各區(qū)縣教育和體育局、日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文化體育局註入了新的力量、山海天旅游度假區(qū)教育局重要的作用，市直各學(xué)校：
根據(jù)國家、省去創新、市關(guān)于高中段學(xué)校招生工作文件精神足夠的實力，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就2019年職業(yè)學(xué)校招生錄取工作提出如下意見結構。
2019年，職業(yè)學(xué)校招生共有5個(gè)類別溝通協調。
（一）中職與本科“3+4”貫通分段培養(yǎng)（以下簡稱“3+4”本科）要素配置改革。招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，實(shí)行3年中職保障性、4年本科貫通分段培養(yǎng)核心技術體系。
（二）五年制高等師范教育（包含三二連讀和五年一貫制學(xué)前教育開拓創新、小學(xué)教育，以下簡稱“五年制高師”）必然趨勢。招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，實(shí)行3年中職擴大、2年尪鄻有�？曝炌ǚ侄闻囵B(yǎng)或連續(xù)培養(yǎng)。
（三）五年制高等職業(yè)教育（包含五年一貫制高職和三二連讀高職新格局，以下簡稱“五年制高職”）明顯。招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，在高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)5年或前3年在中職學(xué)習(xí)顯示、后2年到高校就讀創新為先。
（四）學(xué)歷類中等職業(yè)教育（以下簡稱“學(xué)歷類中職”）。招收初中畢業(yè)生學(xué)制3年科普活動，招收高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者學(xué)制1年或1.5年創新延展。
（五）技工教育。招收初中畢業(yè)生狀況，中級(jí)工學(xué)制3年機製性梗阻、高級(jí)工學(xué)制5年、預(yù)備技師學(xué)制6年全過程；招收高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者集成應用，高級(jí)工學(xué)制3年，預(yù)備技師學(xué)制4年不負眾望。
2019年精準調控，市內(nèi)具有招生資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校共11所功能，93個(gè)招生專業(yè)點(diǎn)，計(jì)劃招生14261人機遇與挑戰，具體招生學(xué)校廣泛關註、招生專業(yè)及招生計(jì)劃見附件1。市外職業(yè)院校在我市的招生專業(yè)集成技術、計(jì)劃以“日照市高中段學(xué)芯湍軌貉u？荚囌猩ぷ鞣⻊�(wù)平臺(tái)”（以下簡稱平臺(tái)）公布的為準(zhǔn)。招生院校對(duì)其專業(yè)計(jì)劃有數(shù)量和分?jǐn)?shù)要求的適應能力，須以公函形式向市教育考試中心提出意見更優美，由市教育考試中心單列專業(yè)招生計(jì)劃向社會(huì)公布，錄取設(shè)立單獨(dú)投檔單位防控。
所有職業(yè)學(xué)校均面向全市招生成效與經驗，重點(diǎn)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生適應性，同時(shí)兼顧招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)高中畢業(yè)生稍有不慎、返鄉(xiāng)農(nóng)民工重要作用、退役士兵、下崗失業(yè)人員及其他適齡社會(huì)青年等最為顯著。“3+4”本科尤為突出、五年制高師、五年制高職限招參加全市初中學(xué)業(yè)水平考試并達(dá)到一定成績要求的應(yīng)屆初中畢業(yè)生環境。
采取網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式，分三次進(jìn)行相對簡便≈匾M成部分？忌救隧氃谝�(guī)定時(shí)間通過市教育局網(wǎng)站（http://jyj.rizhao.gov.cn）登陸平臺(tái)，根據(jù)本人意愿表現，按照?qǐng)?bào)考條件和要求填報(bào)或修改志愿信息特點，其他任何人不得隨意改動(dòng)。
未參加2019年初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生相互配合，應(yīng)慢體驗、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者，有意就讀學(xué)歷類中職和技工教育學(xué)校的智能化，直接到相關(guān)職業(yè)學(xué)校報(bào)名科技實力，實(shí)行注冊(cè)入學(xué)。
（一）志愿設(shè)置建設。
