德州衛(wèi)生學(xué)校2022級(jí)畢業(yè)生就業(yè)情況報(bào)告

德州衛(wèi)生學(xué)校2022級(jí)畢業(yè)人數(shù)為1216人提供有力支撐，全部為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)人數(shù)1121人，直接就業(yè)人數(shù)為71人單產提升，綜合就業(yè)率達(dá)到92.2%試驗，對口就業(yè)率為90.1%。

德州衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)起薪平均為2366元/月製度保障，2022年直接就業(yè)學(xué)生中12人起薪1001—1500元之間，占直接就業(yè)學(xué)生比例 16.9%統籌推進；有26 人起薪介于1501-2000 元（含）之間了解情況，占直接就業(yè)學(xué)生36.6%；有25人起薪介于2001-3000元（含）之間重要的，占直接就業(yè)學(xué)生35.2%；有8人起薪高于3000元首要任務，占直接就業(yè)學(xué)生11.3%。平均起薪較2021年上升較大不同需求，中職畢業(yè)生就業(yè)待遇雖然不斷改善，但仍屬較低水平面向。2022年應(yīng)屆畢業(yè)生中春季高考報(bào)名1145人研學體驗，錄取1049人，錄取率91.6%近年來。

德州衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展

德州衛(wèi)生學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)技術先進。開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，通過理論指導(dǎo)和專題訓(xùn)練來推進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展健康發展。

由于醫(yī)學(xué)類專業(yè)未來的工作與人的生命息息相關(guān)長效機製，且多采取“2+1”的教學(xué)模式講實踐，即兩年在校學(xué)習(xí)市場開拓，一年在醫(yī)療服務(wù)部門實(shí)習(xí)大大縮短。學(xué)生在校的兩年學(xué)習(xí)中，包含了大量的實(shí)踐技能課程先進技術，在老師的指導(dǎo)下不合理波動，學(xué)生模擬各項(xiàng)操作流程，在模擬人身上進(jìn)行各種技術(shù)操作配套設備，通過反復(fù)的練習(xí)多種方式，學(xué)生對人體解剖位置、操作方法資料、注意事項(xiàng)有了明確的認(rèn)識(shí)，為未來實(shí)習(xí)與工作崗位的適應(yīng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)橫向協同。學(xué)校抓住第三年的實(shí)習(xí)期這個(gè)關(guān)鍵期不斷創新，引導(dǎo)學(xué)生帶有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)而實(shí)習(xí)提供了遵循，為就業(yè)做好理論知識(shí)的儲(chǔ)備。通過兩年在校學(xué)習(xí)聯動，一年臨床實(shí)踐共同努力，學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)參與能力，增強(qiáng)了工作能力。

通過對近幾年畢業(yè)學(xué)生的調(diào)研測評高質量，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生在工作熱情度提高、知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)能力交流、崗位適應(yīng)能力基礎、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面均有較大提高還不大。得益于學(xué)校多年來堅(jiān)持多渠道高產、多途徑培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍發揮作用、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度良好；培養(yǎng)學(xué)生具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際溝通能力；培養(yǎng)學(xué)生具有持續(xù)的專業(yè)自學(xué)能力銘記囑托；培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)崗位適應(yīng)能力引領；培養(yǎng)學(xué)生具有高尚職業(yè)道德，尊重科學(xué)示範，關(guān)愛生命應用前景。