濟南市濟陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校是一所公辦中職學校，是國家級重點中等職業(yè)學校各方面、山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校防控，立項為省示范性中等職業(yè)學校。濟陽區(qū)職業(yè)中專秉承現(xiàn)代職業(yè)教育理念著力提升，堅持以打造特色鮮明職教名校為目標深刻內涵，獲得山東省職業(yè)教育先進集體、山東省依法治校示范學校融合、濟南市教書育人先進單位深入闡釋、濟南教育榜樣、區(qū)科學發(fā)展先進單位完成的事情、教學質量先進單位等榮譽稱號幾十項物聯與互聯。
優(yōu)化專業(yè)發(fā)展布局穩定，實現(xiàn)特色品牌發(fā)展。濟南市濟陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校按照"立足一產(chǎn)供給、凸顯特色優勢與挑戰，接二連三、融合發(fā)展"的思路解決方案，建成了4個省級示范性專業(yè)趨勢、5個規(guī)范化專業(yè)、1個省級品牌專業(yè)上高質量，建成濟南市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育集團一站式服務、職業(yè)教育鄉(xiāng)村振興研究中心、濟南市鄉(xiāng)村振興示范學校深入交流，兩度獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎引領作用。
實施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，師資團隊實力雄厚臺上與臺下。教職工247人用的舒心，專任教師207人。建成一支務實高效的干部隊伍助力各行、精細負責的班主任隊伍前來體驗、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍。實施"班主任夢工廠"培養(yǎng)計劃確定性，采取外派培訓建議、校企"雙進"、互派兼職相貫通、青藍工程等措施，促進教師專業(yè)化成長積極影響。3位教師獲得山東省信息化大賽一等獎自動化方案。
深化教學模式改革，教育科研質量突出越來越重要。堅持以教學工作為核心線上線下，開展"五課一體"教研活動，多次承辦全市英語醒悟、數(shù)學學科教研活動數據顯示。積極開展課題研究，國家級課題結題2項也逐步提升，國家立項課題4項記得牢，開展省級教研課題4項，校本課題研究23項重要的作用。
落實立德樹人根本任務更多可能性，德育管理模式突出去創新。以"快樂德育"為目標，開展"養(yǎng)成好習慣成就好人生"主題養(yǎng)成教育緊迫性，實施"三全管理模式"結構。開展職業(yè)教育活動周和文明風采活動周主題活動，建立學生社團48個高效，為學生全面發(fā)展搭建舞臺溝通協調。
優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提高升學就業(yè)水平體系。學校堅持辦適合學生發(fā)展的職業(yè)教育保障性，打造中職教育、三二連讀高職雙元制辦學模式開拓創新。實施"雙證"互通持續發展、分段培養(yǎng)。為高考升學開通'直通車" , 本科升學率達30%主動性。
深化校企合作創造性，推進產(chǎn)教深度融合。加強人才培養(yǎng)模式改革道路，建立校企聯(lián)動規模設備、產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)指導、崗位實習等校企雙主體育人模式競爭力，與邁大集團等10余家區(qū)域企業(yè)、京東集團等30余家國家知名企業(yè)建立合作關系進一步完善，促進了"四個零距離"集聚，實現(xiàn)了校企共建、校企共育調整推進、校企共贏狀況。
發(fā)揮職教資源優(yōu)勢，社會服務能力突出機製。堅持政府主導全過程、部門聯(lián)動、行業(yè)指導探討、企業(yè)參與的三位一體社會培訓模式不負眾望，開展企業(yè)員工培訓、社區(qū)服務以及就業(yè)調解製度、創(chuàng)業(yè)精準調控、剩余勞動力轉移培訓，發(fā)揮全國職工教育示范點和新型農(nóng)民培訓基地職能創新內容，與人社局機遇與挑戰、安監(jiān)局等部門廣泛關註，開展培訓2000多人次，為助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻集成技術。
辦學特色:集教學就能壓製、實訓、生產(chǎn)一體化適應能力，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術科研更優美。
辦學模式:學歷教育和非學歷教育并舉的多元化辦學模式。
教育理念:厚德防控、厚技優勢、厚生。
育人理念:德育為首增產，素質技能并重;差異發(fā)展便利性，人人成功。
學校精神:知難而進行動力、求真務實提供有力支撐、無私奉獻、爭先創(chuàng)優(yōu)保供。
校訓:信譽重于生命自行開發，習慣成就人生。
校風:熱誠責任、和諧應用情況、務實、上進組建。
教風:崇德表現、尚技、求實深刻變革、創(chuàng)新相互配合。
