惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年招生簡章

國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校讓人糾結、山東省規(guī)范化中職學(xué)校規模、山東省優(yōu)質(zhì)特色中職校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校基石之一，山東省規(guī)范化中職學(xué)校聯動，山東省優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，山東省外派勞務(wù)服務(wù)中心共同努力，濱州廣播電視大學(xué)惠民縣分校行業內卷，山東省中高職銜接戰(zhàn)略聯(lián)盟成員單位，山東省鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)基地≈饾u完善，F(xiàn)有教職工112人參與能力，在校生2444 。開設(shè)專業(yè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是目前主流、學(xué)前教育充分發揮、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、社會文化藝術(shù)充分發揮、服裝制作與生產(chǎn)管理選擇適用、會計電算化、電子商務(wù)設計、口腔修復(fù)工藝業務指導、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食改進措施、高星級酒店管理、航空服務(wù)等專業(yè)長足發展。其中學(xué)前教育今年、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為山東省品牌專業(yè)，口腔修復(fù)工藝專業(yè)為濱州市重點(diǎn)專業(yè)結構不合理，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用數據、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為濱州市骨干專業(yè)。八個專業(yè)獲批"三二連讀"高等職業(yè)教育辦學(xué)資格“l揮，F(xiàn)校園占地面積518畝，規(guī)劃建筑面積19.04萬平方米快速增長，規(guī)劃總投資5.56億元開放以來，可容納140個班級，7000名學(xué)生高質量。一期工程占地面積 200 畝提供了有力支撐，規(guī)劃投資2.34億元，建設(shè)面積約 7.4萬平方米前景，已投入使用進一步意見，原職業(yè)中專和衛(wèi)生學(xué)校合并遷入，可容納 60個班級共享應用，3000名學(xué)生生產能力。

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校作為濱州市機(jī)電機(jī)械工程職業(yè)教育集團(tuán)理事單位、齊魯學(xué)前教育專業(yè)聯(lián)盟牽頭單位示範推廣、濱州市中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟成員單位堅持好，與六十余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。學(xué)校有兩名教師在全國及山東省信息化教學(xué)大賽中取得一等獎大幅增加，在濱州市中職院校技能大賽中大賽成績穩(wěn)居全市前列特性。

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校先后榮獲全國文明風(fēng)采大賽組織獎、中國西部教育顧問單位等特點、山東省巾幗培訓(xùn)基地先進(jìn)單位建言直達、山東省科普教育基地、山東省扶貧先進(jìn)單位將進一步、山東省農(nóng)村資困勞動力轉(zhuǎn)移"雨露工程"培訓(xùn)示范單位充分發揮、濱州市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位、濱州市職業(yè)資格技能鑒定優(yōu)秀基地動力、濱州市信息化教學(xué)先進(jìn)單位同時、濱州市學(xué)校衛(wèi)生管理工作先進(jìn)單位、濱州市青年文明號單位效高性、濱州市學(xué)校安全工作示范單位模式、濱州市零犯罪學(xué)校自動化、濱州市德育工作先進(jìn)集體、惠民縣文明單位發揮重要帶動作用、惠民縣和諧學(xué)校等 60余項(xiàng)榮譽(yù)稱號意向。

強(qiáng)抓國家職業(yè)教育高質(zhì)量高水平發(fā)展的歷史機(jī)遇，立足山東省優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校的實(shí)際文化價值，全校教職工將凝心聚力形式、銳意進(jìn)取，努力把學(xué)作建設(shè)成為面向黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)中心和人力資源支撐基地不斷完善，爭創(chuàng)全國一流職業(yè)學(xué)校數字化，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量高水平發(fā)展的歷史新跨越。

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校本部

1基礎上、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)辦于1992年各領域，現(xiàn)有專業(yè)課教師22人，其中碩士研究生4人保持競爭優勢，在校生 400 余人進行培訓。專業(yè)建有數(shù)控銑加工、數(shù)控車加工長效機製、焊接機(jī)器人工作站法治力量、自動化控制、3D打印分享、單片機(jī)共享、電子技術(shù)、電擬工廠仿真等 14個實(shí)訓(xùn)室方式之一，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)1200多萬元;專業(yè)于2021年被確立為山東省優(yōu)質(zhì)特色化專業(yè)全面闡釋，2018年被認(rèn)定為演州市重點(diǎn)專業(yè)，2010 年被認(rèn)定為派州市骨干專業(yè)競爭力所在。專業(yè)開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用引人註目、機(jī)械制造等升學(xué)方向，通過職教高考及三二連讀溝通機製，為學(xué)生提供繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會好宣講，醫(yī)學(xué)生們的大學(xué)夢!

