日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院現(xiàn)有在校生2000余人，專兼職教師130余人提供了有力支撐。開設(shè)軟件技術(shù)激發創作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進一步意見、移動(dòng)通信技術(shù)增幅最大、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)生產能力、師創(chuàng)計(jì)算機(jī)技術(shù)標準、云計(jì)算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)堅持好、中興通訊大面積、基礎(chǔ)電路、電子工藝問題分析、計(jì)算機(jī)拆裝與維護(hù)培養、移動(dòng)通訊基站等18個(gè)實(shí)訓(xùn)室，有惠普（濟(jì)寧）更加完善、中興通訊形式、山東師創(chuàng)、山東至信支撐作用、聯(lián)想集團(tuán)日漸深入、思科集團(tuán)、日照移動(dòng)同時、青島天信通等40余個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地互動式宣講。

電子信息工程學(xué)院確立了"以項(xiàng)目為依托、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)模式、以校企合作為途徑自動化，教提升、學(xué)、做一體化"的校企合作模式和人才培養(yǎng)模式不折不扣。2014年與惠普（濟(jì)寧）國際軟件人才及產(chǎn)業(yè)基地意料之外、中興通訊等國內(nèi)外知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，共同培養(yǎng)專業(yè)人才形式。

學(xué)生參加國家置之不顧、省、市各種技能大賽成績突出數字化，近兩年榮獲全國高職院校技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)方便，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；榮獲山東省高職院校技能大賽三等獎(jiǎng)4項(xiàng)各領域，大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)應用領域；教師參與省級(jí)、市級(jí)課題20余項(xiàng)新模式；發(fā)表專業(yè)論文70余篇實現；參與并主持國家級(jí)資源庫建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院教學(xué)活動(dòng)豐富多彩組織了，"學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品展示"服務體系、"學(xué)生技能大賽"等活動(dòng)有力促進(jìn)了學(xué)生人文素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的提高，學(xué)生創(chuàng)新能力搶抓機遇、自學(xué)能力分析、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，就業(yè)市場(chǎng)廣闊全面闡釋。

學(xué)生管理工作以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心非常激烈，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以專業(yè)化引人註目、精細(xì)化領域、規(guī)范化為目標(biāo)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育好宣講，加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流註入新的動力，開展豐富多彩的校園文化、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雙重提升，有力促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提高，學(xué)院整體就業(yè)質(zhì)量大幅提升事關全面，涌現(xiàn)出了一大批就業(yè)表現明顯更佳、創(chuàng)業(yè)明星。

電子信息工程學(xué)院將進(jìn)一步鞏固特色技術節能，深化校企合作技術的開發，以"質(zhì)量立校研究與應用、人才強(qiáng)校、文化興校"戰(zhàn)略為指引服務品質，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的發生，勵(lì)精圖治組成部分，勇于創(chuàng)新影響，奮進(jìn)向前！

云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的過程中，能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)發展契機、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理促進進步、云安全等基礎(chǔ)知識(shí)發力，具備服務(wù)器、資源虛擬化迎來新的篇章、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和云安全等基本技術(shù)共創美好，熟悉最新WEB技術(shù)，面向云計(jì)算平臺(tái)建設(shè)與服務(wù)企業(yè)薄弱點，能在生產(chǎn)覆蓋範圍、管理及服務(wù)第一線從事云計(jì)算的系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)積極性、測(cè)試評(píng)估奮勇向前、安全配置、遷移服務(wù)等工作的實施體系，有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才組建。

【主要課程】云安全技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)效果較好、數(shù)據(jù)恢復(fù)重要的意義、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)等多個領域、Linux平臺(tái)及應(yīng)用再獲、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、虛擬化技術(shù)提供了有力支撐、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)激發創作、路由器交換配置、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實事求是、Java項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)進行探討、Android應(yīng)用開發(fā)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)服務水平、UI設(shè)計(jì)最新、前端設(shè)計(jì)技術創新、軟件項(xiàng)目綜合開發(fā)

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后主要從事云計(jì)算建設(shè)服務(wù)、信息產(chǎn)品銷售服務(wù)等重要作用，在政府持續向好、金融或企業(yè)生產(chǎn)、管理第一線從事云計(jì)算系統(tǒng)建設(shè)與管理充足、云服務(wù)技術(shù)維護(hù)服務(wù)等崗位進展情況，擔(dān)任系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運(yùn)維綠色化發展、安全管理至關重要、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)支持等工作。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)與中興通訊股份有限公司合作辦學(xué)用上了。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)核心技能提升行動，能從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)關註、中興網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)及應(yīng)用軟件開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才研究進展。

【主要課程】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)連日來、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)快速融入、云計(jì)算技術(shù)、虛擬化技術(shù)與應(yīng)用意向、LINUX系統(tǒng)應(yīng)用意料之外、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)形式、Python設(shè)計(jì)基礎(chǔ)置之不顧、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后由合作企業(yè)負(fù)責(zé)推薦到中興集團(tuán)相關(guān)企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)數字化、實(shí)施方便、測(cè)試與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)各領域、網(wǎng)絡(luò)編程應用領域、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維深入闡釋、云安全等相關(guān)職業(yè)崗位相關性。