“3+4”本科共設(shè)3個(gè)平行志愿在此基礎上，考生可根據(jù)自己的報(bào)考意向順序填報(bào)1—3個(gè)志愿學(xué)校；其中前來體驗，報(bào)考師范類志愿的考生自主研發，須將其選填為首志愿。其他類別學(xué)校均設(shè)5個(gè)平行志愿更加廣闊，考生可根據(jù)自己的報(bào)考意向順序填報(bào)1—5個(gè)志愿學(xué)校損耗，且須填寫專業(yè)是否服從調(diào)劑。
（二）填報(bào)時(shí)間非常完善。
1.首次志愿填報(bào)時(shí)間為6月28日—29日每天8:30—18:00, 限應(yīng)屆初中畢業(yè)生選報(bào)“3+4”本科性能穩定。
2.第二次志愿填報(bào)時(shí)間為7月22日—7月23日每天8:30—18:00，未被“3+4”本科和普通高中（含民辦高中）錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可修改6月28日—29日選報(bào)的志愿作用，也可重新填報(bào)五年制高師情況正常、五年制高職、學(xué)歷類中職和技工教育志愿技術特點。往屆初中畢業(yè)生可選報(bào)學(xué)歷類中職和技工教育志愿提高鍛煉。
3.第三次志愿填報(bào)時(shí)間為8月1日—2日每天8:30—18:00發展邏輯，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可選報(bào)招生計(jì)劃未錄滿的五年制高職志愿，未被錄取的應(yīng)有所提升、往屆初中畢業(yè)生均可選報(bào)招生計(jì)劃未錄滿的學(xué)歷類中職和技工教育志愿聽得進。
（一）錄取要求先進水平。
全市高中段學(xué)校按照“3+4”本科更多可能性、普通高中（含民辦高中）、五年制高師反應能力、五年制高職、學(xué)歷類中職和技工教育的順序學習，根據(jù)考生所報(bào)志愿和學(xué)業(yè)水平考試成績依次錄取結構重塑。已被上一批次錄取的考生，不再參加下一批次錄取應用優勢「哔|量發展？忌驯讳浫〉模坏酶匿浉咝Ч澞�。職業(yè)學(xué)校錄取中影響力範圍，同成績考生按語文、數(shù)學(xué)新創新即將到來、外語分?jǐn)?shù)高低依次錄取邁出了重要的一步。
錄取“3+4”本科志愿考生成績排名位次須達(dá)到全市學(xué)業(yè)水平考試考生的前55%，且考查科目成績?cè)诤细褚陨显O施。如�?jì)劃未錄滿需求，經(jīng)省教育廳同意后，成績位次可在5%內(nèi)適當(dāng)下浮組合運用。報(bào)考五年制高師考生成績?cè)瓌t上要達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平考試滿分分值的60%更讓我明白了，考慮試題難易因素，該比例可適當(dāng)浮動(dòng)積極，但一般不超過10%探索。報(bào)考高等師范教育類（包括“3+4”學(xué)前教育本科和五年制高師）考生須參加招生學(xué)校組織的面試，由市教育考試中心根據(jù)報(bào)考考生學(xué)業(yè)水平考試成績確定面試名單產業。
（二）錄取批次及時(shí)間滿意度。
職業(yè)學(xué)校錄取分三個(gè)批次進(jìn)行。
1.第一批次狀況。“3+4”本科志愿錄取機製性梗阻。設(shè)在普通高中錄取之前，錄取時(shí)間為7月5日前全過程。“3+4”本科師范類志愿在面試合格名單范圍內(nèi)錄取集成應用，錄取前按招生計(jì)劃1:1.2劃定面試名單探討，由招生學(xué)校于7月3日前組織面試「咝Я魍�？忌捎�7月6日查詢錄取結(jié)果調解製度。
2.第二批次。五年制高師統籌發展、五年制高職深化涉外、學(xué)歷類中職和技工教育志愿錄取。錄取時(shí)間為7月26日生產製造。五年制高師志愿在面試合格名單范圍內(nèi)錄取開展試點，錄取前按招生計(jì)劃1:1.2劃定面試名單，由招生學(xué)校于7月24日前組織面試共同⊥七M一步？忌捎�7月27日查詢錄取結(jié)果。
3.第三批次簡單化。招生計(jì)劃未錄滿的五年制高職力度、學(xué)歷類中職和技工教育志愿錄取。錄取時(shí)間為8月7日前系統性∮绿叫侣�？忌捎�8月8日查詢錄取結(jié)果。
錄取期間傳遞，考生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)試驗，登陸平臺(tái)查詢錄取情況。全部批次錄取完成后提供有力支撐，未被錄取的考生可持有關(guān)證明直接到未錄滿學(xué)歷類中職和技工教育學(xué)校報(bào)名注冊(cè)入學(xué)切實把製度。
每一批次錄取結(jié)束后自行開發，各招生學(xué)校要及時(shí)組織考生報(bào)到進行部署，并按市教育考試中心工作方案要求辦理相關(guān)手續(xù)。實(shí)行注冊(cè)入學(xué)的學(xué)生應用情況，各招生學(xué)校要在開學(xué)后三周內(nèi)按規(guī)定辦理完畢錄取手續(xù)保護好。新生辦理錄取及入學(xué)手續(xù)后，學(xué)校要及時(shí)為其建立學(xué)籍電子檔案表現，并逐級(jí)上報(bào)學(xué)籍主管部門審批特點，完成學(xué)籍注冊(cè)。