就業(yè)方向:就業(yè)企業(yè)有青島海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)領先水平、福田重工、北京長安汽車、東營方圓有色金屬等大型企業(yè)戰略布局，就業(yè)前景好事關全面，工資收入有保障。

2、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹:計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校濱州市重點(diǎn)專業(yè)等形式，現(xiàn)開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用技術的開發、電腦平面設(shè)計、計算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛躍、電子商務(wù)四個專業(yè)方向更高效，其中計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為市級骨干專業(yè)。

本專業(yè)有師資力量雄厚重要部署，專業(yè)教師12名具體而言，其中有4名高級講師、6名中級講師智慧與合力、2名助理講師喜愛，多次在省級講課大賽中獲獎及技能大賽中獲獎。

目前押有高配置多媒體計算機(jī)房6個開放要求。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室1個發力，網(wǎng)絡(luò)綜合布線機(jī)房1個，擁有各種型號微機(jī) 300余臺迎來新的篇章，完全能滿足本專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)需要，計算機(jī)專業(yè)課程全部在機(jī)房內(nèi)通過多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行推動並實現，真正做到了"教室車間化薄弱點、車間教室化"。

就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要面對各類企事業(yè)單位優化程度、知名微機(jī)制造銷售企業(yè)積極性。主要從事計算機(jī)的維護(hù)、應(yīng)用不斷豐富、網(wǎng)站開發(fā)實施體系、平面設(shè)計等工作。

3各有優勢、社會文化藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹:培養(yǎng)專業(yè)技能精效果較好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育專業(yè)人才，畢業(yè)生能掌握現(xiàn)在幼兒教育理論及幼兒身心發(fā)展規(guī)律持續，能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)等多個領域。

就業(yè)方向:面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作:以及服務(wù)行業(yè)文藝公關(guān)工作等。

4產品和服務、中餐烹飪及酒店管理專業(yè)

專業(yè)介紹:烹飪專業(yè)是濱州市重點(diǎn)專業(yè)應用擴展。只有高級講師師二名，中級講師4名多樣性，與東營藍(lán)海酒店集團(tuán)深度合作發揮效力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)為大中型酒店培養(yǎng)廚師用餐飲服務(wù)人員。

本專業(yè)培養(yǎng)既具有現(xiàn)代烹飪理論知識安全鏈，又能夠從事烹調(diào)的具體制作顯示，在酒店，賓館處理方法，餐廳等單位擔(dān)任一線技術(shù)與管理工作的中級應(yīng)用型人才重要作用。熱菜制作班開設(shè):烹調(diào)基礎(chǔ)知識、基本功訓(xùn)練習慣、中餐烹調(diào)技術(shù)充足、蒙菜制作。冷菜制作班 開設(shè):烹調(diào)基礎(chǔ)知識的積極性、基本功訓(xùn)練綠色化發展、中餐烹調(diào)技術(shù)、食品雕刻不久前。面點(diǎn)制作班 開設(shè):烹調(diào)基礎(chǔ)知識用上了、基本功訓(xùn)練、中式面點(diǎn)制作技術(shù)能力建設、西式面點(diǎn)制作技術(shù)關註。

就業(yè)方向:主要面向各餐飲崗位及酒店管理崗位，主要對接企業(yè)藍(lán)海集團(tuán)無障礙。

5連日來、幼兒保育專業(yè):

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學(xué)知識及嬰幼兒教育理論知識認為，并能根據(jù)嬰幼兒生理系統、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項(xiàng)技能具有較高文化素養(yǎng)重要意義、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及保教人員交流等，并為高一級學(xué)校輸送合格的學(xué)生。

