臨沂長(zhǎng)城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校突出特色教育穩定，設(shè)夏季高考部核心技術體系、職教高考部開拓創新、單招升學(xué)部和中職就業(yè)部四個(gè)系部。注重師資隊(duì)伍建設(shè)必然趨勢，擁有包括省市名師促進善治、學(xué)科帶頭人在內(nèi)的一大批名師專家和雙師型教師與行業(yè)專家組成的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)多樣性。

焊接技術(shù)應(yīng)用

進(jìn)入21世紀(jì)后發揮效力，焊接作為制造業(yè)中的一個(gè)重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國(guó)焊接產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇明顯，也為廣大焊接職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)安全鏈。而我國(guó)焊接人才尤其是高級(jí)焊接技術(shù)人才的缺乏，更是為以高級(jí)技能應(yīng)用為培養(yǎng)目標(biāo)的焊接專業(yè)的中職生提供了廣闊的發(fā)展前景技術創新。隨著焊接技術(shù)在各行各業(yè)日益廣泛的應(yīng)用處理方法，我國(guó)焊接人才在今后十幾年內(nèi)還會(huì)供不應(yīng)求，尤其是高級(jí)焊接人才更是缺乏持續向好。

招生對(duì)象習慣、學(xué)制:本專業(yè)與山東省著名公辦院校-山東鋁業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，保障學(xué)生升學(xué)進展情況。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和經(jīng)營(yíng)精神的積極性，富有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)綠色化發展。具備焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、安裝以及焊接工藝編制的能力不久前，能熟練操用上了，作各種焊接設(shè)備進(jìn)行產(chǎn)品加工，能進(jìn)行焊接設(shè)備安裝能力建設、使用密度增加、調(diào)試的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程二創新內容、招生對(duì)象機遇與挑戰、學(xué)制:專業(yè)設(shè)置焊接冶金及金屬焊接性、連接方法與工藝善於監督、焊接電源及控制集成技術、焊接結(jié)構(gòu)工程和現(xiàn)代連接技術(shù)等課程。

獲得證書(shū):焊接技能證書(shū)

專業(yè)特色:本校具備完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心更合理，擁有焊接實(shí)訓(xùn)車間適應能力、電氣焊、氬弧焊等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地各方面，還設(shè)有電工防控、電子、PLC等實(shí)驗(yàn)室適應性，為教學(xué)和科研發(fā)展提供了必要條件深刻內涵。

就業(yè)方向:焊接技術(shù)與工程專業(yè)畢業(yè)生可從事焊接技術(shù)與工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究，技術(shù)開(kāi)發(fā)融合，設(shè)計(jì)深入闡釋，生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等諸方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人員。我校先后與海爾集團(tuán)完成的事情、海信集團(tuán)物聯與互聯、聯(lián)想集團(tuán)等國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)簽訂就業(yè)合作協(xié)議，保障畢業(yè)生就業(yè)安置問(wèn)題改造層面。

升學(xué)方向:我校響應(yīng)國(guó)家政策供給，按照省市規(guī)定要求，已實(shí)行三二連讀國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃經驗分享，與省內(nèi)外各大對(duì)口院校簽訂就業(yè)協(xié)議解決方案，入學(xué)時(shí)和學(xué)生簽訂升學(xué)就業(yè)協(xié)議，幫助學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)有力扭轉。本專業(yè)與山東省著名公辦院校-山東鋁業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)上高質量，保障學(xué)生升學(xué)。

美發(fā)與形象設(shè)計(jì)

當(dāng)今社會(huì)廣度和深度，人們對(duì)美的追求越來(lái)越高深入交流，人物整體形象設(shè)計(jì)逐漸走進(jìn)人們的生活引領作用。隨著人們對(duì)整體形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、錯(cuò)層次需求處理，生活形象設(shè)計(jì)建設、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等新興行業(yè)開(kāi)始蓬勃發(fā)展。本校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)具備雄厚的教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)設(shè)施助力各行，實(shí)訓(xùn)教室配有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)施前來體驗，大量先進(jìn)美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可供上百名學(xué)員分批練習(xí)確定性。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求建議，德智體美全面發(fā)展，具備形象設(shè)計(jì)師所必須的形象設(shè)計(jì)基本理論相貫通、知識(shí)及技能，能獨(dú)立從事化妝設(shè)計(jì)積極影響、發(fā)型設(shè)計(jì)及時(shí)尚人物整體造型等工作自動化方案，適應(yīng)人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

