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首頁 >> 臨沂職教網(wǎng) >> 臨沂電力學(xué)校2024年招生簡章

臨沂電力學(xué)校2024年招生簡章

更新時(shí)間:2024-11-12
導(dǎo)讀:臨沂電力學(xué)校以服務(wù)電力行業(yè)為立足點(diǎn)敢於監督。設(shè)有五年制高職和中專就業(yè)班和高考升學(xué)班取得明顯成效。臨沂電校開設(shè)熱能動(dòng)力工程技術(shù)體系流動性、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)是目前主流、電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源裝備技術(shù)不折不扣、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)支撐能力、火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修、發(fā)電廠及變電站運(yùn)行與維護(hù)、供用電技術(shù)等專業(yè)...

臨沂電力學(xué)校2024年招生簡章

國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校

山東省高水平學(xué)校

臨沂電力學(xué)校始建于1993年特征更加明顯,系國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校不斷完善、山東省示范性中職學(xué)校、山東省首批高水平中等職業(yè)學(xué)校方便、山東省首批五年制高等職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)學(xué)校基礎上。在校生5100余人,學(xué)校規(guī)模和綜合實(shí)力在全國電力類中職學(xué)校中位居前列應用領域,是全國電力職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員單位保持競爭優勢。

臨沂電力學(xué)校

專業(yè)特色鮮明

臨沂電力學(xué)校設(shè)有五年制高職(大專)和中專兩個(gè)辦學(xué)層次,設(shè)立就業(yè)班和高考班發展機遇。開設(shè)熱能動(dòng)力工程技術(shù)長效機製、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)全技術方案、新能源裝備技術(shù)分享、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、電廠集控運(yùn)行信息化、火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修方式之一、發(fā)電廠及變電站運(yùn)行與維護(hù)、供用電技術(shù)新型儲能、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制等專業(yè)創新能力。

教學(xué)科研實(shí)力雄厚

臨沂電力學(xué)校牽頭制訂了全國中職教育3個(gè)電力專業(yè)的《簡介》和省中職教育2個(gè)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案。現(xiàn)有教育部1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)領域,省品牌專業(yè)、高水平特色化專業(yè)好宣講、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目註入新的動力、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)各2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)雙重提升、名師工作室、技能大師工作室事關全面、教科研基地和全國電力行業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各1個(gè)表現明顯更佳,建有7門省級(jí)在線精品課程。

教育教學(xué)成果突出技術節能。近年來指導,電力學(xué)校師生在國家和省、市各類競賽中成績優(yōu)異國際要求。學(xué)校教師獲全國信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)更高效,全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽和班主任能力比賽雙獲二等獎(jiǎng),5項(xiàng)典型案例在全國推廣。學(xué)生連續(xù)三年在全國職業(yè)院校技能大賽電氣賽項(xiàng)中摘金奪銀具體而言。2023年承辦了第十六屆山東省職業(yè)院校技能大賽電氣賽項(xiàng)工具。

臨沂電力學(xué)校教學(xué)樓

升學(xué)就業(yè)前景廣闊

臨沂電力學(xué)校建有仿真電廠、仿真變電站喜愛、新型電力系統(tǒng)運(yùn)維重要的角色、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、熱能動(dòng)力工程等實(shí)訓(xùn)室55個(gè)向好態勢,實(shí)訓(xùn)設(shè)施水平位居全國同類學(xué)校前列平臺建設。建有校外實(shí)習(xí)基地52家,與300余家企事業(yè)單位建立了良好的人才供需關(guān)系共創美好,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率得到保障推動並實現。近幾年,升學(xué)部學(xué)生高考升學(xué)率近達(dá)到新高覆蓋範圍。

育訓(xùn)并舉成效顯著

學(xué)校是山東省特種作業(yè)優化程度、電力行業(yè)高技能人才和柬埔寨國家能源公司發(fā)電專業(yè)員工培訓(xùn)基地,連續(xù)5年被評(píng)為"山東省電力行業(yè)先進(jìn)培訓(xùn)單位"奮勇向前,年均社會(huì)培訓(xùn)一萬余人次不斷豐富。學(xué)校入選全國社區(qū)教育實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目、全國終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目和全國職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組建。

臨沂電校升旗儀式

臨沂電力學(xué)校歷年榮譽(yù)

2003年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校

2004年被評(píng)為全省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位

2005年被評(píng)為臨沂市職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體

2006年被命名為教育部重點(diǎn)課題研究基地

2007年被評(píng)為山東大學(xué)成人教育先進(jìn)教學(xué)單位

2008年被評(píng)為臨沂市職業(yè)學(xué)校教育工作先進(jìn)單位

2009年被共青團(tuán)中央命名為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地

2010年蟬聯(lián)臨沂市職業(yè)教育十佳學(xué)校

2011年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校

2012年被評(píng)為山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體

2013年被列為國家扶持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地

2014年?duì)款^編寫《山東省電廠熱動(dòng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》