專業(yè)建設(shè):我校學(xué)前教育專業(yè)是山東省品牌專業(yè)規劃，師資力量良好，具有專兼任教師28人進入當下，其中雙師型教師比例達(dá)到100%深刻內涵，在省、市組織的各項(xiàng)比賽中融合，榮獲"教學(xué)能力""幼兒保育""幼師口語""舞蹈""繪畫""手工"等單項(xiàng)一等獎數(shù)枚深入闡釋，是一批"學(xué)歷高、能力強(qiáng)"的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)⊥瓿傻氖虑�，F(xiàn)擁有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室10個物聯與互聯，實(shí)習(xí)基地 20個穩定，為滿足學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)莫定基礎(chǔ)。同時供給，幫助和鼓勵學(xué)生在校期間考取專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能證書優勢與挑戰，近年來，我專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)技能證書考取率達(dá)到97%解決方案，為今后高質(zhì)量就業(yè)增加砝碼趨勢。

升學(xué)率及就業(yè)方向:近年來，我專業(yè)扎實(shí)推進(jìn)職教高考新政策上高質量，激勵同學(xué)們升學(xué)一站式服務。以 2018級學(xué)生為例，升學(xué)惠達(dá)到 100%深入交流，其中2人升入本科院校引領作用。

電業(yè)生就業(yè)方向主要為公立或私立幼兒園教師、托育及早制機(jī)構(gòu)臺上與臺下、幼兒藝術(shù)教育培訓(xùn)等用的舒心。就業(yè)單位對我專業(yè)畢業(yè)生給予高度評價，就業(yè)生滿意率 89%集聚效應。截至2021年9月集成，我校共有13名優(yōu)秀畢業(yè)生考入市、縣級事業(yè)單位編制互動講，就業(yè)保障得到了進(jìn)一步提高穩定性。

6、電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電子商務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)直銷飛躍、網(wǎng)店編輯等能力，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才全面協議。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計重要部署、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯工具、網(wǎng)站內(nèi)容維護(hù)和電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作等線上線下。

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校惠科產(chǎn)業(yè)學(xué)院

7醒悟、航空服務(wù):

專業(yè)介紹:培養(yǎng)具有較高的文化素養(yǎng)數據顯示、民航專業(yè)素質(zhì)并熟練掌握航空禮儀專業(yè)技能，有較高的專業(yè)水平也逐步提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神記得牢，適合民航各大機(jī)場和航空公司需要的優(yōu)秀空乘、空勤重要的作用、地勤人員更多可能性。

主要設(shè)有專業(yè)課程:禮貌禮節(jié)、服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練緊迫性、化妝技巧結構、民航基礎(chǔ)知識、普通話等專業(yè)性課程高效。

高職銜接專業(yè):空中乘務(wù)溝通協調、民航運(yùn)輸服務(wù)、民航安全技術(shù)管理體系、高速鐵路運(yùn)輸服務(wù)保障性、城市軌道交通運(yùn)營管理、旅游管理開拓創新、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營等持續發展。

本科銜接專業(yè):航空服務(wù)藝術(shù)與管理、旅游管理促進善治、酒店管理等擴大。

就業(yè)方向:國內(nèi)外各大航空公司、通用航空公司發揮效力、機(jī)場新格局，客、貨運(yùn)代理公司安全鏈，高鐵顯示、星級酒店等。

8真正做到、優(yōu)學(xué)高考班

優(yōu)學(xué)高考班是惠民職專為有上大學(xué)夢想的學(xué)生成立的特色升學(xué)班科普活動。2020年為貫徹落實(shí)教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》文件精神，惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與青島華科技工學(xué)校資源共享調整推進、優(yōu)勢互補(bǔ)狀況、深入合作、共建專業(yè)機製，聯(lián)合成立優(yōu)學(xué)高考班全過程，助力惠民學(xué)子圓夢大學(xué)。優(yōu)學(xué)高考班實(shí)行軍事化封閉式管理探討，學(xué)生在惠民就讀兩年不負眾望，第三年根據(jù)學(xué)生意愿和實(shí)際情況可選擇到青島參加高考沖刺學(xué)習(xí)。

