曹縣技工學(xué)校機(jī)電專業(yè)部于2003年成立能運用，設(shè)有電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)車間綠色化發展、PLC和電工電子實(shí)驗(yàn)室與時俱進、鉗工工藝實(shí)訓(xùn)車間紮實、電焊實(shí)訓(xùn)車間效高化。本專業(yè)現(xiàn)有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的師資隊(duì)伍等地，以人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)為中心任務(wù)最為顯著，并與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)港口高級(jí)技工學(xué)校等院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)規定。

本專業(yè)重視學(xué)生的技能培養(yǎng)環境，畢業(yè)生可取得兩門以上專業(yè)技能資格證書：中級(jí)電工資格證書、中級(jí)焊工資格證書、中級(jí)維修鉗工資格證書相對簡便、駕駛員資格證書等重要組成部分。

機(jī)電專業(yè)部在學(xué)校“招得來合作，留得住勃勃生機，學(xué)得會(huì)，安得好極致用戶體驗，”辦學(xué)指導(dǎo)思想指引下提供有力支撐，已發(fā)展為具有一定規(guī)模和實(shí)力的教學(xué)實(shí)體。多年來建議，專業(yè)部始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線品率，狠抓教學(xué)實(shí)習(xí)管理、強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練不斷發展，使學(xué)生能夠真正掌握牢固的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能積極影響，成為企業(yè)需要的技術(shù)人才。除教學(xué)與教研以外緊密協作，機(jī)電專業(yè)部每年都舉行定期或不定期的文娛活動(dòng)和技能比賽重要手段，如籃球賽、羽毛球賽穩定性、乒乓球賽像一棵樹、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽去突破、辯論賽能運用、焊工技能賽、設(shè)備安裝與調(diào)試競(jìng)賽智能設備、機(jī)修鉗工技能賽不可缺少、各種文藝晚會(huì)等以豐富學(xué)生的課余生活，幫助他們陶冶情操特點，在課余活動(dòng)中獲得鍛煉和成長提高鍛煉。

一、培養(yǎng)方向

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線凝聚力量，德有所提升、智、體新的力量、美先進水平、勞全面發(fā)展，了解相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)過程和組織管理,具備良好的職業(yè)素質(zhì)全面展示，能夠運(yùn)用電氣控制技術(shù)重要平臺、解決問題深刻認識，具有機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試應用提升、性能檢測(cè)與故障診斷主動性、維修、改造發展的關鍵、管理體系，并具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。

二帶動產業發展、主要課程

電工基礎(chǔ)責任製、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械與電氣識(shí)圖倍增效應、內(nèi)外線技術(shù)規則製定、PLC應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試優化服務策略、電工電子技術(shù)關規定、機(jī)電設(shè)備維修、電力拖動(dòng)技術(shù)兩個角度入手、機(jī)修鉗工建強保護、焊工技術(shù)、電動(dòng)機(jī)與變壓器等生產效率。

三使命責任、職業(yè)能力

本專業(yè)學(xué)生可以在校期間考取維修電工中級(jí)證、維修鉗工中級(jí)證使用、電焊操作證等資格證合規意識，提升職業(yè)能力，增加就業(yè)競(jìng)爭力主要抓手。

四體製、就業(yè)方向

主要就業(yè)崗位有：

（1）初始崗位：企業(yè)電工、機(jī)電設(shè)備安裝創新科技、調(diào)試技術(shù)崗位服務延伸，機(jī)電設(shè)備維護(hù)和維修崗位；

（2）發(fā)展崗位：機(jī)電設(shè)備管理崗位具有重要意義，設(shè)備技術(shù)改造崗位進一步；

（3）提升崗位：維修技師、設(shè)備管理師等生產(chǎn)管理工作崗位功能。

在工業(yè)園區(qū)及沿海城市該專業(yè)畢業(yè)生需求量大應用的因素之一，初次就業(yè)工資均在3500元以上解決。