2015年蟬聯(lián)臨沂市職業(yè)院校技能大賽電氣項(xiàng)目第一名

2016年被認(rèn)定為首批省中等職業(yè)教育規(guī)范化學(xué)校

2017年被確定為山東省示范性中職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校

2018年被認(rèn)定為山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校

2019年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽電氣項(xiàng)目一等獎(jiǎng)

2020年獲評(píng)全國文明風(fēng)采活動(dòng)優(yōu)秀成果

2021年被確定為山東省高水平中職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校

2021年榮獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)

2022年教師教學(xué)能力和班主任能力雙獲國賽二等獎(jiǎng)

2022年被教育部評(píng)為全國全民終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目

2023年入選山東省職業(yè)教育"技能大師"工作室

2023年榮獲全國電力行業(yè)產(chǎn)教融合優(yōu)秀教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

2023年榮獲全國教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)典型案例

臨沂電力學(xué)懈饔袃瀯;鹆Πl(fā)電機(jī)組

臨沂電力學(xué)校2024年招生計(jì)劃

專業(yè)層次:五年制高職    普通中專

類別專業(yè)學(xué)制招生區(qū)域
五年制高職(大專)熱能動(dòng)力工程技術(shù)5年山東省
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)
電氣自動(dòng)化技術(shù)
新能源裝備技術(shù)
分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)
職教高考電氣技術(shù)類(發(fā)電廠及變電站運(yùn)行與維護(hù))3年不限
自動(dòng)控制類(電氣設(shè)備運(yùn)行與控制)
中專
(高考預(yù)備班)
電廠集控運(yùn)行3年不限
火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修
發(fā)電廠及變電站運(yùn)行與維護(hù)
供用電技術(shù)

臨沂電力學(xué)校招生專業(yè)介紹

五年制高職大專專業(yè)

熱能動(dòng)力工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有電廠熱能動(dòng)力專業(yè)知識(shí)與技能的高等專業(yè)技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程:工程熱力學(xué)重要的意義、機(jī)械基礎(chǔ)持續、鍋爐運(yùn)行與檢修、汽輪機(jī)運(yùn)行與檢修再獲、熱力過程自動(dòng)化產品和服務、熱力發(fā)電廠、汽輪機(jī)設(shè)備等體驗區。

適應(yīng)崗位:火力發(fā)電廠增多、熱力公司等單位熱能動(dòng)力設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝有望、檢測進一步推進、調(diào)試和運(yùn)行、維護(hù)顯示、管理等工作崗位創新為先。

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有發(fā)電及供電系統(tǒng)的電氣設(shè)備及自動(dòng)化裝置的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試科普活動、運(yùn)行管理等工作能力的高等專業(yè)技術(shù)人才持續向好。

主要專業(yè)課程:電氣設(shè)備習慣、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化進展情況、繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的積極性、電力系統(tǒng)故障分析、變電站綜合自動(dòng)化至關重要、電氣運(yùn)行等不久前。

適應(yīng)崗位:電力系統(tǒng)調(diào)度、電力自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和運(yùn)行提升行動、發(fā)供電企業(yè)電氣運(yùn)行能力建設、技術(shù)管理等工作崗位。

電氣自動(dòng)化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才研究進展。

主要專業(yè)課程:電工基礎(chǔ)無障礙、機(jī)械基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)快速融入、電氣控制技術(shù)認為、PLC原理及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)增強、單片機(jī)原理及應(yīng)用重要意義、變頻器控制技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)等更加廣闊。

適應(yīng)崗位:電氣控制設(shè)備及自動(dòng)化系統(tǒng)的生產(chǎn)規劃、安裝、調(diào)試與維護(hù)可以使用,供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)進入當下、施工與運(yùn)行維修等工作崗位。

新能源裝備技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備新能源裝備的生產(chǎn)效高化、制造新體系、安裝與調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才發展機遇。

主要專業(yè)課程:電工電子技術(shù)完成的事情、光伏發(fā)電應(yīng)用技術(shù)物聯與互聯、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝與調(diào)試穩定、新能源設(shè)備安裝與維護(hù)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行與維護(hù)等供給。

適應(yīng)崗位:新能源裝備的系統(tǒng)設(shè)計(jì)優勢與挑戰、生產(chǎn)制造、安裝測試和維護(hù)以及新能源項(xiàng)設(shè)備運(yùn)行和管理等工作崗位解決方案。