機(jī)電技術(shù)類:本專業(yè)大類主要學(xué)習(xí)機(jī)械制圖調解製度、機(jī)械基礎(chǔ)精準調控、液壓與氣壓傳動、金屬材料與鉗工技術(shù)應用的因素之一、電工技術(shù)基礎(chǔ)機遇與挑戰、電子技術(shù)基礎(chǔ)廣泛關註、電器與 PLC控制技術(shù)課程，使學(xué)生具備機(jī)械測繪集成技術、典型零件的鉗工加工就能壓製、液氣樂系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、照明電路及電氣控制線路的安裝適應能力、調(diào)試與測量更優美、電子電路的組裝、焊接與調(diào)試防控、PLC控制線路的安裝與調(diào)試技能成效與經驗。升學(xué)可選擇機(jī)械電子工程技術(shù)、自動化技術(shù)與應(yīng)用堅實基礎、無人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)稍有不慎、城市軌道交通智能運(yùn)營、裝備智能化技術(shù)等專業(yè)等地。

財稅類:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)最為顯著、金融基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)規定、企業(yè)財務(wù)會計環境、納稅實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)課程高質量，使學(xué)生具備賬務(wù)處理應用情況、薪資管理、固定資產(chǎn)管理組建、購銷存業(yè)務(wù)處理表現、報表管理、納稅申報深刻變革、傳票錄入與點(diǎn)鈔驗(yàn)鈔技能結論。升學(xué)可選擇大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理著力增加、大數(shù)據(jù)與審計智能化、財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用科技實力、智能財稅處理、金融管理等專業(yè)。

學(xué)前教育類:本專業(yè)大類主要學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)知識在此基礎上、幼兒心理學(xué)知識助力各行、幼兒教育學(xué)知識。幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)自主研發、幼兒園教育法律法規(guī)課程確定性，使學(xué)生具備語言技能更加廣闊、音樂技能、舞蹈技能講故事、美術(shù)技能非常完善、幼兒照護(hù)技能。升學(xué)可選擇早期教育全面革新、學(xué)前教育作用、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等專業(yè)。

車輛維修類:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)汽車機(jī)械基礎(chǔ)及維修基礎(chǔ)知識行業分類、汽車電工電子基礎(chǔ)知識技術特點、汽車發(fā)動機(jī)知識、汽車底盤知識發展邏輯、汽車電氣設(shè)備知識凝聚力量、新能源汽車基礎(chǔ)知識課程，使學(xué)生具備汽車發(fā)動機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的拆裝與檢修聽得進、汽車發(fā)動機(jī)冷卻與潤滑系統(tǒng)的拆裝與檢修新的力量。汽車直流電路線路連接、電源系更多可能性、起動系的拆裝與檢修新趨勢、汽車定期維護(hù)作業(yè)、汽車電控系統(tǒng)的檢測與維修共謀發展，汽車底盤系統(tǒng)的拆裝與檢修技能學習。升學(xué)可選擇汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)聽得懂、汽車工程技術(shù)應用優勢、城市軌道交通設(shè)備與控制技術(shù)、高速鐵路運(yùn)營管理全方位、車輛工程高效節能、汽車服務(wù)工程等專業(yè)。

軟件與應(yīng)用技術(shù)類:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)C語言程序設(shè)計知識大局、Access 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用操作新創新即將到來、圖形圖像處理知識、計算機(jī)組裝維修知識有序推進、電子技術(shù)基礎(chǔ)設施、數(shù)字通信技術(shù)課程，使學(xué)生具備C語言程序設(shè)計堅定不移、Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用操作組合運用、電子 CAD、電子工藝與制作迎難而上、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用積極、工具軟件的綜合應(yīng)用技能探索。升學(xué)可選擇軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)產業、人工智能工程技術(shù)等專業(yè)滿意度。

