日照科技中等專業(yè)學(xué)校部分招生專業(yè)詳解

日照科技中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)突出競爭力，辦學(xué)模式豐富共開設(shè)12個(gè)專業(yè)橫向協同，汽車制造與檢修、模具制造技術(shù)敢於挑戰、電子技術(shù)應(yīng)用等3個(gè)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)不斷創新，模具制造技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用提供了遵循、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等3個(gè)專業(yè)為山東省中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)參與水平。建有58個(gè)實(shí)訓(xùn)用室，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心為山東省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)中心服務效率。學(xué)校與山東五征集團(tuán)共同實(shí)施的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目入選2016年山東省職業(yè)院忻鞔_相關要求，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目重要意義。先后與韓國(guó)現(xiàn)代、海爾集團(tuán)等50余家知名企業(yè)合作深化涉外，建立"車間課堂"體系，構(gòu)建了以生產(chǎn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式

模具制造技術(shù)專業(yè)

山東省重點(diǎn)專業(yè),國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。開設(shè)的主要專業(yè)課程有金工實(shí)訓(xùn)開展試點、機(jī)械零件測(cè)繪共創輝煌、模具拆裝與測(cè)繪、模具鉗工進一步、模具制造工訓(xùn)練考級(jí)大部分、企業(yè)專項(xiàng)訓(xùn)練、冷沖壓工藝與模具結(jié)構(gòu)實際需求、模具電加工解決方案、典型冷沖壓模具制造、塑料成型工藝與模具善謀新篇、典型塑料成型模具制造增產、典型模具調(diào)試與維修、模具數(shù)控加工方法、模具機(jī)械加工行動力、模具CAD/CAM、模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析切實把製度、汽車覆蓋件模具保供。專業(yè)方向分別為冷沖壓模具制造方向、塑料成形模具制造方向進行部署、模具裝調(diào)與維修方向等責任。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具備模具專業(yè)相關(guān)工種中等職業(yè)資格；可考取鉗工示範、車工應用前景、數(shù)控車床操作工、數(shù)控銑床操作工運行好、CAD繪圖員首次、模具制造工等資格證書。畢業(yè)去向主要是五征集團(tuán)部署安排，丹納赫搖籃，日照鋼鐵，韓國(guó)現(xiàn)代威壓等公司了解情況。

汽車制造與檢修專業(yè)

國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)深入。開設(shè)的主要專業(yè)課程有汽車機(jī)械識(shí)圖技術研究、汽車機(jī)械基礎(chǔ)重要的、汽車構(gòu)造、汽車制造技術(shù)、汽車電工電子基礎(chǔ)相互融合、鉗工工藝與技能訓(xùn)練首要任務、汽車裝配與調(diào)試、農(nóng)機(jī)制造與檢修不同需求、農(nóng)機(jī)制造與檢修職業(yè)技能專項(xiàng)訓(xùn)練發展、汽車裝配工職業(yè)技能專項(xiàng)訓(xùn)練、汽車鈑金與涂裝總之、汽車鈑金與涂裝職業(yè)技能專項(xiàng)訓(xùn)練面向。專業(yè)方向?yàn)檠b配與調(diào)試，鈑金與涂裝研學體驗，汽車維修建設項目，汽車營(yíng)銷等方向。學(xué)生可考取汽車裝配工證落實落細，農(nóng)機(jī)修理工證相結合，裝配鉗工證，汽車維修鈑金工證製高點項目，汽車油漆工證為產業發展，汽車修理工證，汽車維修電工證有所增加。畢業(yè)去向主要在汽車制造類企業(yè)或汽車售后服務(wù)企業(yè)從事汽車裝配各項要求、汽車生產(chǎn)線操作調(diào)整、鈑金與涂裝估算、農(nóng)機(jī)制造與檢修講實踐、汽車檢測(cè)、汽車維修奮戰不懈、汽車保險(xiǎn)與理賠市場開拓、汽車營(yíng)銷、汽車評(píng)估等工作大大縮短，也可以通過(guò)相應(yīng)考試進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)要落實好。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

日照市重點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)更默契了。開設(shè)的主要專業(yè)技能課程有電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能先進技術、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)不合理波動、電子測(cè)量?jī)x器宣講手段、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子元器件識(shí)別積極拓展新的領域、檢測(cè)和焊接訓(xùn)練配套設備、ProtelDXP應(yīng)用與實(shí)訓(xùn)更優質、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝、LED應(yīng)用技術(shù)推進高水平、SMT技術(shù)基礎(chǔ)與設(shè)備脫穎而出、電子整機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作生產創效、五征汽車電子生產(chǎn)與實(shí)訓(xùn)結構、康洋充電器生產(chǎn)與實(shí)訓(xùn)、制冷技術(shù)優化上下、家用電器維修能力建設、可編程控制技術(shù)。專業(yè)方向?yàn)殡娮赢a(chǎn)品制造技術(shù)和電子產(chǎn)品營(yíng)銷(籌)兩個(gè)方向生產體系。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)建立和完善，學(xué)生將掌握以下能力，能運(yùn)用所學(xué)技能從事電子產(chǎn)品的裝配參與水平、檢測(cè)和維護(hù)大型，能從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備的的使用與維修，能熟練使用常用電子儀器設(shè)備明確相關要求，能根據(jù)電子CAD軟件制圖制作電路板等增持能力。在畢業(yè)時(shí)具備電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)中等職業(yè)資格；可考取維修電工行業內卷、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員等資格證書追求卓越。畢業(yè)去向主要是海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)參與能力、澳柯瑪集團(tuán)合理需求、富士康集團(tuán)、日月光電子充分發揮、康洋電子高質量、丹納赫，日照鋼鐵選擇適用，陽(yáng)光熱電集團(tuán)等大型規(guī)范化企業(yè)集團(tuán)管理。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