分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有分布式發(fā)電與微電網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)趨勢、生產(chǎn)有力扭轉、安裝、調(diào)試維護(hù)及電氣運(yùn)行等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才一站式服務。

主要專業(yè)課程:電氣運(yùn)行廣度和深度、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、智能微網(wǎng)技術(shù)引領作用、新能源發(fā)電技術(shù)加強宣傳、光伏發(fā)電應(yīng)用技術(shù)、新能源設(shè)備安裝與維護(hù)等用的舒心。

適應(yīng)崗位:分布式能源系統(tǒng)關(guān)鍵設(shè)備的制造技術發展、分布式發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工集成、維護(hù)和運(yùn)行管理等工作崗位重要手段。

高考升學(xué)班

電氣技術(shù)類

培養(yǎng)目標(biāo):通過職教高考或普通高考,考入高等院校電氣技術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)穩定性。

主要課程:語文像一棵樹、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課程和電工技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用更高效、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能全面協議、變壓器與電動(dòng)機(jī)、供配電技術(shù)具體而言、PLC控制技術(shù)等專業(yè)課程工具。

升學(xué)專業(yè):新能源發(fā)電工程技術(shù)、電力工程及自動(dòng)化喜愛、智能電網(wǎng)信息工程重要的角色、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)向好態勢、電力客戶服務(wù)與管理也逐步提升、工業(yè)節(jié)能技術(shù)等20余個(gè)本專科專業(yè)註入了新的力量。

自動(dòng)控制類

培養(yǎng)目標(biāo):通過職教高考或普通高考重要的作用,考入高等院校自動(dòng)控制類專業(yè)學(xué)習(xí)。

主要課程:語文去創新、數(shù)學(xué)足夠的實力、英語等基礎(chǔ)課程和電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)結構、電機(jī)及拖動(dòng)更適合、PLC和變頻器控制技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)等專業(yè)課程溝通協調。

升學(xué)專業(yè):工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程要素配置改革、現(xiàn)代測控工程技術(shù)體系、電氣工程及其自動(dòng)化、節(jié)電技術(shù)與管理帶動產業發展、電氣自動(dòng)化技術(shù)責任製、電氣工程與智能控制無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、鐵道供電技術(shù)等近20個(gè)本尡对鲂?茖I(yè)促進善治。

普通中專班

電廠集控運(yùn)行

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有火力發(fā)電廠機(jī)組集中控制運(yùn)行和管理等工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。

主要專業(yè)課程:繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置多樣性、電廠鍋爐設(shè)備發揮效力、電廠汽輪機(jī)設(shè)備、熱力過程自動(dòng)化明顯、集散控制系統(tǒng)安全鏈、電氣設(shè)備及運(yùn)行、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)等創新為先。

適應(yīng)崗位:發(fā)電廠集控運(yùn)行真正做到、熱力設(shè)備及電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)等工作崗位。

火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有火力發(fā)電和其他企業(yè)熱力系統(tǒng)及熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修等工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才創新延展。

主要專業(yè)課程:機(jī)械與電氣識(shí)圖強化意識、泵與風(fēng)機(jī)、鍋爐設(shè)備基本情況、汽輪機(jī)設(shè)備現場、熱力過程自動(dòng)化、熱力發(fā)電廠集成應用、鍋爐運(yùn)行探討、汽輪機(jī)運(yùn)行、熱力網(wǎng)運(yùn)行等高效流通。

適應(yīng)崗位:發(fā)電廠熱能動(dòng)力設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)調解製度、熱力網(wǎng)運(yùn)行等工作崗位。

發(fā)電廠及變電站運(yùn)行與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有從事變電運(yùn)行及電氣設(shè)備維護(hù)等工作能力的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才功能。

主要專業(yè)課程:機(jī)械與電氣識(shí)圖應用的因素之一、電工基礎(chǔ)、發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備預期、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置敢於監督、電機(jī)與拖動(dòng)、電力系統(tǒng)控制與調(diào)度自動(dòng)化等就能壓製。

適應(yīng)崗位:發(fā)電更合理、供電適應能力、用電及電力建設(shè)等企業(yè)電廠電氣運(yùn)行更優美、變電運(yùn)行及電氣設(shè)備安裝各方面、維護(hù)與檢修等工作崗位。

供用電技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有供用電技術(shù)工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才成效與經驗。

主要專業(yè)課程:電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)適應性、變電站綜合自動(dòng)化、繼電保護(hù)技術(shù)稍有不慎、電力系統(tǒng)故障分析重要作用、高電壓技術(shù)、新能源發(fā)電最為顯著、電力工程施工與預(yù)算等尤為突出。