學風:勵志、敏學著力增加、理實并重。
全國模范校長科技實力、山東省農(nóng)村教育工作先進個人處理、全省職業(yè)教育先進個人、全省教育普法先進個人在此基礎上、山東省富民興魯勞動獎章助力各行、山東省先進工作者、濟南市先進工作者自主研發、濟南市五一勞動獎章確定性。
國家級重點中等職業(yè)學校更加廣闊、全國創(chuàng)建和諧校園先進單位、第九屆全國中等職業(yè)學校"文明風采"競賽優(yōu)秀組織獎講故事、全國職工教育培訓示范點非常完善、中國校園媒體建設百家示范學校、全國德育科研先進單位全面革新、全國新型農(nóng)民培訓基地支撐作用、國家防震減災科普教育基地、國防教育特色學校建設項目、全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)手工制茶賽項卷曲形綠茶一等獎最為突出、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、山東省多元協(xié)同育人共同體實踐基地相結合。
專業(yè)設置及選拔原則
(一)擬設置專業(yè):作物生產(chǎn)技術高效化、計算機應用、幼兒保育為產業發展、機電技術應用範圍和領域、農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運、農(nóng)機設備應用與維修服務好、數(shù)控技術應用和食品加工工藝等專業(yè)新趨勢。
(二)學生報名條件:身體健康，品行端正共謀發展，思想進步學習，吃苦耐勞。中考成績在320分及以上的學生均可參加選拔考試聽得懂。
(三)招生人數(shù): 8個專業(yè)各招生50人應用優勢。
(四)選拔原則:
1.中考成績占40%;學校綜合考試成績占60%;兩項之和為選拔成績。
2.因專業(yè)性質不同全方位，參加幼兒保育專業(yè)的學生高效節能，需參加學校選拔考試的筆試和面試環(huán)節(jié)。筆試按60%大局，面試按40%新創新即將到來，計入總成績。
3.錄取方式有序推進，報名學生每人可填報三個平行專業(yè)志愿設施，根據(jù)學生所填報專業(yè)志愿按選拔成績進行排序，依據(jù)同一專業(yè)同一畢業(yè)學校錄取人數(shù)不超8人的原則堅定不移，按選拔成績從高到低錄取組合運用，錄滿為止。
高考科目
語文120迎難而上，數(shù)學120分積極，英語80分探索，專業(yè)理論200分，專業(yè)技能230,總分750分結構。
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 學制 (年) |
2021年計 劃(人) |
畢業(yè)去向 |
| 1 | 作物生產(chǎn)技術 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
| 2 | 農(nóng)機設備應用與維修 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
| 3 | 農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
| 4 | 機電技術應用 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
| 5 | 數(shù)控技術應用 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
| 6 | 食品加工工藝 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
| 7 | 計算機應用 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
| 8 | 幼兒保育 | 濟南市內(nèi) | 初中畢業(yè)生 | 3 | 50 | 參加職教高考 |
高中級部簡介
濟陽職專高中部是經(jīng)教育主管部門批準的綜合高中組成部分，學生入校后注冊普通高中學籍落實落細，三年后發(fā)放普通高中畢業(yè)證力度。自2012年成立以來相互融合，已經(jīng)走過10個春秋，取得了優(yōu)異的成績建立和完善，贏得家長和社會的信賴提供了遵循。
師資力量:
建立之初，濟北大型、一中的優(yōu)秀教師先后來校支教四年服務效率，幫助學校組建了優(yōu)秀的師資隊伍。高中部共有教師45人重要意義，其中高級教師6人統籌發展，研究生學歷教師3人。
辦學特色:
采用分類教學的方式體系，因材施教生產製造，每年組建美術班、藝體班攜手共進、春考班共同、夏考班，充分發(fā)揮學生的特長經過，適時為學生找到適合自己的升學路簡單化。
辦學成績:
高中部先后有224人考入本科院校，其中不乏山東大學明確了方向、北京電影學院系統性、中央美院等重點大學。絕大多數(shù)學生都考入了自己理想的公辦院校單產提升。
| 填報專業(yè) | 技能方向 | 培養(yǎng)方式 | 學制 | 學費 | 人數(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 作物生產(chǎn)技術 (610102) |
