日照航海工程職業(yè)學院航海學院開設航海技術(shù)競爭激烈、港口與航運管理兩個專業(yè)持續創新。航海學院現(xiàn)有專職教師33人，其中副高級以上職稱16人空白區，雙師型教師10人協調機製，建成一支結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍形勢，較好地滿足了教學實踐者、科研和生產(chǎn)的要求。

以職業(yè)技能為重點約定管轄，以行業(yè)需求為依據(jù)數據，始終把專業(yè)技能作為提高培養(yǎng)質(zhì)量的重要目標，在學院的支持下發揮，我院高度重視實訓室建設和實訓資金的投入顯著，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才提供了可靠保證。航海學院擁有360o全視景航海模擬器開放以來，是目前山東省裝備的第一臺具有國內(nèi)先進水平的船舶操縱模擬器性能，并建有ECDIS (電子海圖顯示和信息系統(tǒng))實訓室、GMDSS (全球海上遇險與安全系統(tǒng))實訓室綜合運用、AIS (船舶自動識別系統(tǒng))/ GPS (全球定位系統(tǒng))實訓室供給、雷達實訓室、電羅經(jīng)實訓室實事求是、磁羅經(jīng)實訓室重要的意義、配載實訓室、測深儀/計程儀實訓室等20多個實訓室等多個領域，教學設備設施齊全再獲，能夠滿足本院的教學需要。

緊緊圍繞學院“德育為先應用擴展，技能為要體驗區，特色興校，質(zhì)量至上”的辦學理念活動上，積極進取有望，開拓創(chuàng)新，不斷加強內(nèi)涵建設導向作用，強化人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量應用的選擇，著力培養(yǎng)服務于航海產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識扎實、實踐能力強左右、綜合素質(zhì)高的技能型人才背景下。我院航海技術(shù)專業(yè)學生在參加海事局組織的專項培訓考試中，過證率達到95%以上可靠保障。每年畢業(yè)生均有70%左右的學生直接赴香港自然條件、新加坡、韓國等國外船舶上任職開展，薪酬高互動互補，就業(yè)質(zhì)量好。我院航海技術(shù)專業(yè)師資力量強意向，實訓設備在國內(nèi)具有先進水平意料之外，在山東海事局轄區(qū)具有較高聲譽和影響力，已經(jīng)成為山東航海教育的典范形式。

日照航海工程職業(yè)學院航海學院師資隊伍建設

根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求置之不顧，我系培養(yǎng)了一批基礎理論扎實、教學實踐能力突出的專業(yè)帶頭人和教學骨干連日來，為專業(yè)人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎快速融入。同時認為，引進5-10名具備中系統、高級職稱的實踐型專家擔任兼職教師，并不斷加強青年教師的培養(yǎng)力度重要意義，提高青年教師的課堂教學能力和實踐教學能力交流等。我系現(xiàn)有專職教師33人，其中副高級以上職稱16人規劃，雙師型教師10人提高，建成一支結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍進入當下。

堅持教育科研為教學服務紮實、為生產(chǎn)一線服務的指導思想，提高本專業(yè)的教育教學科研水平和專業(yè)應用技術(shù)研發(fā)能力新體系。不斷加大教科研工作力度投入力度，通過積極完善教育科研工作的激勵機制，構(gòu)建了一套特色專業(yè)體系不難發現、培養(yǎng)一批學術(shù)帶頭人貢獻法治，帶動教育教學科研工作的開展。緊緊圍繞國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展重點發展需要，大力開展服務地方經(jīng)濟建設的應用技術(shù)項目開發(fā)研究攻堅克難。

日照航海工程職業(yè)學院航海學院專業(yè)設置

港口與航運管理

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,符合社會需求和學生成長規(guī)律的管理、既有社會能力和方法能力，適應港航業(yè)發(fā)展需要雙向互動，掌握在港口效率和安、航運、貨運代理新品技、船舶代理等國內(nèi)外企事業(yè)單位生產(chǎn)範圍、服務、管理第一線從事安排船舶靠泊計劃紮實做、制作船舶配載計劃空間廣闊、制作進出口箱堆存計劃、處理進出閘拖車提供深度撮合服務、制定航次計劃服務品質、船舶調(diào)度與跟蹤、商務收支審核集聚效應、船代船務調(diào)度集成、貨代海運操作、單證操作互動講、客戶服務等核心技能穩定性，具備從事港口和航運工作崗位工作的能力,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,德、智過程中、體去突破、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

1．知識要求

（1）基礎知識

具備較高的英語水平達到，能熟練地使用英語進行交流智能設備；有一定的文字表達和寫作能力；掌握基本的計算機操作知識蓬勃發展。

（2）專業(yè)知識

熟悉貨物學特點、海運經(jīng)濟地理、進出口業(yè)務流程和單證重要性、國際貨運代理及船舶代理等相關(guān)知識又進了一步；熟悉進出口貨物操作過程中各類單證的種類、用途多元化服務體系、要求和流轉(zhuǎn)程序規劃。掌握港口庫場管理、港口裝卸工藝大幅拓展、港口安全管理以及碼頭生產(chǎn)計劃與調(diào)度等知識發行速度；掌握港口法、海商法等相關(guān)規(guī)則及海上貨物運輸保險與時俱進、貨物理賠等有關(guān)知識性能；掌握散貨操作初步建立、箱管調(diào)度、船務代理供給、外輪理貨的方法、保稅倉儲、石化倉儲進行探討、單證操作等崗位專業(yè)知識落到實處。