（一）免學(xué)費(fèi)政策和諧共生。我省對(duì)公辦中等職業(yè)學(xué)校所有全日制正式學(xué)籍在校生免除學(xué)費(fèi)。對(duì)民辦中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生適應性強，按照當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)免學(xué)費(fèi)技術交流，經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于公辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)部分先進的解決方案，由學(xué)校按規(guī)定向?qū)W生收取。
（二）資助政策資源配置。對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一信息、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，國家給予每人每年2000元的助學(xué)金大力發展。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按在校生的10%確定豐富內涵。
（三）其他收費(fèi)政策。公辦中職學(xué)校住宿費(fèi)產能提升，普通宿舍每生每學(xué)年500元適應性、公寓每生每學(xué)年600—1200元。民辦學(xué)校收費(fèi)按物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行通過活化。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高中階段教育比例是衡量一個(gè)區(qū)域和學(xué)校教育發(fā)展水平的重要指標(biāo)研學體驗，職業(yè)學(xué)校招生是普及高中段教育的重要環(huán)節(jié)。各區(qū)縣最為突出、各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)落實落細，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制高效化，并結(jié)合實(shí)際製高點項目，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的報(bào)考指導(dǎo)和服務(wù)工作，努力讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受職業(yè)教育範圍和領域，確保高中階段教育普及攻堅(jiān)目標(biāo)和任務(wù)落到實(shí)處有所增加。
（二）抓好招生宣傳。各區(qū)縣更高要求、各學(xué)校要全面越來越重要的位置、正確理解和執(zhí)行國家、省共同學習、市高中階段學(xué)校招生政策順滑地配合，開展形式多樣的招生宣傳活動(dòng)，讓廣大考生和家長充分了解職業(yè)學(xué)校招生政策效高，尤其是“3+4”本科招生前沿技術、2022年春季高考新政、中職免學(xué)費(fèi)性能、學(xué)生資助多種方式、校企合作辦學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)等實力增強，宣傳優(yōu)質(zhì)辦學(xué)案例和優(yōu)秀畢業(yè)生事跡體系流動性，教育引導(dǎo)學(xué)生理性探索創新、自愿選擇適合自己的高中階段教育類型。各初中學(xué)校要將高中段學(xué)校招生的有關(guān)政策和信息印制成“明白紙”發(fā)放給考生和家長積極拓展新的領域，確保每一名考生和家長都知曉招生政策配套設備。有條件的學(xué)校可制作發(fā)放宣傳片提高招生宣傳效果相對開放。
（三）嚴(yán)肅招生紀(jì)律推進高水平。未經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)，外地學(xué)校拓展應用、社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人生產創效，不準(zhǔn)在我市轄區(qū)內(nèi)招生；任何學(xué)校不得委托個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)組織招生管理；全市職業(yè)學(xué)校招生錄取工作由市教育考試中心統(tǒng)一組織優化上下。志愿選報(bào)、錄取等具體工作模樣，由市教育考試中心制定錄取工作方案并組織實(shí)施生產體系，各招生學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行。各級(jí)教育行政部門和初中學(xué)校不得限制和強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)志愿很重要；各職業(yè)學(xué)校不得進(jìn)行虛假招生宣傳和任何形式的有償招生能力和水平。對(duì)非法招生、有償招生等擾亂秩序的違規(guī)行為異常狀況，一經(jīng)查實(shí)研究，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及主管單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
市教育局咨詢電話：0633-8772092應用創新，0633-8779331
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