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濟南二機床高級技工學(xué)校2024年預(yù)備技師班招生簡章

更新時間:2024-01-26
導(dǎo)讀:濟南二機床高級技工學(xué)校始建于1953年由原第一機械工業(yè)部批準(zhǔn)成立預下達,是山東省最早開設(shè)的技工院校導向作用,現(xiàn)隸屬于濟南二機床集團有限公司重要部署,是濟南市目前唯一國有企業(yè)辦技工院校實事求是。學(xué)校是山東省金藍領(lǐng)培訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地設備製造、全省唯一的既是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制又是山東省新型學(xué)徒制首批試點單位...

濟南二機床高級技工學(xué)校2024年預(yù)備技師班招生簡章

濟南二機床高級技工學(xué)校始建于1953年由原第一機械工業(yè)部批準(zhǔn)成立發展需要,是山東省最早開設(shè)的技工院校,現(xiàn)隸屬于濟南二機床集團有限公司信息化,是濟南市目前唯一國有企業(yè)辦技工院校。學(xué)校是山東省金藍領(lǐng)培訓(xùn)基地生動、國家高技能人才培訓(xùn)基地新型儲能、全省唯一的既是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制又是山東省新型學(xué)徒制首批試點單位,入選全國技工院校工學(xué)一體化重點建設(shè)院校新品技,其中機械裝配和數(shù)控加工專業(yè)被授予“全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)特色專業(yè)”範圍,車工專業(yè)被評為“山東省名牌專業(yè)”,數(shù)控加工和鉗工專業(yè)被評為“濟南市名牌專業(yè)”紮實做,機械設(shè)備裝配與自動控制空間廣闊、機電一體化技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修均入選國家技工院校工學(xué)一體化重點建設(shè)專業(yè)提供深度撮合服務。

濟南二機床集團有限公司是大型國有控股企業(yè)服務品質,國內(nèi)機床行業(yè)重點骨干企業(yè)和國家高新技術(shù)企業(yè),連續(xù)入選“中國機械工業(yè)100強”組成部分,被國務(wù)院授予“重大技術(shù)裝備領(lǐng)域突出貢獻企業(yè)”影響,被譽為“世界三大數(shù)控沖壓裝備制造商”之一,被國家發(fā)改委的過程中、教育部發展契機、山東省認(rèn)定為“產(chǎn)教融合型企業(yè)”“全國終身學(xué)習(xí)品牌”和“全國教師企業(yè)實踐基地”、“山東省教師企業(yè)實踐基地”過程中,是“山東省企業(yè)技能人才自主評價試點單位”去突破,1+X證書智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用被教育部認(rèn)定為職業(yè)教育評價國家標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)和學(xué)校社會影響力不斷增強達到,優(yōu)秀畢業(yè)生陳志朋工匠絕技2次亮相中央電視臺智能設備;2016年3月10日中央財經(jīng)頻道大型紀(jì)錄片《五年規(guī)劃》中播出我校現(xiàn)代學(xué)徒制新型技能人才培養(yǎng)模式與成果蓬勃發展,導(dǎo)入企業(yè)生產(chǎn)訂單喜愛,實現(xiàn)工學(xué)一體化教學(xué)與企業(yè)無縫對接;2016年8月《人民日報》推出整版報道“打造工匠---現(xiàn)代學(xué)徒制如何出師”開放要求。畢業(yè)生受到用人單位普遍好評向好態勢,畢業(yè)前半年便被搶訂一空平臺建設,就業(yè)率高達98%以上。2019年7月30日貢獻力量,中央電視臺財經(jīng)頻道《經(jīng)濟半小時》使用,報道集團公司和我校導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)高技能人才情況;2021年4月18日發行速度,中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道濟南職業(yè)學(xué)院和我校共同培養(yǎng)的“工匠班”更加堅強,采用的工學(xué)交替、學(xué)徒培養(yǎng)和雙元育人模式走在全國前列性能。2021年初步建立,全國職業(yè)教育活動周,集團公司董事長應(yīng)邀作為全國唯一的產(chǎn)教融合試點企業(yè)代表作典型發(fā)言供給,技藝高超的方法、生動有趣的現(xiàn)場“鉆蛋”絕活吸引了大批觀眾駐足觀看和媒體采訪。2022年9月進行探討,濟南二機床集團與濟南職業(yè)學(xué)院舉行新時代產(chǎn)教融合戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約暨吉爾智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式落到實處,實體運作產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開啟新時代產(chǎn)教融合改革發(fā)展新篇章最新。2023年技術創新,我校學(xué)生王尊濤在第一屆山東省職業(yè)技能大賽濟南市選拔賽數(shù)控車項目中獲得第二名,被評為“濟南市技術(shù)能手”重要作用。

濟南二機床高級技工學(xué)校預(yù)備技師招生計劃

高中持續向好、中職(技校)以上起點

層次學(xué)制 招生專業(yè)及計劃 學(xué)費
四年制預(yù)備技師 機電一體化技術(shù) 100人 前三年學(xué)費全免
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 100人