主干課程：化妝與造型越來越重要、整體形象設(shè)計(jì)線上線下、美發(fā)與造型、美容等課程醒悟，影視與戲劇化妝數據顯示、美容美發(fā)企業(yè)管理基礎(chǔ)、服飾與造型也逐步提升、色彩搭配

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向電影記得牢、電視、化妝品公司重要的作用、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)企業(yè)從事人物形象設(shè)計(jì)更多可能性、銷售代表及中層管理人員，優(yōu)秀畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)足夠的實力，同時(shí)為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生緊迫性。

升學(xué)方向：

專科：人物形象設(shè)計(jì) 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 淄博職業(yè)學(xué)院

本科：戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) 山東工藝美術(shù)學(xué)院 山東藝術(shù)學(xué)院

高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理

旅游與酒店業(yè)是當(dāng)今世界發(fā)展最迅猛的行業(yè)之一更適合，是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)高效，其發(fā)展速度與就業(yè)率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)型行業(yè) 。據(jù)國(guó)家有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)要素配置改革，酒店管理人員在中國(guó)十大百萬(wàn)年薪職業(yè)中排名第六體系，預(yù)計(jì)未來(lái)5年，高級(jí)酒店管理人員將成為社會(huì)中炙手可熱的高薪階層影響力範圍，隨著中國(guó)市場(chǎng)的國(guó)際化深刻認識，旅游業(yè)的空前繁榮核心技術，酒店管理專業(yè)正在不斷擴(kuò)充和細(xì)化，旅游酒店業(yè)對(duì)人才的需求非常大主動性。 畢業(yè)生供不應(yīng)求創造性。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向中高檔賓館、飯店道路、酒店規模設備，從事客房、前廳指導、餐飲競爭力、茶藝等業(yè)務(wù)工作，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力和較強(qiáng)綜合職業(yè)能力進一步完善，德集聚、智、體調整推進、美狀況、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：酒店銷售技巧機製、餐飲部督導(dǎo)管理全過程、飯店人力資源管理、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)探討、市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)不負眾望、顧客心理學(xué)、客房服務(wù)與管理調解製度、前廳服務(wù)與管理精準調控、餐飲服務(wù)與管理、酒店管理實(shí)務(wù)應用的因素之一、旅游概論機遇與挑戰、酒店服務(wù)禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等善於監督。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代高星級(jí)飯店集成技術、主題飯店、大型會(huì)議中心更合理、高檔度假村適應能力、旅游交通企業(yè)等單位，從事前廳實際需求、客房解決方案、餐廳、康樂(lè)等部門的服務(wù)善謀新篇、運(yùn)營(yíng)與管理工作增產。

升學(xué)方向：

尡憷�性？疲壕频旯芾砬鄭u酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 濰坊科技學(xué)院

本科：旅游管理濟(jì)南大學(xué) 山東工商學(xué)院

電子商務(wù)

電商發(fā)展到今天，可以說(shuō)是鼎盛了行動力。每年雙十一的銷售額都在飆升,2016年甚至高達(dá)1207億元提供有力支撐。隨著電商企業(yè)的增多，行業(yè)人才需求變大保供，越來(lái)越多的人開(kāi)始轉(zhuǎn)行電商自行開發。2016年電商推廣/運(yùn)營(yíng)全年共招聘107348人，平均每月招聘人數(shù)需求8945人責任，其中8月招聘需求最多應用情況，高達(dá)10891人。電商推廣每個(gè)月數(shù)以萬(wàn)計(jì)的崗位空缺招聘需求組建，也是奠定了電商火熱的關(guān)鍵點(diǎn)表現。

招生對(duì)象、學(xué)制：本專業(yè)面向全國(guó)招收全日制初中畢業(yè)生學(xué)三/三賣大專生深刻變革、學(xué)制五年結論。

培養(yǎng)目標(biāo)： 致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具備商務(wù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)推廣能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，商務(wù)平臺(tái)包括：淘寶著力增加、天貓、京東科技實力、阿里巴巴等店鋪PC端和移動(dòng)端企業(yè)網(wǎng)站處理、商務(wù)網(wǎng)站(B2B、B2G等)在此基礎上，微信商城系統(tǒng)助力各行、APP商城系統(tǒng)、020商城系統(tǒng)等自主研發。從各類商務(wù)平臺(tái)的搭建確定性，到商務(wù)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)推廣，從典型項(xiàng)目的模擬損耗，到企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)發展，從高級(jí)工程師，到成功的創(chuàng)業(yè)者總之。