烹飪與營養(yǎng)類:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)烹飪營養(yǎng)與安全、中式烹調(diào)技藝可持續、烹飪原料知識機製性梗阻，中式面點(diǎn)技藝、餐飲成本核算全過程、西餐熱菜制作課程集成應用，使學(xué)生具備中式烹調(diào)、中餐冷菜制作與食品雕刻不負眾望、中式面點(diǎn)高效流通、西式烹調(diào)、西式面點(diǎn)重要意義、營養(yǎng)配餐技能統籌發展，升學(xué)可選擇食品質(zhì)量與安全、現(xiàn)代糧食工程技術(shù)體系、烹飪與餐飲管理生產製造、健康管理、食品營養(yǎng)與健康攜手共進、烹飪與營養(yǎng)教育共同、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)等專業(yè)。

優(yōu)學(xué)高考班優(yōu)勢:

一經過、優(yōu)學(xué)高考班實(shí)行軍事化管理簡單化，學(xué)校聘請退伍軍人擔(dān)任生活教官，與班主任形成"雙向"管理體制明確了方向。

二系統性、優(yōu)學(xué)高考定期組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，增加學(xué)習(xí)興趣單產提升。

三傳遞、優(yōu)學(xué)高考有著強(qiáng)大的教學(xué)隊(duì)伍和完善的教師培養(yǎng)體系，通過教師業(yè)務(wù)考試勞動精神、講課比賽開展攻關合作、培訓(xùn)等多種方式提升教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

四保供、優(yōu)學(xué)高者為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)置校長助學(xué)金自行開發、優(yōu)學(xué)獎學(xué)金進行部署、進(jìn)步獎學(xué)金責任、社會實(shí)獎學(xué)金等獎助學(xué)政策應用情況，減輕部分貧困家庭學(xué)生的上學(xué)負(fù)擔(dān)。

五組建、優(yōu)學(xué)高考班不定期組織家長會表現、家訪等活動，加強(qiáng)家校溝通深刻變革、聯(lián)合育人結論。

六、優(yōu)學(xué)高考班明確學(xué)生升學(xué)的辦學(xué)定位質生產力，確保學(xué)生百分百升學(xué)適應性強，入學(xué)即簽升學(xué)協(xié)議，高三根據(jù)學(xué)生意愿和實(shí)際情況可至青島進(jìn)行高考沖刺推動。

七相對較高、專業(yè)全，并且多為熱門專業(yè)信息，就業(yè)前景廣闊:

八相關、優(yōu)學(xué)班為學(xué)生提供全方位職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)生職教高考豐富內涵、專升本生產效率、考研及就業(yè)可全程跟蹤服務(wù)。

9適應性、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)介紹:工業(yè)機(jī)器人專業(yè)作為一門新興專業(yè)節點，是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)落地生根、微電子技術(shù)支撐作用、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)建設項目、接口技術(shù)最為突出、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)有機(jī)結(jié)合，綜合應(yīng)用到實(shí)際的系統(tǒng)化交叉技術(shù)專業(yè)相結合。培養(yǎng)德高效化、智、體為產業發展、美全面發(fā)展範圍和領域，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程各項要求、調(diào)試更高要求、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。就業(yè)方向:工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)裝配與調(diào)試新技術、維護(hù)共同學習、故障診斷順滑地配合、編程和系統(tǒng)集成。

10效高、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用是指將世界上各種機(jī)器前沿技術、設(shè)備組、設(shè)施和系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)性能。與先進(jìn)的傳感器拓展基地、控制和軟件應(yīng)用程序相連接形成的一個大型網(wǎng)絡(luò)。像核磁共振成像儀實力增強、飛機(jī)發(fā)動機(jī)體系流動性、電動車，其至發(fā)電帶來全新智能，這些名可以連接到工業(yè)互聯(lián)發(fā)中積極拓展新的領域，通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與大學(xué)據(jù)分析相結(jié)合進(jìn)行合理決策，從而能更有效地發(fā)揮出各機(jī)器的潛能更優質，提高生產(chǎn)力相對開放。工業(yè)互聯(lián)家能罪來的特點(diǎn)是能能大，麻地提高生產(chǎn)效車脫穎而出，節(jié)省成本拓展應用，推動設(shè)備技術(shù)的升級。提高交益結構。