農(nóng)作物生產(chǎn)與經(jīng)營 | 中高職銜接 (泰山職業(yè)技術學院) |
3+2 | 2905 | 100 | 植物生產(chǎn)與環(huán)境傳遞、農(nóng)業(yè)生物 技術、植物保護技術勞動精神、農(nóng)資 市場營銷提供有力支撐、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概論、 農(nóng)業(yè)科學試驗和新技術推廣 |
| 農(nóng)作物病蟲害防治保供、 農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工 |
職普融合 | 3 | 50 | |||
| 食品加工工藝 (690101) |
食品檢驗 | 中高職銜接 (泰山職業(yè)技術學院) |
3+2 | 100 | 無機分析、有機化學銘記囑托、生物 化學引領、食品化學自動化裝置、食品營養(yǎng) 與安全、食品貯藏技術應用前景、食 品通用設備操作 |
|
| 食品加工 | 職普融合 | 3 | 50 |
本專業(yè)與泰山職業(yè)技術學院聯(lián)合實施"3+2"五年制貫通培養(yǎng)有很大提升空間，采取"現(xiàn)代學徒制"的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
| 填報專業(yè) | 技能方向 | 培養(yǎng)方式 | 學制 | 學費 | 人數(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 數(shù)控技術應用 | 數(shù)控車首次、數(shù)控銑 數(shù)控加工中心 |
中高職銜接 | 3+2 | 2905 | 100 | 機械制圖可能性更大、機械基礎、電工電子技術 與技能搖籃、車工工藝學技術、鉗工工藝學、 焊接技術(手工電弧焊)推動、數(shù)控加工 與編程相對較高、金屬材料與熱處理、極限配 合與測量技術信息、計算機繪圖相關、普銑、 數(shù)銑豐富內涵、加工中心 |
| 職普融合 | 3 | 50 | 機械制圖生產效率、機械基礎、電工電子適應性、車 工工藝學節點、鉗工工藝學、數(shù)控加工與 編程面向、金屬加工與實訓支撐作用、極限配合與 測量技術、計算機繪圖 |
數(shù)控技術應用專業(yè)"3+2"五年制貫通與濟南職業(yè)學院聯(lián)合辦學建設項目，與濟南宗青數(shù)控有限公司建立校內(nèi)合作實訓基地最為突出。
| 填報專業(yè) | 技能方向 | 培養(yǎng)方式 | 學制 | 學費 | 人數(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 機電技術應用 | 機電設備維修、機電 產(chǎn)品營銷高效化、電工電子 |
中高職銜接 (濟南職業(yè)學院) |
3+2 | 2905 | 100 | 電力拖動為產業發展、PLC控制技術高效利用、電工電子技術 與技能、CAD、電子產(chǎn)品裝配與調試不要畏懼、機 械基礎問題、鉗工工藝與技能訓練(第3版) |
| 職普融合 | 3 | 50 |
| 填報專業(yè) | 技能方向 | 培養(yǎng)方式 | 學制 | 學費 | 人數(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 計算機應用 | 數(shù)字媒體 | 中高職銜接 | 3+2 | 2905 | 100 | “計算機組裝與維修”拓展基地、“網(wǎng)絡設備維 修”體系流動性、“Photoshop圖形圖像處理”積極拓展新的領域、 “Dremwere網(wǎng)站設計”更優質、“ preminere數(shù) 字影音編輯”拓展應用、C語言設計管理、計算機常用 工具軟件模樣、美術基礎、數(shù)字攝影攝像指導、 Flash動畫流動性、AE視頻頻后期特效 |
| 職普融合 | 3 | 5 | “計算機組裝與維修”持續創新、“計算機網(wǎng)絡 技術”、“Photoshop圖形圖像處理”信息化、 “Dremwere網(wǎng)站設計”充分發揮，“preminere數(shù) 字影音編輯”設計、AE視頻頻后期特效改進措施、計 算機常用工具軟件就此掀開、美術基礎、數(shù)字攝 影攝像今年、MAYA三維動畫 |
| 填報專業(yè) | 技能方向 | 培養(yǎng)方式 | 學制 | 學費 | 人數(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 電子商務 | 網(wǎng)絡營銷 與推廣 |
中高職銜接 (山東服裝職業(yè)學院) |
3+2 | 2905 | 100 | 基礎會計穩步前行、經(jīng)濟法基礎、金融認知動手能力、計算 機基礎逐步改善、涉稅業(yè)務辦理、會計電算化提升、會 計綜合模擬大大提高、商務禮儀、電子商務綜合模 擬實訓 |
| 農(nóng)產(chǎn)品 營銷與儲運 |
農(nóng)村會計 | 職普融合 | 3 | 50 | 基礎會計研究成果、經(jīng)濟法基礎取得了一定進展、金融認知、計算 機基礎大面積、涉稅業(yè)務辦理積極參與、財務會計、會計 電算化有望、會計綜合模擬 |
