航空服務(wù)專業(yè)都學(xué)什么,有哪些課程?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展交流，人們生活水平的提高，如今人們出行除了火車提供堅實支撐、動(dòng)車還不大、高鐵等，航空出行也是越來越受到人們的喜愛信息化技術，因此發揮作用，現(xiàn)在對(duì)航空服務(wù)人員的需求也在不斷增加，現(xiàn)在很多的同學(xué)想要學(xué)習(xí)航空服務(wù)專業(yè)逐步顯現，那么航空服務(wù)專業(yè)都需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?對(duì)于想要學(xué)習(xí)航空服務(wù)專業(yè)的同學(xué)們來說銘記囑托，大多數(shù)都想提前知道在學(xué)校里到底要學(xué)習(xí)哪些課程，好不好學(xué)自動化裝置，下面就給大家詳細(xì)的介紹一下示範。

航空概論--課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課本課程通過對(duì)民用航空基本理論的學(xué)習(xí)，熟悉民航情況有很大提升空間，了解民航飛行的基本知識(shí)運行好，樹立對(duì)民用航空的總體觀念首次。教學(xué)內(nèi)容涉及民用航空史、民用航空器分類部署安排、民用航空運(yùn)輸搖籃、機(jī)場(chǎng)的管理、空中交通管理了解情況、航空器的活動(dòng)環(huán)境等基礎(chǔ)知識(shí)深入。

形體訓(xùn)練--課程性質(zhì)：專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課本課程通過學(xué)習(xí)健美操、瑜伽完善好、爵士舞大面積、體能訓(xùn)練、搏擊問題分析、跆拳道等培養，掌握形體訓(xùn)練的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞更加完善、表達(dá)和創(chuàng)造能力形式，儀表端莊大方，流露自然優(yōu)雅的氣質(zhì)支撐作用，以及成為民航職業(yè)者所需具備的體能日漸深入，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

航空禮儀--課程性質(zhì)：專業(yè)理論課+技能實(shí)訓(xùn)課主要學(xué)習(xí)航空服務(wù)人員職業(yè)禮儀素養(yǎng)同時，動(dòng)作儀態(tài)互動式宣講，儀表儀容，服務(wù)禮儀模式，禮節(jié)禮貌等內(nèi)容自動化。使學(xué)生具備親和的微笑、舒心的問候高品質、潔雅的儀表不折不扣、得體的語言、誠懇的態(tài)度為旅客服務(wù)資源優勢。本課程包含：茶藝高效利用、化妝、衣著等估算。

日常服務(wù)英語--程主要學(xué)習(xí)航空服務(wù)英語語法講理論、詞匯、聽說技能奮戰不懈、語言交際知識(shí)，重點(diǎn)是航空服務(wù)人員的口語能力措施。使學(xué)生能夠熟練的進(jìn)行英語會(huì)話大大縮短，學(xué)會(huì)英語閱讀要落實好，提高應(yīng)用英語語言的綜合能力。

航空服務(wù)專業(yè)主要是培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要更默契了，服務(wù)于生產(chǎn)和管理第一線的先進技術，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆��?wù)質(zhì)量意識(shí)和良好的職業(yè)養(yǎng)成意識(shí)；熟悉航空服務(wù)的業(yè)務(wù)流程和工作要求以及有關(guān)的政策和法規(guī)說服力；具有能熟練地運(yùn)用航空英語以及能靈活地運(yùn)用商務(wù)禮儀搶抓機遇，禮貌得體地與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交往的能力；具備熟練地使用航空客艙各種設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備的能力表示；具備空乘實(shí)務(wù)全面闡釋、空乘禮儀、語言能力競爭力所在、機(jī)艙救護(hù)能力等技能知識(shí)引人註目，能夠?yàn)槊窈浇ㄔO(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的高等應(yīng)用型人才。

民用航空法 --課程性質(zhì)：專業(yè)理論課本課程從航空的角度來學(xué)習(xí)溝通機製、理解法律好宣講。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握關(guān)于航空器領先水平、商業(yè)空運(yùn)以及國內(nèi)和國際空中航行所產(chǎn)生的一切公法和私法關(guān)系的一組國內(nèi)和國際規(guī)則，能夠隨時(shí)處理民航運(yùn)輸中出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及處理的規(guī)則。

航空心理學(xué) --課程性質(zhì)：專業(yè)理論課民航服務(wù)心理學(xué)是航空服務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)課戰略布局，設(shè)置本課程的目的事關全面，使航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生具備航空服務(wù)工作必須的專業(yè)知識(shí)。通過航空服務(wù)心理學(xué)基本知識(shí)讓人糾結、基本理論的學(xué)習(xí)規模，闡釋民航服務(wù)的內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的層次基石之一，讓學(xué)生準(zhǔn)確的評(píng)測(cè)聯動、調(diào)整心理;客觀地分析把握不同層次與目的的旅客在接受航空服務(wù)中的不同心理，尋求理解共同努力。

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