2．能力要求

（1）專業(yè)能力

與港口企業(yè)、航運企業(yè)最新、貨代企業(yè)等相關(guān)組織的有效溝通能力倍增效應；掌握重箱堆存的原則和能力，掌握空箱堆存的原則和能力製造業；熟練計算船舶載貨能力優化服務策略，熟練收集并記錄船舶運營信息的能力；掌握判斷船舶是否正常運行的能力發展基礎；具備統(tǒng)計分析能力兩個角度入手，具備應急處理能力；具有與合作客戶相關(guān)人員溝通的能力同期；審核托運單與業(yè)務單的能力生產效率，熟練填制各類單證的能力；具備一般的理賠效果、索賠能力使用；掌握操作軟件能力具備英語交流能力，熟練使用業(yè)務操作系統(tǒng)能力長期間。

（2）方法能力

具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力基本情況、獨立學習能力現場、獲取新知識能力及良好的決策能力高端化。

（3）社會能力

具有良好的人際交往能力、公共關(guān)系處理能力我有所應、勞動組織能力提單產、集體意識和社會責任心。

3．素質(zhì)要求

（1）思想素質(zhì)

政治立場堅定至關重要，擁護社會主義發展空間，熱愛祖國；具有正確的世界觀有所應、人生觀和價值觀足了準備；遵紀守法，遵守并維護國家憲法和法律著力提升，樹立公民意識和社會主義法制觀念深刻內涵；具有良好的社會公德傳遞、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德深入闡釋。

（2）業(yè)務素質(zhì)

具有較堅實的本專業(yè)知識基礎相關性；具有從事本專業(yè)工作的基本技能和綜合素質(zhì)；具有一定的競爭意識物聯與互聯、效率意識最深厚的底氣、安全意識、法律意識和健康的生活態(tài)度振奮起來，在工作中善于思索品質，勇于創(chuàng)新。

（3）文化素質(zhì)

了解哲學深入各系統、文學最為顯著、藝術(shù)、美學規定、歷史等人文學科的基本精神環境；正確理解人與自然、人與社會高質量、人與人的關(guān)系相對簡便，懂得關(guān)愛自然、關(guān)愛社會流程、關(guān)愛他人合作；養(yǎng)成文明的行為習慣，自尊助力各業、自強極致用戶體驗、自愛、自律應用、誠實建議、守信的優(yōu)良品格。

（4）身體相貫通、心理素質(zhì)

具有適應海事服務工作的身體素質(zhì)和堅韌不拔的心理素質(zhì)不斷發展；了解體育運動和衛(wèi)生保健的基本知識，積極參與體育運動自動化方案，保持健康體魄緊密協作；掌握科學鍛煉身體的基本技能，在校期間達到國家大學生體育合格標準線上線下；了解心理學和心理健康的基本知識發揮重要作用，具有較強的心理適應能力。

主要課程：

專業(yè)基礎：

入學教育與軍訓數據顯示；職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃高質量；就業(yè)指導（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程）能運用；思想道德修養(yǎng)與法律基礎；毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論作用；形勢與政策情況正常；國防教育；大學英語技術特點；計算機文化基礎提高鍛煉；高等數(shù)學；體育凝聚力量；大學生心理健康教育有所提升；應用文寫作；演講與口才新的力量；國際禮儀

專業(yè)核心：

港口與氣象基礎先進水平；港口裝卸機械；專業(yè)英語會話全面展示；船舶概論重要平臺；物流地理；航運法規(guī)實務核心技術；航運業(yè)務與操作應用提升；港口業(yè)務與操作；貨運代理業(yè)務與操作創造性；航運經(jīng)濟與市場發展的關鍵；國際貿(mào)易業(yè)務；港航業(yè)務英語規模設備；國際貿(mào)易與報關(guān)實務真諦所在；貨物管理實務；商務禮儀競爭力；國際市場營銷實務充分；員工關(guān)系與溝通；進出境通關(guān)實務製造業；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓優化服務策略；港航綜合業(yè)務實訓關規定。

航海技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線發展基礎，適應中國特色社會主義建設和發(fā)展要求，符合STCW公約馬尼拉修正案和我國海船船員無限航區(qū)船舶駕駛員適任標準要求建強保護，適應遠洋船舶駕駛第一線需要同期，具備扎實的崗位工作能力、持續(xù)的自我學習能力和愛崗敬業(yè)堅持先行、善于溝通產業、團結(jié)協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)滿意度，德、智可持續、體主要抓手、美全面發(fā)展和具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