專業(yè)課程內(nèi)容:計算機(jī)組裝與維護(hù)計算機(jī)基礎(chǔ)與辦公自動化電子線路安裝與調(diào)試管理、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)綜合布線、單片機(jī)控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試能力建設、無線傳感網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)計模樣、可編程控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)服務、可編程控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試很重要、西門子可編程控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)信息系統(tǒng)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)覆蓋、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)異常狀況、MIXIOT系統(tǒng)綜合應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與調(diào)試高效、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信控制技術(shù)應用創新、數(shù)據(jù)庫與軟件工程、工業(yè)大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)機構、業(yè)大數(shù)據(jù)處理與云計算技術(shù) lavaScript 程序設(shè)計的特性、WEB 前端開發(fā)技術(shù)iuerv實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、軟件界面設(shè)計、Java 語言程序設(shè)計提供堅實支撐、avaSE 開發(fā)還不大、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Pvthon程序設(shè)計基礎(chǔ)等課程充分發揮、hadoop 生態(tài)體系、storm實(shí)時開發(fā)管理。

適宣人樣:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生設計、14-21 周歲，基礎(chǔ)改進措施、擇業(yè)轉(zhuǎn)行者就此掀開，對互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)比較感興返者，計算機(jī)類相關(guān)專業(yè)者今年，曾從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作穩步前行，想繼續(xù)深造。往此方向發(fā)展者動手能力。

11逐步改善、芊程高中部

介紹:為進(jìn)一步滿足學(xué)生升入本科高校的需求，提高學(xué)校本科升學(xué)率提升，打造高考開學(xué)本科搖籃大大提高。惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在多年沉淀的基礎(chǔ)上研究成果，集中多方優(yōu)勢資源取得了一定進展，聯(lián)合成立芊程高中部。芊程高中部是高中階段普通教育和職業(yè)教育相互融通的一種新型教育模式大面積，學(xué)校當(dāng)前設(shè)有高中部和職教部積極參與，以高考升學(xué)為目標(biāo)，學(xué)生在校接受三年高中階段教育參加高考培養，學(xué)習(xí)期間引進(jìn)全國及省內(nèi)知名高中專家和優(yōu)秀教師等優(yōu)質(zhì)教育資源交流研討，讓學(xué)生接受先進(jìn)的教學(xué)理念和辦學(xué)模式，享受優(yōu)質(zhì)的教育管理資源形式，為學(xué)生進(jìn)一步拓展升學(xué)渠道相對較高，助力學(xué)生勇攀本科高峰，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想信息。

辦學(xué)優(yōu)勢:

1相關、以"促高考升學(xué)"為辦學(xué)目標(biāo)，"促教學(xué)質(zhì)量"為發(fā)展命脈豐富內涵，注重高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)生產效率。

2、全面規(guī)劃，個性化培養(yǎng)將進一步。設(shè)有高中實(shí)驗(yàn)班充分發揮、高中本科班、高中普通班成就、高中特長班重要方式、職教(春季)高考班五大教學(xué)班型。學(xué)生根據(jù)自身差異化目標(biāo)可選擇參加普通(夏季)高考系統、藝體高考非常重要、職教(春季)高考等。

3空間廣闊、校與國內(nèi)多所高等院校開展深入合作營造一處，入學(xué)即簽訂升學(xué)協(xié)議，全程為學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)知識和技能，確保學(xué)生升入全日制統(tǒng)招大學(xué)取得顯著成效。

4、實(shí)行普高模式實現、全封閉不容忽視、準(zhǔn)軍事化管理，采取"學(xué)校全員管理服務體系，級部全過程管理不要畏懼，班級全方位管理"的三級管理體系。

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校鐵路學(xué)院

12問題、城市軌道交通運(yùn)營管理

專業(yè)介紹:專業(yè)培養(yǎng)具有城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)逐漸顯現、車站管理的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。主要課程:鐵路法規(guī)系統穩定性、鐵道概論拓展基地、服務(wù)心理學(xué)、 城軌交通概論實力增強、城軌交通運(yùn)營組織體系流動性、城軌交通規(guī)章、城軌交通車輛帶來全新智能。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向城市軌道交通車站從事城市軌道交通站務(wù)員實現了超越、票務(wù)員、城市軌道交通行車管理值班員等工作去完善。

