在國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育和培訓事業(yè)的背景下的過程中，我國中等職業(yè)院校進入蓬勃發(fā)展階段發展契機，各個行業(yè)對于各類應(yīng)用實踐型技術(shù)人才的需求也在不斷增加，這也推動著中等職業(yè)教育的快速發(fā)展促進進步。近幾年來發力，菏澤建筑技工學校順應(yīng)時代發(fā)展潮流，開設(shè)各類符合社會發(fā)展需求的專業(yè)迎來新的篇章，提升學校教學質(zhì)量持續創新，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)的前景，拓寬學生就業(yè)渠道空白區，為廣大學子提供更多就業(yè)機會協調機製。

對于學生招生工作，學校領(lǐng)導高度重視形勢，統(tǒng)一組織實踐者、科學調(diào)度取得明顯成效，不斷探索新的招生工作方式方法。招生安置辦第一時間了解國家職業(yè)教育新政策數據，摸清職教發(fā)展新動態(tài)創新的技術，制定招生計劃，分配到各個專業(yè)招生部發行速度。學校抽調(diào)責任心強更加堅強、溝通能力好的教師組成招生團隊，包片包校性能，多渠道多形式加大招生宣傳工作初步建立，加大對職業(yè)教育的正面、深度宣傳供給，取得了顯著的效果的方法。2020年完成招生任務(wù)4000余人。

對于專業(yè)設(shè)置方向進行探討，專業(yè)設(shè)置緊貼市場落到實處，現(xiàn)設(shè)有建筑施工、工程監(jiān)理最新、工程造價技術創新、計算機應(yīng)用與維修、高速公路收費與監(jiān)控重要作用、電子商務(wù)持續向好、幼兒教育、供用電技術(shù)有望、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護進一步推進、消防工程技術(shù)等專業(yè)。學校還不斷緊隨市場對人才需求的變化進行專業(yè)論證和評價方案，調(diào)整培養(yǎng)目標和專業(yè)設(shè)置應用的選擇，增強學生就業(yè)和適應(yīng)社會的能力。

對于學生就業(yè)問題左右，學校加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導背景下，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生的擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導畢業(yè)生認清形勢可靠保障，樹立信心自然條件。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)開展，面向社會互動互補，先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導意料之外，組織有序至關重要，確保了畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)順利進行。就業(yè)安置部積極收集企業(yè)用人需求信息效果，拓寬就業(yè)渠道有所應，及時發(fā)布招聘信息，組織用人單位到校面試合作關系，實行雙向選擇著力提升，簽訂就業(yè)協(xié)議。學校也曾多次獲得“全市技工院校招生安置工作先進集體”稱號傳遞。