軟件技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理實(shí)際操作能力物聯與互聯，掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與應(yīng)用穩定、軟件測(cè)試、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)供給、軟件運(yùn)維與實(shí)施等技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才優勢與挑戰。

【主要課程】網(wǎng)頁設(shè)計(jì)經驗分享、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)趨勢、Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)有力扭轉、軟件測(cè)試(與惠普公司合作)、J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)一站式服務、J2EE框架技術(shù)廣度和深度、.NET企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、軟件項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)等管理。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后由惠普（濟(jì)寧）國際軟件人才及產(chǎn)業(yè)基地推薦到惠普集團(tuán)相關(guān)企業(yè)從事軟件開發(fā)顯示、網(wǎng)站開發(fā)雙向互動、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與開發(fā)效率和安、軟件測(cè)試、軟件運(yùn)維與實(shí)施品牌、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)和技術(shù)支持等工作深入開展。

軟件與信息服務(wù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生掌握軟件的分析、設(shè)計(jì)等形式、開發(fā)技術的開發、測(cè)試方法，能夠熟練使用軟件工具飛躍、先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)更高效，具有較強(qiáng)的應(yīng)用軟件開發(fā)實(shí)踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主要課程】網(wǎng)頁設(shè)計(jì)重要部署、數(shù)據(jù)庫技術(shù)具體而言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)智慧與合力、軟件測(cè)試喜愛、J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、J2EE框架技術(shù)數據顯示、.NET企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)高質量、軟件項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后可由山東師創(chuàng)軟件工程有限公司推薦到軟件開發(fā)記得牢、測(cè)試企業(yè)擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師註入了新的力量、軟件開發(fā)工程師、軟件服務(wù)外包工程師等更多可能性。

移動(dòng)通信技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)與中興通訊股份有限公司合作辦學(xué)去創新。培養(yǎng)具有良好的專業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新精神，能適應(yīng)移動(dòng)通信運(yùn)營和移動(dòng)通信行業(yè)需要的有較強(qiáng)軟硬件動(dòng)手能力的應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)技能型人才重要性。

【主要課程】傳輸技術(shù)又進了一步、現(xiàn)代交換技術(shù)多種場景、WCDMA移動(dòng)通信技術(shù)、寬帶接入技術(shù)規劃、光纖通信技術(shù)擴大公共數據、CDMA2000移動(dòng)通信技術(shù)、LTE 4G移動(dòng)通信技術(shù)帶動擴大、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化核心技術體系。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后由合作企業(yè)推薦到中興集團(tuán)相關(guān)企業(yè)從事移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的產(chǎn)品測(cè)試、工程建設(shè)持續發展、項(xiàng)目管理必然趨勢、運(yùn)營維護(hù)、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)擴大、移動(dòng)通信終端軟件開發(fā)與維護(hù)多樣性、通信營銷與服務(wù)等工作，并能夠適應(yīng)全球化企業(yè)用人需要新格局。

應(yīng)用電子技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備從事電子產(chǎn)品的安裝與維護(hù)明顯、中小型電子線路的設(shè)計(jì)開發(fā)、電子設(shè)備和系統(tǒng)的運(yùn)行顯示、故障診斷和維修技術(shù)的能力創新為先，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

【主要課程】：電路分析基礎(chǔ)科普活動、模擬電子創新延展、數(shù)字電子、C語言程序設(shè)計(jì)狀況、電子測(cè)量技術(shù)機製性梗阻、電子CAD、傳感器與檢測(cè)技術(shù)同期、單片機(jī)原理與應(yīng)用生產效率、電子工藝、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)等效果。

【就業(yè)方向】：電子產(chǎn)品檢驗(yàn)員使用、電子產(chǎn)品開發(fā)工程師、電子產(chǎn)品品質(zhì)管理員密度增加、電子電器設(shè)備維修員有效性、PCB繪圖員等。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻機遇與挑戰、嵌入式廣泛關註、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就能壓製，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層更合理、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，具有從事無線傳感網(wǎng)絡(luò)更優美、無線射頻系統(tǒng)各方面、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)成效與經驗、施工適應性、安裝、調(diào)試稍有不慎、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力重要作用，具有良好服務(wù)意識(shí)與職業(yè)道德的高端技能型人才。

【主要課程】單片機(jī)原理與應(yīng)用最為顯著、無線通信設(shè)計(jì)尤為突出、傳感器技術(shù)、RFID設(shè)計(jì)穩定、JAVA程序設(shè)計(jì)改造層面、可視化程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)終端開發(fā)優勢與挑戰、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)深入各系統、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)解決問題。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后可從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)，就業(yè)崗位有技術(shù)支持工程師作用、生產(chǎn)經(jīng)理相互配合、質(zhì)檢工程師、CAD繪圖員著力增加、Android開發(fā)工程師智能化、Java開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)工程師處理、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師等建設。