13創新能力、法律事務(wù)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)從事法律事務(wù)性工作的人員。如司法文秘範圍、律師助理求得平衡、行政法律事務(wù)紮實做、工商法律事務(wù)、司法警察至關重要。

就業(yè)方向:主要面向司法部門提供深度撮合服務、行政執(zhí)法部門、法律服務(wù)部門和企事業(yè)單位法律事務(wù)部門的發生，從事案件登記組成部分、文書送達(dá)、協(xié)助調(diào)查取證新的動力、法律文書起草的過程中、辦案記錄、案卷整理廣泛認同、登記與保管國際要求、司法保衛(wèi)流動性、基層法律服務(wù)鍛造、企事業(yè)法制化管理等工作。

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校護(hù)理學(xué)院

護(hù)理學(xué)院(原惠民縣衛(wèi)生學(xué)交)出落于孫子故里一事民縣持續創新。集屬于惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校改善。1988 年經(jīng)惠民縣人民政府批準(zhǔn)設(shè)立具有獨(dú)立法人資格的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。多年來協調機製，惠民衛(wèi)校與濱州醫(yī)學(xué)院信息化、濱州職業(yè)學(xué)院、蘭州大學(xué)等高等院校聯(lián)合辦學(xué)實踐者，依托各高校取得明顯成效、中心醫(yī)院和惠民縣人民醫(yī)院豐富的教育資源和專業(yè)的專家教授，憑借嚴(yán)格的管理及科學(xué)的教學(xué)模式數據，將惠民衛(wèi)校打造成了一所極具專業(yè)特色的社會各界高度認(rèn)可的中職類衛(wèi)生學(xué)校創新的技術。

2021年，惠民縣職業(yè)中專和惠民縣衛(wèi)生學(xué)校同時搬入新校區(qū)顯著，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美快速增長，設(shè)施先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚占。2023 年2月經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)初步建立，惠民縣衛(wèi)生學(xué)校并入惠民縣職業(yè)中專統(tǒng)一管理，并與青島華科技工學(xué)校專業(yè)共建供給，成立護(hù)理學(xué)院的方法。開設(shè)護(hù)理、嬰幼兒托育進行探討、康復(fù)技術(shù)持續、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等多個領域、藥劑、老年人服務(wù)與管理產品和服務、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)應用擴展。護(hù)理學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加大教育教學(xué)設(shè)備投入增多，嚴(yán)格管理活動上，向社會輸送優(yōu)秀人才。

14進一步推進、護(hù)理

護(hù)理專業(yè)需掌握護(hù)理學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論導向作用，基本知識和基本技能。要求具有良好職業(yè)道德應用的選擇、人文素養(yǎng)十大行動，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力主要是培養(yǎng)從事臨床護(hù)理和保健護(hù)理的中等技術(shù)人才。

15背景下、康復(fù)技術(shù)

康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)必備的理論和專業(yè)知識綜合措施，具有現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)知識、基本技能的應(yīng)用型康復(fù)技術(shù)人才自然條件。

16設計標準、藥劑

藥品營銷專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握藥學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)基本理論互動互補、基本知識和技能發揮重要帶動作用，具有現(xiàn)代市場營銷理念,有一定市場策劃和開拓能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的德意料之外、智文化價值、體全面發(fā)展的現(xiàn)代藥品營銷復(fù)合型應(yīng)用人才。

17置之不顧、老年人服務(wù)與管理

老年服務(wù)與管理專業(yè)方向?yàn)槔夏晔聵I(yè)經(jīng)營與管理培養(yǎng)具有良好心理素顧和愛眾親仁的專業(yè)品質(zhì),熟秀國室與地方老的事業(yè)發(fā)展與養(yǎng)老的相關(guān)政策不斷完善、法律，掌握從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的基礎(chǔ)理論快速融入，專門知識認為，基本技能，具備較強(qiáng)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理增強、老年社會工作重要意義、公眾關(guān)系協(xié)調(diào)等實(shí)際能力的高素質(zhì)技能型人才。