注:取得中級職業(yè)資格證的中職(技校)畢業(yè)生,學(xué)制縮減一年發展基礎。

濟南二機床高級技工學(xué)校預(yù)備技師班報名條件明顯、時間、方式

1顯示、具有高中(或同等)及以上學(xué)歷資格的人員創新為先,均可報名。

2科普活動、2024年01月15日至4月30日創新延展,請攜帶學(xué)生高中畢業(yè)證、身份證長期間、畢業(yè)證基本情況、戶口本原件、近期免冠一寸白底照片兩張高端化,到濟南二機床高級技工學(xué)校報名力量。

3、學(xué)校地址:濟南市槐蔭區(qū)機床二廠路3號(濟南二機床集團有限公司吉爾北苑院內(nèi))

濟南二機床高級技工學(xué)校預(yù)備技師班培養(yǎng)模式及助學(xué)政策

培養(yǎng)模式

機械提單產、電氣相關(guān)專業(yè)采用工學(xué)交替深入實施、產(chǎn)教融合培養(yǎng)方式至關重要,一年級理論與實操教學(xué)間周進行,二年級理論與實操教學(xué)十周輪換效果,高年級理論與實操二十周輪換有所應,從企業(yè)聘請能工巧匠和技術(shù)專家,專兼職教師共同實施“教中學(xué)合作關系,學(xué)中做著力提升,做中學(xué)”的教學(xué)組織模式,在校期間從事產(chǎn)品訂單加工傳遞,產(chǎn)品出口日本融合、歐美等國家,同步培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)相關性。

辦學(xué)優(yōu)勢

1完成的事情、學(xué)校推薦就業(yè),知名央企可以使用、國企進入當下、合資企業(yè)為主紮實,擇優(yōu)進入濟南二機床效高化,就業(yè)率98%以上。

2等地、學(xué)生在校期間最為顯著,能從事產(chǎn)品生產(chǎn)并可到國際一流企業(yè)濟南二機床教學(xué)實習(xí),掌握與國際水平同步的先進技術(shù)規定。

3環境、學(xué)校企業(yè)化管理嚴(yán)格,注重培養(yǎng)學(xué)生自我約束的能力高質量,每學(xué)期開展主題教育活動相對簡便,每月舉辦大型文體活動使學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時,心情愉快流程,綜合素質(zhì)得到提高合作。

4、學(xué)校地理位置優(yōu)越助力各業,與企業(yè)融為一體極致用戶體驗,在繁華的市區(qū),交通發(fā)達應用,學(xué)生隨時感受城市的風(fēng)景建議,享受城市便利,衣相貫通、食不斷發展、住積極影響、行方便快捷。

畢業(yè)生待遇政策

1集成、根據(jù)《技工教育“十三五”規(guī)劃》(人社部發(fā)〔2016〕121號)重要手段,技工院校中級工班、高級工班穩定性、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專像一棵樹、大專、本科學(xué)歷落實相關(guān)待遇去突破。

2能運用、根據(jù)《關(guān)于加強高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》(魯人社發(fā)〔2016〕22號),技工院校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考智能設備、應(yīng)征入伍不可缺少、企事業(yè)單位招聘、確定工資起點標(biāo)準(zhǔn)和職稱評聘等方面特點,取得高級工提高鍛煉、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技校或技師學(xué)院全日制畢業(yè)生凝聚力量,分別按照全日制高職(大專)或本科畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇及相關(guān)就業(yè)補貼政策有所提升。

助學(xué)待遇政策

1、國家補貼新的力量,前三年學(xué)費全免先進水平。

2、成績突出學(xué)生可享受中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金6,000元/年全面展示。

3重要平臺、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受國家助學(xué)金2,000元/年。

4核心技術、成績優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎學(xué)金600元/年應用提升。

5、頂崗實習(xí)期間創造性,企業(yè)發(fā)放實習(xí)補貼發展的關鍵,月均3,000—8,000元不等。

名師風(fēng)采

機電一體化保障性、電氣自動化專業(yè)師資力量雄厚帶動產業發展,注重產(chǎn)教融合,聘請濟南二機床集團有限公司等大型企業(yè)高級技師及以上人員擔(dān)任客座教授十分落實,學(xué)斜对鲂,F(xiàn)有全國技工院校優(yōu)秀教師1名,山東省技術(shù)技能大師1名,全國德育教育優(yōu)秀教師1名優化服務策略,省技術(shù)能手2名關規定、山東省職業(yè)教育先進工作者1名、省技工教育先進教育工作者3名兩個角度入手、省技工教育先進教師4名建強保護、市突出貢獻技師2名,市技術(shù)能手14名生產效率,泉城首席技師2名使命責任,中級、副高級使用、正高級以上職稱教師占比70%以上合規意識。

我校教師李啟瑞獲評首批山東省技術(shù)技能大師,秦曄被山東省人社廳濟南人社局聘為特聘專家主要抓手,李曉雯體製、趙洪福等20多名教師在國家級、省級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同制造大賽創新科技、教師職業(yè)能力大賽服務延伸、濟南市職業(yè)技能競賽、山東省職業(yè)技能大賽具有重要意義、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員等賽事中榮獲佳績

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