以服務學生成長成才為宗旨進一步推進，以培養(yǎng)學生的學習精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)以及會計人員所必需的基本專業(yè)理論知識和職業(yè)技能標準。
農(nóng)機設備應用與維修專業(yè)
| 填報專業(yè) | 技能方向 | 培養(yǎng)方式 | 學制 | 學費 | 人數(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 農(nóng)機設備運用 與維修 |
農(nóng)機維修示範推廣、汽車維修 | 中高職銜接 (煙臺汽車工程職業(yè)學院) |
3+2 | 2905 | 100 | 機械制圖、電工電子即將展開、機械基礎大幅增加、維修基 礎、拖拉機維修傳承、發(fā)動機等特點、底盤、電氣 |
| 職普融合 | 3 | 50 | 機械制圖、電工電子將進一步、機械基礎充分發揮、維修基 礎、汽車發(fā)動機成就、汽車底盤重要方式、汽車電氣、 新能源汽車 |
培養(yǎng)學生掌握農(nóng)業(yè)機械應用及維護專業(yè)基礎理論系統，使之具有較強的農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)非常重要、服務、技術和管理能力空間廣闊，掌握相關設備的使用與維護技能營造一處。
| 填報專業(yè) | 技能方向 | 培養(yǎng)方式 | 學制 | 學費 | 人數(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 幼兒保育 (需面試) |
幼兒保育 | 中高職銜接 (煙臺汽車工程職業(yè)學院) |
3+2 | 2905 | 100 | 幼兒教育學、幼兒心理學知識和技能、幼兒園活動設 計取得顯著成效、幼兒衛(wèi)生學、幼兒照護實現、音樂基礎不容忽視、 鋼琴、舞蹈的可能性、簡筆畫不要畏懼、手工 |
| 職普融合 | 3 | 50 |
培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領域的工作者和專業(yè)人員，使學生具有開闊的國際與行業(yè)視野問題、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能保持競爭優勢。
師資隊伍
學校擁有一支充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍，專任教師207人發展機遇，雙師型教師108人長效機製，技師47人。其中山東省優(yōu)秀教師1人全技術方案，濟南市優(yōu)秀教師6人分享，濟南市教書育人楷模1人，多人次獲得區(qū)級優(yōu)秀教師信息化。
報名條件
1方式之一、應、往屆初新型儲能、高中畢業(yè)生創新能力。
2、身體健康範圍，面試合格求得平衡。
3紮實做、應屆初中畢業(yè)學生可登錄濟南市高中階段學校招生網(wǎng)填報志愿684(三二連讀大專班)、951(職業(yè)中專)報考我校至關重要，由省市招生考試院按中考成績及報名情況擇優(yōu)錄取;往屆初提供深度撮合服務、高中畢業(yè)生持本人身份證和畢業(yè)證直接到學校招生辦報名，注冊錄取的發生。
報到須知
一組成部分、新生需憑《錄取通知書》按規(guī)定時間到校報到，不得延期新的動力。逾期不報到者技術節能，視為自動放棄入學資格。
二廣泛認同、 共青團員自帶團員組織關系。
三流動性、入學報到后鍛造，學校組織體檢、摸底考試持續創新。
四改善、入學報到時要求儀表端正，穿戴整潔大方協調機製。男生不留長發(fā)重要的角色、無紋身，女生不燙發(fā)向好態勢、不化妝平臺建設、不佩戴首飾、不穿高跟鞋貢獻力量。
五使用、需帶物品: 1、被子1.45mx 1.95m,褥子0.95mx 2m 2發行速度、生活費 3更加堅強、錄取通知書 4、學習用品
六性能、報到程序
創(chuàng)業(yè)廣場看分班安排初步建立，班主任處報到 (交錄取通知書、 繳費單據(jù)),安排住宿,領取生活用品,到所在班級聽從班主任安排供給。
繳費明細
一的方法、三二連讀、職普融合
住宿費250元/學期;代收費2355元[其中:教材費1000元(多退少補)重要的意義、作業(yè)本費20元/學期持續、班費15元/學期等多個領域，一次性收費:生活用品260元、春秋季校服240元(兩套)產品和服務、夏季校服160元(兩套)應用擴展、冬季校服140元、禮服280元增多、工裝80元活動上、軍訓費(含軍訓服) 160元、餐卡餐費300元]
費用合計:2905元
二進一步推進、普通高中
住宿費250元/學期導向作用，學費800元/學期;代收費2275元[其中:教材費1000元、作業(yè)本費20元/學期應用的選擇、班費15元/學期十大行動，一次性收費:生活用品260元、春秋季校服240元(兩套)背景下、夏季校服160元(兩套)綜合措施、冬季校服140元、禮服280元基本情況、軍訓費(含軍訓服) 160元現場、餐卡餐費300元]。
費用合計:3625元力量。
地址:濟陽區(qū)濟陽街道洼里王村東260號
山東職教網(wǎng) 電話: 17096005106
在線QQ:2796157820