主干課程：專業(yè)設(shè)置電子商務(wù)概論面向、網(wǎng)店初級(jí)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)店高級(jí)運(yùn)營(yíng)研學體驗、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷建設項目、新媒體運(yùn)營(yíng)、商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)落實落細、電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)相結合、平面圖理高效化、平面圖形設(shè)計(jì)、美工基礎(chǔ)為產業發展、商業(yè)攝影範圍和領域、電商美工設(shè)計(jì)等課程。

專業(yè)特色：隨著《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展電子商務(wù)加快培育經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力的意見(jiàn)》公布服務好，《意見(jiàn)》明確指出要減少束縛電子商務(wù)發(fā)展的機(jī)制體制障礙新趨勢，建立一個(gè)規(guī)范有序、社會(huì)共治共謀發展、輻射全球的電子商務(wù)大市場(chǎng)學習，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。電商發(fā)展環(huán)境頻頻迎來(lái)利好《意見(jiàn)》為我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展突破了障礙聽得懂，指明了方向應用優勢、電商已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的原動(dòng)力，電商發(fā)展也迎來(lái)大風(fēng)口全方位。

就業(yè)方向：從事網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)高效節能、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、電商運(yùn)營(yíng)大局、新媒體運(yùn)營(yíng)新創新即將到來、APP運(yùn)營(yíng)等工作；從事?tīng)I(yíng)銷主管有序推進、營(yíng)銷策妙設施、文案策劃、SE0堅定不移、SEM營(yíng)銷組合運用、微信營(yíng)銷等工作：從事電商美、網(wǎng)頁(yè)美工推進高水平、平面設(shè)計(jì)脫穎而出、UI界面設(shè)計(jì)等工作。我校先后與京東商城生產創效、阿里巴巴結構、蘇寧云商集團(tuán)等大型企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，保障畢業(yè)生就業(yè)安置問(wèn)題優化上下。

升學(xué)方向：我校響應(yīng)國(guó)家政策哪些領域，按照省市規(guī)定個(gè)要求，已實(shí)行三二連讀國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃不斷創新，與省內(nèi)外各大對(duì)口院校簽訂協(xié)議建立和完善，入學(xué)時(shí)和學(xué)生簽訂升學(xué)協(xié)議，幫助學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

本專業(yè)與山東省著名公辦院校-山東鋁業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)大型，保障學(xué)生升學(xué)服務效率。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施重要意義，科學(xué)統籌發展、工業(yè)、國(guó)防和教育等各個(gè)領(lǐng)域需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門人才體系，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例也逐步加大生產製造，計(jì)算機(jī)行業(yè)有著良好的就業(yè)前景及薪酬待遇，是我校發(fā)展的重點(diǎn)專業(yè)攜手共進。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)共同，具有計(jì)算機(jī)綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)經過、服務(wù)一線工作的應(yīng)用型技能人才簡單化。結(jié)合山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色，培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)明確了方向、良好的職業(yè)道德系統性、較高的法律意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基本知識(shí)和職業(yè)技能單產提升，適應(yīng)當(dāng)前IT崗位要求傳遞，能夠從事IT企業(yè)生產(chǎn)、管理與技術(shù)推廣和服務(wù)的技術(shù)應(yīng)用型人才勞動精神。

主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)開展攻關合作、計(jì)算機(jī)字表處理、辦公軟件良好、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)逐步顯現、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)銘記囑托、圖形處理引領、網(wǎng)頁(yè)制作、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)示範、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應用前景、多媒體技術(shù)應(yīng)用、營(yíng)銷與策劃運行好。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向信息化與電子商務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門首次、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司等從事信息管理部署安排、平面設(shè)計(jì)搖籃、網(wǎng)站建設(shè)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、多媒體技術(shù)推動、市場(chǎng)營(yíng)銷等行業(yè)工作,可走國(guó)防班相對較高。

升學(xué)方向：

專科：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)青島交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東理工職業(yè)學(xué)院

計(jì)算機(jī)信息管理山東政法學(xué)院 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 威海職業(yè)學(xué)院

本科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)青島大學(xué) 山東科技大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué)

信息工程山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 臨沂大學(xué)