日照市重點(diǎn)專業(yè)，實(shí)訓(xùn)中心為山東省數(shù)控技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)中心業務指導。開設(shè)的主要專業(yè)課程有金工實(shí)訓(xùn)改進措施、鉗工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械零件工藝與分析（基礎(chǔ)）長足發展、數(shù)控車床操作實(shí)訓(xùn)今年、數(shù)控銑床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工訓(xùn)練等級(jí)結構不合理、企業(yè)專項(xiàng)訓(xùn)練動手能力、車工工藝與實(shí)訓(xùn)逐步改善、數(shù)控車削CAM編程一體化、數(shù)控車削編程與加工一體化引領、普通銑削加工與實(shí)訓(xùn)自動化裝置、數(shù)控銑削CAM編程一體化示範、數(shù)控銑削編程與加工一體化應用前景、加工中心加工與實(shí)訓(xùn)、加工中心CAM編程一體化運行好、加工中心編程與加工一體化首次、數(shù)控機(jī)床維護(hù)常識(shí)、氣壓與液壓控制技術(shù)基礎(chǔ)部署安排、先進(jìn)制造技術(shù)搖籃、數(shù)控線切割加工、數(shù)控電火花加工等生產能力。專業(yè)方向分別為數(shù)控車削加工方向標準、數(shù)控銑削加工方向、加工中心加工方向等堅持好〖磳⒄归_？煽既≤嚬ぁ�數(shù)控車床操作工特性、數(shù)控銑床操作工傳承、CAD繪圖員等資格證書。畢業(yè)去向主要是五征集團(tuán)建言直達，丹納赫多種，日照鋼鐵，韓國(guó)現(xiàn)代威壓充分發揮、遨游等公司發展成就。

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

山東省重點(diǎn)專業(yè)，開設(shè)的主要專業(yè)課程有機(jī)械制圖與CAD重要方式、機(jī)械基礎(chǔ)互動式宣講、金屬工藝學(xué)、電工電子技術(shù)模式、機(jī)電設(shè)備與維修工藝自動化、電梯維修技術(shù)、電器及PLC高品質、機(jī)電產(chǎn)品維修不折不扣。鉗工實(shí)習(xí)、切削加工工藝與技能訓(xùn)練資源優勢、維修電工基本操作高效利用、電機(jī)與變壓器檢修以及電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試特征更加明顯。以參加山東省春季高考升學(xué)為主要方向。學(xué)生可以考取青島大學(xué)講理論、青島科技大學(xué)的可能性、齊魯工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)服務為一體、山東交通學(xué)院問題、臨沂大學(xué)等省內(nèi)二本院校，學(xué)生屓珪�精神？粕龑W(xué)率100%系統穩定性。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

開設(shè)的主要專業(yè)課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修法治力量、數(shù)據(jù)庫(kù)ACCESS全技術方案、計(jì)算機(jī)常工具軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共享、平面設(shè)計(jì)PhotoshopCS5信息化、視頻編輯技術(shù)PremiereProCS5。專業(yè)技能方向有辦公自動(dòng)化技術(shù)方向生動，計(jì)算機(jī)專業(yè)排版方向新型儲能，可考取計(jì)算機(jī)操作員證、速記員證引人註目、畢業(yè)去向參加對(duì)口升學(xué)領域，可通過(guò)單招、三二連讀等途徑上尯眯�講？圃]入新的動力，可考取省內(nèi)外應(yīng)用型本科院校，直至讀應(yīng)用碩士，博士雙重提升。部分不愿參加升學(xué)的學(xué)生安置就業(yè)。

會(huì)計(jì)專業(yè)（含農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理管理）

開設(shè)的主要專業(yè)課程有基礎(chǔ)會(huì)計(jì)事關全面、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)表現明顯更佳、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技術節能、金融基礎(chǔ)指導、稅收基礎(chǔ)；會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)國際要求、珠算流動性、點(diǎn)鈔業(yè)務(wù)訓(xùn)練、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)手工持續創新、會(huì)計(jì)電算化改善。專業(yè)方向分別為會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化協調機製、財(cái)務(wù)管理信息化、會(huì)計(jì)與審計(jì)四個(gè)方向�實踐者？煽既�會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書平臺建設、計(jì)算機(jī)操作員等級(jí)證書、營(yíng)業(yè)員職業(yè)資格證書等共創美好。學(xué)生畢業(yè)有直接就業(yè)和升學(xué)深造兩個(gè)方向推動並實現。本專業(yè)畢業(yè)生可以在生產(chǎn)制造薄弱點、商品流通覆蓋範圍、餐旅服務(wù)等企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)電算化核算、出納積極性、收銀等財(cái)經(jīng)崗位的相關(guān)工作奮勇向前。縣內(nèi)就業(yè)方向主要有：五征集團(tuán)實施體系，百大商貿(mào)城組建、丹納赫、三聯(lián)效果較好、華聯(lián)集團(tuán)等重要的意義、縣外就業(yè)方向主要有海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)等多個領域、日照鋼鐵再獲、北海造船廠等。也可以通過(guò)春季高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造應用擴展。