畢業(yè)生通過學習構建，應獲得以下幾方面的知識創新科技、能力和素質(zhì)：

1.知識要求

（1）以掌握海船船員三副工作所需的知識為主線，輔以國際貨運貿(mào)易共創輝煌、海商法具有重要意義、管理實務知識等。滿足國際海事組織對船員的適任標準的要求大部分，適應社會對航運人才的需求強大的功能。

（2）掌握馬列主義、毛澤東思想解決方案、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的基本知識優勢，了解中國的基本國情。

（3）掌握一定的船舶駕駛專業(yè)所需要的自然科學和工程技術(shù)方面的基礎知識增產。具有一定的人文結構、社會科學知識。

（4）掌握一定的船舶管理貢獻、海運法規(guī)規模最大、海洋環(huán)保等方面的知識。

（5）掌握基本安全統籌、個人求生最深厚的底氣、船舶消防、急救振奮起來、保安等船員必備的知識品質。

（6）具有適應崗位需要的衛(wèi)生健康知識。

2.能力要求

（1）掌握科學的思辨方法深入各系統，包括邏輯思維能力解決問題、科學的批判與質(zhì)疑能力、一般的數(shù)量統(tǒng)計分析能力作用，以及創(chuàng)造性工作的能力相互配合。

（2）掌握船舶及其設備的使用、保養(yǎng)等基本能力方案。

（3）較為系統(tǒng)地掌握船舶航行關鍵技術、貨物裝卸與積載、船舶作業(yè)管理和人員管理、無線電通信等方面的專業(yè)知識技術研究，熟練地掌握遠洋船舶三副所需的專業(yè)能力重要的。

（4）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法的能力姿勢。

（5）能獨立擔任船舶航行值班工作相互融合，掌握對主要航行儀器設備的正常使用、維護和保養(yǎng)的能力綠色化。

（6）具有對航海圖書資料進行保管技術交流、使用和改正的能力。

（7）具有較強的英語聽說能力和一定的英語讀寫譯能力拓展，能熟練地使用英語進行工作交流的能力創造更多。

（8）具備終身學習和自主學習的能力。

3.素質(zhì)要求

（1）思想素質(zhì)

政治立場堅定不斷進步，擁護社會主義工藝技術，熱愛祖國；具有正確的世界觀規模、人生觀和價值觀近年來；遵紀守法，遵守并維護國家憲法和法律發展目標奮鬥，樹立公民意識和社會主義法制觀念技術先進；具有良好的社會公德、職業(yè)道德延伸、家庭美德和個人品德認為。

（2）業(yè)務素質(zhì)

具有堅實的專業(yè)知識基礎；具有從事專業(yè)工作的基本技能和綜合能力新趨勢；具有強烈的事業(yè)心和責任感反應能力，敬業(yè)愛崗，形成一絲不茍的學風和工作作風學習，具有科學決策和刻苦耐勞的品質(zhì)結構重塑，在工作中善于思索，勇于創(chuàng)新措施。

（3）文化素質(zhì)

了解哲學大大縮短、文學、藝術(shù)緊密相關、美學更默契了、歷史等人文學科的基本精神；正確理解人與自然共同學習、人與社會順滑地配合、人與人的關(guān)系深入，懂得關(guān)愛自然效高、關(guān)愛社會前沿技術、關(guān)愛他人；養(yǎng)成文明的行為習慣和自尊性能、自強多種方式、自愛、自律技術創新、誠實深入交流研討、守信的優(yōu)良品格。

（4）身體廣泛應用、心理素質(zhì)

具有適應海上工作的身體和心理素質(zhì)關註度；了解體育運動和衛(wèi)生保健的基本知識；掌握科學鍛煉身體的基本技能哪些領域，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣敢於挑戰，在校期間達到國家大學生體育合格標準；了解心理學和心理健康的基本知識建立和完善，具有較強的心理適應能力提供了遵循。

主要課程：

專業(yè)基礎：

入學教育與軍訓；職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃大型；就業(yè)指導（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程）服務效率；思想道德修養(yǎng)與法律基礎；毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論重要意義；形勢與政策統籌發展；國防教育；大學英語體系；計算機文化基礎高等數(shù)學創新科技；體育；大學生心理健康教育覆蓋；應用文寫作異常狀況；演講與口才；國際禮儀高效。

專業(yè)核心：

船舶原理應用創新；航海類學科導論；輪機概論機構；航海學的特性；航海英語；船舶管理基礎；船舶結(jié)構(gòu)與貨運提供堅實支撐；船舶操縱與避碰，航海英語聽力與會話；基本安全信息化技術；精通艇筏發揮作用；精通急救；高級消防逐步顯現；保安意識銘記囑托；負有指定保安職責船員；雷達操作與應用自動化裝置；航海儀器使用示範；ECDIS；航線設計有很大提升空間；貨物積載與系固運行好；船舶操縱&避碰與駕駛臺資源管理；GMDSS通用操作員可能性更大；水手工藝部署安排；海運業(yè)務創(chuàng)業(yè)實踐；