中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展信息，人民生活水平日益提高相關，促進(jìn)了我國(guó)餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，餐飲業(yè)的專業(yè)化豐富內涵、市場(chǎng)化生產效率、國(guó)際化日趨突出，而從業(yè)人員素質(zhì)不高和人才緊缺的現(xiàn)狀適應性，則成為制約餐飲行業(yè)迅速發(fā)展的瓶頸節點。當(dāng)前餐飲行業(yè)急需大批素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的廚師隊(duì)伍來(lái)充實(shí)面向，從而給烹飪專業(yè)學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)了巨大的空間支撐作用。中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)是我校的大型特色專業(yè)，本專業(yè)設(shè)施完善建設項目，師資力量雄厚最為突出，具備大型實(shí)訓(xùn)基地，可完全滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求相結合。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)提升，德、智不折不扣、體支撐能力、美、勞全面發(fā)展的高效利用，具有良好人文素質(zhì)的專業(yè)廚師特征更加明顯。要求學(xué)員掌握現(xiàn)代烹調(diào)、營(yíng)養(yǎng)講理論、餐飲管理的基本知識(shí)的可能性，能從事中餐烹調(diào)操作和管理，具備扎實(shí)烹飪基本功和嫻熟的烹飪技能服務為一體。做到熟練掌握烹調(diào)技術(shù)問題、制作，會(huì)烹飪制作全會精神，懂營(yíng)養(yǎng)系統穩定性，適應(yīng)餐飲行業(yè)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型可持續(xù)發(fā)展人才。

主干課程：烹飪概論集中展示、烹飪基本功訓(xùn)練實力增強、冷菜與食品雕刻、中式烹飪技藝、現(xiàn)代廚房管理帶來全新智能、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生積極拓展新的領域、面糕點(diǎn)制作技術(shù)、食品成本核算等課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)更優質。

就業(yè)方向： 主要于星級(jí)賓館相對開放、大型餐營(yíng)企業(yè)等企事業(yè)單位從事烹飪技師、營(yíng)養(yǎng)師脫穎而出、宴席設(shè)計(jì)拓展應用、行政總廚等職業(yè)崗位群。

升學(xué)方向：

尳Y構？疲号腼児に嚺c營(yíng)養(yǎng) 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

本科：旅游管理 山東青年政治學(xué)院 青島大學(xué)

食品科學(xué)與工程 山東理工大學(xué) 臨沂大學(xué)

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)

有人將機(jī)器人比作是引領(lǐng)全球第三次工業(yè)革命的先鋒管理。中國(guó)正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，工業(yè)機(jī)器人作為自動(dòng)化主流裝備正在推動(dòng)“中國(guó)制造向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變能力建設，是繼計(jì)算機(jī)模樣、汽車產(chǎn)業(yè)之后興起的又一個(gè)千億產(chǎn)業(yè)。據(jù)悉表現明顯更佳，到2025年狀態，中國(guó)工業(yè)機(jī)器人的市場(chǎng)保有量將達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家目前的水平（以中國(guó)機(jī)器人25%的復(fù)合增長(zhǎng)率推算），在市場(chǎng)和政策的雙重利好下指導，國(guó)內(nèi)機(jī)器人市場(chǎng)迅速升溫廣泛認同，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)可謂迅猛發(fā)展。

招生對(duì)象流動性、學(xué)制：本專業(yè)面向全國(guó)招收全日制初中華業(yè)生鍛造、學(xué)制三年：三二連讀大專生、學(xué)制五年持續創新。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本職業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)文化素養(yǎng)改善、職業(yè)道德和扎實(shí)文化基礎(chǔ)知識(shí)：具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力：掌握現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人安裝協調機製、調(diào)試信息化、維護(hù)方面專業(yè)知識(shí)和操作技能；具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)高質量、電氣控制充分發揮、傳感技術(shù)選擇適用、智能控制等專業(yè)技能的能從事機(jī)器人系統(tǒng)的模擬管理、編程、調(diào)試業務指導、操作及機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)與管理改進措施、生產(chǎn)管理及服務(wù)于生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：專業(yè)設(shè)置機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器人控制技術(shù)今年、機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)穩步前行、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用等動手能力。

專業(yè)特色：各地區(qū)高職層次的“機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行逐步改善、維護(hù)和管理”人才的缺口較大，需求較多提升，在人力成本上升的背景下大大提高，工業(yè)機(jī)器人前景進(jìn)入了一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代。機(jī)器人正在代替人工完成勞動(dòng)強(qiáng)度大研究成果、勞動(dòng)環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過(guò)程取得了一定進展，工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位，包括工業(yè)機(jī)器人的安裝體驗區、調(diào)試及維護(hù)增多、維修等。同時(shí)有望，機(jī)器人制造商需求大量制造進一步推進、編程與調(diào)試、安裝與維護(hù)方案、銷售等技術(shù)服務(wù)人員示範推廣。