18更加廣闊、眼視光與配鏡

培養(yǎng)眼視光技術(shù)行業(yè)中的中高級技術(shù)人才規劃，既能從事眼鏡行業(yè)驗(yàn)光、配鏡業(yè)務(wù)可以使用，又能協(xié)助臨床眼科醫(yī)生開展視光技術(shù)工作和初級眼保健工作的復(fù)合型眼視光技術(shù)人員進入當下。

19紮實、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理

培養(yǎng)掌握家庭禮儀、家庭保潔新體系、家庭布置和裝飾投入力度、家庭餐飲、家用電器和工具的操作技能能夠護(hù)理家庭的病人不難發現、老人貢獻法治、兒童、孕產(chǎn)婦和新生嬰兒的高級技術(shù)應(yīng)用型人才發展需要。

20攻堅克難、會計事務(wù)

培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)、高度社會責(zé)任感和敬業(yè)精神顯示，掌握會計的基本理論和基本技能雙向互動，具備熟練的會計核算、電算操作以及財務(wù)管理等綜合能力設計能力，并具有較強(qiáng)的涉稅業(yè)務(wù)處理等能力品牌，能在各類企事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體從事各種財務(wù)會計實(shí)務(wù)以及涉稅業(yè)務(wù)處理工作相當(dāng)于大學(xué)屒蟮闷胶�？茖哟挝幕�程度的高等技術(shù)應(yīng)用型人才紮實做。

21空間廣闊、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)至關重要、臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院服務品質、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才的發生。

22、營養(yǎng)與保健

本專業(yè)培養(yǎng)具有必要的營養(yǎng)學(xué)集成、飲食保健重要手段、中醫(yī)養(yǎng)生保健等理論知識和實(shí)踐能力適應(yīng)現(xiàn)代人們的生活水平發(fā)展需求，能夠運(yùn)用營養(yǎng)學(xué)穩定性、中醫(yī)藥學(xué)像一棵樹、保健食品等相關(guān)知識對各類人群給予營養(yǎng)保健、養(yǎng)生保健等指導(dǎo)去突破，為營養(yǎng)餐公司能運用、各類保健品公司、醫(yī)院智能設備、學(xué)校不可缺少、養(yǎng)老院、等機(jī)構(gòu)提供科學(xué)膳食設(shè)計以及營養(yǎng)保健和中醫(yī)養(yǎng)生咨詢特點、營養(yǎng)品銷售的服務(wù)積極回應，實(shí)用型營養(yǎng)保健專門人才重要性。

23、嬰幼兒托育

本專業(yè)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德多種場景、工匠精神和創(chuàng)新精神多元化服務體系，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)及幼兒發(fā)展與健康管理業(yè)發(fā)展需要擴大公共數據，具有傳統(tǒng)和現(xiàn)代幼兒發(fā)展及健康管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才大幅拓展，社會適應(yīng)能力強(qiáng)、以及良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人更加堅強。

惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校國際學(xué)院

24與時俱進、綜合高中國際本科班

綜合高中國際本科班(3+4定向培養(yǎng)國際留學(xué)班)，是惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與正方體教育集團(tuán)共同開設(shè)的普職融通本科實(shí)驗(yàn)班初步建立。國際本科班以名校長管理名師教學(xué)為主要特色綜合運用，由正方體教育集團(tuán)派出優(yōu)質(zhì)師資力量作為教學(xué)保障，保證高水平教學(xué)質(zhì)量的方法。國際學(xué)院開設(shè)"3+4"國際班實事求是，主要以俄羅斯留學(xué)為主，前三年學(xué)生在惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)落到實處，由惠民職專和正方體教育集團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)服務水平，后四年到俄羅斯或其它國家留學(xué)讀本科或進(jìn)一步深造讀研。

收費(fèi)情況:教材費(fèi)300元/學(xué)期技術創新、住宿費(fèi)300元/學(xué)期規則製定、床上用品500元、校服100元共計1200元優化服務策略。

報到入學(xué):持戶口簿關規定、本人父母身份證到學(xué)校招生安置辦公室報名。

學(xué)校地址:惠民縣開發(fā)區(qū)孫武四路和樂安四路交叉口東