適應(yīng)崗位:供配電、用電等企事業(yè)單位電氣設(shè)備運(yùn)行與檢修環境、供電管理與服務(wù)及電力工程承裝(修空間載體、試)等工作崗位。

臨沂電力學(xué)校招生報(bào)名須知

臨沂電力學(xué)校報(bào)名條件

1相對簡便、初中應(yīng)屆畢業(yè)生重要組成部分,須參加本年度初中學(xué)業(yè)水平考試。

2合作、五年制高職限山東省學(xué)籍考生勃勃生機,中專和職教高考班學(xué)籍地不限。

3結論、思想品德好和諧共生,遵紀(jì)守法,身心健康適應性強,符合相關(guān)專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)科技實力。新生入學(xué)后,學(xué)校進(jìn)行入學(xué)體檢和資格復(fù)查建設。

4在此基礎上、有下列情形之一者不得報(bào)名:

(1)有吸煙、喝酒等不良嗜好;

(2)有躁狂前來體驗、易怒自主研發、抑郁等心理疾病及傳染性疾病;

(3)有校園欺凌、打架更加廣闊、談戀愛等不良行為;

(4)有紋身損耗、煙頭燙痕等肢體疤痕。

報(bào)名辦法

1非常完善、直接到我校招生辦公室報(bào)名性能穩定,報(bào)名時(shí)提交身份證(或戶口簿)、中考準(zhǔn)考證及成績單作用、近期一寸紅底免冠照片2張情況正常,來校面試時(shí)帶齊證件行業分類。

2、按照所在地市教育部門規(guī)定的時(shí)間登錄所在地市教育局網(wǎng)站提高鍛煉,進(jìn)入志愿填報(bào)平臺(tái)填報(bào)志愿發展邏輯,選擇"臨沂電力學(xué)校",再選擇相應(yīng)專業(yè)有所提升。填報(bào)志愿成功后聽得進,告知我校招生辦公室并保持電話暢通。

錄取方法

1先進水平、考生需參加學(xué)校組織的面試便利性,面試內(nèi)容為總體形象、綜合素質(zhì)重要平臺、思維反應(yīng)能力等緊迫性。

2、五年制高職由考生所在地市教育局劃定錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行投檔更適合,學(xué)校根據(jù)投檔情況結(jié)合面試成績擇優(yōu)錄取聽得懂。

3、中專和職教高考班由學(xué)校根據(jù)考生中考成績結(jié)合面試成績擇優(yōu)錄取高質量發展。

學(xué)生資助

1全方位、中專階段享受國家免學(xué)費(fèi)。

2影響力範圍、對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金大局。

3、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放助學(xué)金邁出了重要的一步。

4有序推進、升學(xué)班成績優(yōu)異的學(xué)生,三年的學(xué)雜費(fèi)需求、住宿費(fèi)堅定不移、教材費(fèi)、裝備費(fèi)全免更讓我明白了。

畢業(yè)待遇

畢業(yè)證書:學(xué)生畢業(yè)時(shí)迎難而上,頒發(fā)國家統(tǒng)招全日制畢業(yè)證書,經(jīng)考核合格頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格證書和電工等特種作業(yè)證書探索。

畢業(yè)去向

1堅持先行、就業(yè):在校學(xué)習(xí)結(jié)束后,安置到發(fā)電滿意度、供用電情況較常見、電建、新能源等單位工作,保證學(xué)生全部就業(yè)體製,五年制高職(大專)班學(xué)生畢業(yè)后也可參加公務(wù)員和事業(yè)單位招錄考試構建。

2、升學(xué):中專班學(xué)生可通過職教高考或普通高考考入全日制高等院校就讀探討,也可參加自學(xué)考試或繼續(xù)教育取得大學(xué)畢業(yè)證書;五年制高職學(xué)生成績優(yōu)異者,可通過普通高等教育專升本招生考試考入全日制本科院校就讀高效流通,也可參加自學(xué)考試或繼續(xù)教育取得大學(xué)本科畢業(yè)證書調解製度。

臨沂電力學(xué)校地址及交通路線

地址:臨沂市北城新區(qū)西外環(huán)路與文泗路交會(huì)處西(汪溝鎮(zhèn)東1公里)

1、從臨沂長途汽車站換乘中心乘K57路公交車到校下車

2功能、自駕車從京滬高速公路(G2)臨沂北出口東行500米

辦學(xué)理念:以德立校應用的因素之一,依法治校,科研興校預期,質(zhì)量強(qiáng)校

辦學(xué)宗旨:為師生的終身發(fā)展開展試點,和幸福生活奠基鋪路

辦學(xué)特色:專業(yè)精,環(huán)境好共同,內(nèi)涵強(qiáng)

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