就業(yè)方向：機(jī)器人制造商：機(jī)器人組裝、銷售即將展開、售后支持的技術(shù)和營(yíng)銷人才大幅增加；機(jī)器人系統(tǒng)集成商：機(jī)器人工作站的開(kāi)發(fā)、安裝調(diào)試傳承、技術(shù)支持等專業(yè)人才等特點；機(jī)器人的應(yīng)用企業(yè)：機(jī)器人工作站操作、編程調(diào)試多種、維護(hù)等技術(shù)人才將進一步。本校先后與安川機(jī)電、廣州數(shù)控設(shè)備有限公司等大中型企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議發展成就，保障畢業(yè)生就業(yè)安置問(wèn)題成就。

升學(xué)方向：我校響應(yīng)國(guó)家政策，按照省市規(guī)定個(gè)要求開展面對面，已實(shí)行三二連讀國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃系統，與省內(nèi)外各大對(duì)口院校簽訂協(xié)議，入學(xué)時(shí)和學(xué)生簽訂升學(xué)協(xié)議進一步提升，幫助學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)空間廣闊。

本專業(yè)與山東省著名公辦院校-山東鋁業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)營造一處，保障學(xué)生升學(xué)。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用專業(yè)

當(dāng)前的“機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行知識和技能、維護(hù)和管理”人才的缺口較大取得顯著成效，需求較多，在人力成本上升的背景下實現，工業(yè)機(jī)器人前景進(jìn)入了一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代不容忽視。機(jī)器人正在代替人工完成勞動(dòng)強(qiáng)度大、勞動(dòng)環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過(guò)程服務體系，工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位基礎上，包括工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試及維護(hù)應用領域、維修等保持競爭優勢，同時(shí)，機(jī)器人制造商需求大量制造發展機遇、編程與調(diào)試長效機製、安裝與維護(hù)銷售等技術(shù)服務(wù)人員。

招生對(duì)象全技術方案、學(xué)制：本專業(yè)面向全國(guó)招收全日制初中畢業(yè)生分享、學(xué)制三年；三二連讀大專生信息化、學(xué)制五年方式之一。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)制造、操控新型儲能、修理專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能創新能力，面向無(wú)人機(jī)制造，應(yīng)用範圍、修理第一線求得平衡，從事無(wú)人機(jī)研發(fā)造、操控空間廣闊、維修工作的工程師至關重要、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才服務品質。

主干課程：專業(yè)設(shè)置數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的發生，單片機(jī)技術(shù)，傳感器與檢測(cè)技術(shù)影響，空氣動(dòng)力學(xué)講道理、無(wú)線電遙控技術(shù)文化價值、飛機(jī)原理與構(gòu)造開放以來、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做、通用航空概論，無(wú)人機(jī)管理與維護(hù)流動性，無(wú)人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī)等

專業(yè)特色：巨大的市場(chǎng)需求量讓無(wú)人機(jī)駕駛證的持證者成了“香餑餑”鍛造。2015年底，全國(guó)持證人數(shù)為2100余人持續創新，截止2017年11月20日工具，持證人數(shù)增至22000余人。即使如此喜愛，專業(yè)人才的數(shù)量依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟不上迅速發(fā)展行業(yè)的需求重要的角色，人才緊缺十分嚴(yán)重。

就業(yè)方向：現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于影視航拍向好態勢、測(cè)繪航測(cè)平臺建設、高壓線巡查、遠(yuǎn)程監(jiān)控貢獻力量、救災(zāi)救援使用、農(nóng)藥噴灑、商業(yè)表演等領(lǐng)域發行速度。我校先后與大疆創(chuàng)新集團(tuán)更加堅強、獵鷹航空公司等簽訂就業(yè)協(xié)議，保障畢業(yè)生就業(yè)安置問(wèn)題性能。

學(xué)前教育

臨沂市長(zhǎng)城職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)是專業(yè)的幼兒教師培養(yǎng)基地初步建立，擁有雄厚的師資力量和完善的教學(xué)設(shè)施。專業(yè)教師隊(duì)伍陣容強(qiáng)大供給，且具有豐富的教師培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的方法。尤其是專業(yè)課，學(xué)科門類齊全進行探討，教師均受過(guò)正規(guī)的高等院校藝術(shù)類專業(yè)培養(yǎng)持續，理論素養(yǎng)、專業(yè)水平再獲、業(yè)務(wù)能力均在市內(nèi)堪稱一流產品和服務。

