(yǔ)直錄大學(xué):國(guó)內(nèi)3年+本科4年
日本留學(xué)班以培養(yǎng)日本大學(xué)一流精英為目的有所應,幫助學(xué)生具備日語(yǔ)能力,順利進(jìn)入日本名校合作關系。目前著力提升,學(xué)校與百所知名大學(xué)合作,主要有:日本大學(xué)傳遞、明海大學(xué)融合、山梨學(xué)院大學(xué)等深入闡釋,對(duì)口直升各大名校
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):殿堂級(jí)外語(yǔ)教學(xué)、定向培養(yǎng)直升名校完成的事情、“省事省錢(qián)省力省心”物聯與互聯、優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障就業(yè)。在日直屬事務(wù)所老師改造層面,對(duì)接留學(xué)生在日衣供給、食、住經驗分享、行解決方案、實(shí)習(xí)等日常安排。
用費(fèi):每年學(xué)費(fèi)大約3.5-4萬(wàn)人民幣之間有力扭轉,可半工半讀賺取所需費(fèi)用上高質量。
商務(wù)英語(yǔ)直錄大學(xué)
學(xué)校與加拿大圣克萊爾學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)成立國(guó)際班,圣克萊爾學(xué)院成立于1958年廣度和深度,主校區(qū)位于加拿大最南端的安大略省溫莎市深入交流。學(xué)院設(shè)有8個(gè)院系,為學(xué)生提供包括榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位科技實力、研究生證書(shū)處理、高級(jí)文憑文憑以及證書(shū)等近140個(gè)專(zhuān)業(yè),涉及健康科學(xué)在此基礎上、法律助力各業、社區(qū)服務(wù)、商業(yè)提供有力支撐、旅游、信息技術(shù)建議、工程技術(shù)品率、傳媒、藝術(shù)與設(shè)計(jì)不斷發展、運(yùn)動(dòng)管理等各個(gè)方向積極影響。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):
1.學(xué)費(fèi)便宜,每年只需1.6萬(wàn)加幣(約人民幣8萬(wàn)元);吃住每年約1萬(wàn)加幣(約人民幣5萬(wàn)元)緊密協作。
2.學(xué)習(xí)滿(mǎn)2年獲得加拿大3年開(kāi)放式工簽越來越重要,就業(yè)滿(mǎn)一年后可申請(qǐng)綠。
3.獲得綠卡后發揮重要作用,享受加拿大公民待遇醒悟。
4.在學(xué)習(xí)期間可半工半讀,根據(jù)家庭情況賺取所需費(fèi)用高質量。
日本定向?qū)嵙?xí)班
學(xué)校隸屬山東恒德國(guó)際也逐步提升,集團(tuán)與日本幾十家會(huì)社簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議記得牢,涉及汽車(chē)、食品重要的作用、電子更多可能性、酒店管理等多領(lǐng)域。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):
1. 入校后足夠的實力,在校學(xué)習(xí)期間安排國(guó)內(nèi)技能實(shí)習(xí)(薪酬約2500-5000元/月)
2.年滿(mǎn)18周歲后緊迫性,安排日方企業(yè)面試,合格后赴日實(shí)習(xí)(3年綜合收入25-30萬(wàn)元左右)
3.無(wú)縫對(duì)接日本企業(yè)更適合,出國(guó)費(fèi)用比社會(huì)低高效,無(wú)需再次進(jìn)行離境前培訓(xùn)。
威海恒德技工學(xué)校始終秉承“因材施教擴大公共數據,讓每一名學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的道路”的辦學(xué)理念深度,把“加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì)重要平臺,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”放在突出位置深刻認識。積極推進(jìn)“規(guī)范行為,關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)應用提升,浸潤(rùn)心靈”的教學(xué)模式主動性,通過(guò)校企合作和中外合作辦學(xué)等多種形式,讓學(xué)生通過(guò)職教高考發展的關鍵、國(guó)外名校直錄或雙錄道路,讓學(xué)生最終實(shí)現(xiàn)進(jìn)入理想大學(xué)的夢(mèng)想。
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