信息技術(shù)系數(shù)字媒體專業(yè)
理論/技能
開(kāi)設(shè)課程
理論課程：圖形圖像處理知識(shí)優化服務策略、網(wǎng)頁(yè)制作、常用工具軟件應(yīng)用發展基礎、計(jì)算機(jī)組裝維修知識(shí)兩個角度入手、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影攝像同期、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)生產效率。
技能課程：圖形圖像處理、二維動(dòng)畫(huà)制作效果、三維動(dòng)畫(huà)制作使用、數(shù)字影音編輯、影視后期制作密度增加、網(wǎng)頁(yè)制作有效性。
高職單招/職教高考/夏季高考
升學(xué)方向
升學(xué)專業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)機遇與挑戰、融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)廣泛關註、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)集成技術、廣播影視節(jié)目制作就能壓製、攝影攝像技術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)適應能力、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用效果、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞采編與制作等足了準備。
部分可報(bào)考院校：山東建筑大學(xué)預期、煙臺(tái)科技學(xué)院、聊城大學(xué)幅度、濰坊理工學(xué)院結構、青島工學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院貢獻、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院規模最大、山東傳媒職業(yè)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院統籌、濰坊職業(yè)學(xué)院最深厚的底氣、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、青島黃海學(xué)院振奮起來、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等品質。
范圍廣/機(jī)會(huì)多/專業(yè)性
就業(yè)前景
培養(yǎng)掌握數(shù)字視覺(jué)設(shè)計(jì)、影視后期制作及新媒體技術(shù)應(yīng)用的高素質(zhì)技能型人才深入各系統。面向文化創(chuàng)意解決問題、影視傳媒系列、互聯(lián)網(wǎng)廣告等行業(yè)就業(yè)∠嗷ヅ浜�？蓮氖掠耙曁匦熉w驗、UI/UX設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫(huà)師智能化、新媒體運(yùn)營(yíng)科技實力、廣告創(chuàng)意策劃、虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)等工作建設。
實(shí)訓(xùn)條件
系部配備了7間專業(yè)電腦實(shí)訓(xùn)室勃勃生機，擁有350余臺(tái)實(shí)訓(xùn)電腦，20余臺(tái)用于拆裝實(shí)訓(xùn)的設(shè)備極致用戶體驗，充分滿足學(xué)習(xí)訓(xùn)練提供有力支撐、生產(chǎn)性技能實(shí)訓(xùn)等多元需求，助力學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)與提升建議。
系部榮譽(yù)
信息技術(shù)系在多方面表現(xiàn)卓越品率。校園活動(dòng)組織中，其在運(yùn)動(dòng)會(huì)不斷發展、迎新積極影響、軍訓(xùn)、八段錦匯演等相關(guān)活動(dòng)里不斷進步，憑借出色表現(xiàn)斬獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)工藝技術、優(yōu)秀迎新服務(wù)部門等多項(xiàng)榮譽(yù)，盡顯組織協(xié)調(diào)能力規模。在教學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域近年來，教師憑借扎實(shí)專業(yè)知識(shí)與精湛技能，在及校內(nèi)職業(yè)能力大賽發展目標奮鬥、市級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽技術先進、全市技工院校教師職業(yè)能力大賽中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展上延伸，學(xué)生積極參與志愿服務(wù)認為、模擬政協(xié)提案征集等社會(huì)實(shí)踐與競(jìng)賽，凸顯優(yōu)秀綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力新趨勢。
系部風(fēng)采
信息技術(shù)系立足“業(yè)與美同行”品牌理念反應能力，構(gòu)建“一月一主題”育人體系，將專業(yè)技能與美育實(shí)踐有機(jī)融合學習。在校園文化藝術(shù)節(jié)中結構重塑，“技能改變生活”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽依托PS、AE等工具，錘煉數(shù)字技術(shù)應(yīng)用與跨界創(chuàng)新能力先進水平；環(huán)保服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽通過(guò)廢舊材料再造時(shí)裝，培育綠色創(chuàng)新意識(shí)與工匠精神全面展示；街舞社重要平臺、民研會(huì)等社團(tuán)展演同步呈現(xiàn)數(shù)字藝術(shù)裝置與傳統(tǒng)技藝，形成“技術(shù)+藝術(shù)”雙核驅(qū)動(dòng)的育人格局核心技術锰嵘�；顒�(dòng)貫穿“以賽促學(xué)、以文化人”理念創造性，塑造兼具技術(shù)深度發展的關鍵、美學(xué)修養(yǎng)與家國(guó)情懷的復(fù)合型人才。