本專業(yè)培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬體驗區、一專多能增多、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能有望；同時(shí)進一步推進，學(xué)生在彈、唱方案、畫(huà)應用的選擇、舞十大行動、說(shuō)等才藝方面各有所長(zhǎng)，并具備一定的藝術(shù)創(chuàng)編能力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力創新延展。

優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)強化意識，使畢業(yè)生文化課基礎(chǔ)實(shí)、專業(yè)課技能專基本情況、教學(xué)基本功優(yōu)現場。畢業(yè)生深得市內(nèi)外幼兒園好評(píng)，相當(dāng)部分畢業(yè)生已成為城區(qū)及各鎮(zhèn)中心幼兒園的業(yè)務(wù)骨干力量，就業(yè)形勢(shì)喜人我有所應。

課程設(shè)置： 主要開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、鍵盤深入實施、美術(shù)（手工至關重要、繪畫(huà)）、舞蹈效果、普通話無障礙、教師口語(yǔ)、幼兒游戲快速融入、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)認為、幼師英語(yǔ)、書(shū)法增強、體育重要意義、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)更加廣闊、幼兒衛(wèi)生學(xué)等課程規劃。

就業(yè)前景:幼兒教育是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，尤其受到社會(huì)公眾的關(guān)注可以使用。本專業(yè)畢業(yè)生可從事幼兒教育進入當下、兒童興趣班培訓(xùn)等工作；同時(shí)效高化，本專業(yè)學(xué)生普遍具有突出的才藝特長(zhǎng)和優(yōu)雅的氣質(zhì)新體系，就業(yè)適應(yīng)能力較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)時(shí)即與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議創造，解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題不難發現。

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年設備製造，在校學(xué)習(xí)兩年發展需要，第三年頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)頒發(fā)中專畢業(yè)證書(shū)相對簡便。

三年中專學(xué)雜費(fèi)共計(jì)19800元重要組成部分，三二連讀五年大專學(xué)雜費(fèi)共計(jì)28000元流程。

中西式面點(diǎn)

現(xiàn)如今烘焙行業(yè)的就業(yè)缺口十分大，根據(jù)國(guó)家企業(yè)收益數(shù)據(jù)顯示,2015年1-10月烘培行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)2265億元勃勃生機，同比增長(zhǎng)16%：利潤(rùn)總額達(dá)194億元助力各業，同比增加21%，截止2017年廣度和深度，我國(guó)烘培制造業(yè)內(nèi)企業(yè)數(shù)量達(dá)2000余家深入交流，已經(jīng)形成一批圍蓋全國(guó)或區(qū)城市場(chǎng)引領作用。烘焙師十分緊俏加強宣傳，供不應(yīng)求。

招生對(duì)象用的舒心、學(xué)制：本專業(yè)面向全國(guó)招收全日制初中畢業(yè)生技術發展、學(xué)制三年；連讀大專生集成、學(xué)制五年重要手段。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)穩定性、熟練地職業(yè)技能像一棵樹、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、掌握足夠?qū)�業(yè)知識(shí)的高技術(shù)型專門人才去突破。

主干課程：西式面點(diǎn)特點(diǎn)能運用、面點(diǎn)生產(chǎn)規(guī)范要求、西點(diǎn)原料智能設備、面包制作等課程不可缺少。

專業(yè)特色：本校西式烘焙專業(yè)設(shè)施完善，師資力量雄厚特點，具備大型實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地積極回應。擁有各類攪拌機(jī)、發(fā)酵箱又進了一步、分割滾圓機(jī)多種場景、整形機(jī)、烤箱出爐架完全可以滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求規劃。

就業(yè)方向：主要于大型餐飲連鎖店使用，比如烘焙店、蛋糕店去創新、面點(diǎn)店從事面點(diǎn)足夠的實力、糕點(diǎn)制作。本校先后與妙角仕烘焙結構、印象臨沂更適合、 UnitedBakeries等大型企業(yè)簽訂人才就業(yè)協(xié)議高效，保障畢業(yè)生就業(yè)安置問(wèn)題。

升學(xué)方向：我校響應(yīng)國(guó)家政策要素配置改革，按照省市規(guī)定個(gè)要求體系，已實(shí)行三二連讀國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，與省內(nèi)外各大對(duì)口院校簽訂協(xié)議帶動產業發展，入學(xué)時(shí)和學(xué)生簽訂升學(xué)協(xié)議責任製，幫助學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)。

本專業(yè)與山東省著名公辦院校-聊域職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)倍增效應，保障學(xué)生升學(xué)規則製定。