1．青島電子學(xué)校是一所什么性質(zhì)的學(xué)校更加堅強？

答：青島電子學(xué)校是青島市首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校與時俱進，是教育局直屬的一所培養(yǎng)電子信息類技能型人才的中等職業(yè)學(xué)校, 學(xué)校始建于70年性能，分南北兩個(gè)校區(qū)初步建立。學(xué)校秉承著"成就一個(gè)學(xué)生、幸福一個(gè)家庭供給、奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)"的辦學(xué)理念的方法，以打造新電子、服務(wù)新經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)進行探討，憑借先進(jìn)的設(shè)備落到實處、優(yōu)良的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜钚�、�?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量技術創新、廣闊的升學(xué)與就業(yè)出路贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

2. 青島電子學(xué)校目前都開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)重要作用？

答："3+4"本科：開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用持續向好、電氣技術(shù)應(yīng)用，與青島科技大學(xué)聯(lián)合分段培養(yǎng)充足，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年畢業(yè)后經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格兩個角度入手，升入青島科技大學(xué)進(jìn)行本科學(xué)習(xí)，四年后獲得青島科技大學(xué)本科文憑同期。

"3+4"中加國(guó)際本科：開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)生產效率，這是與加拿大康尼斯多加高等技術(shù)學(xué)院合作本科直通班使命責任，純英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，加拿大專家全程授課使用，三年中職學(xué)習(xí)后合規意識，經(jīng)考核合格直通加拿大攻讀本科，本科四年有效性。

五年制貫通培養(yǎng)：開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)現場。與青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，5年均在青島電子學(xué)校（北校區(qū)）就讀力量，三年后成績(jī)合格獲得青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專學(xué)籍我有所應，后兩年由青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師到電子學(xué)校任教，考核合格取得青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制大專畢業(yè)證書(shū)深入實施。

三二連讀大專：開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用至關重要、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三大專業(yè)效果，與青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年畢業(yè)后經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格升入這所大學(xué)有所應，仍然學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)專業(yè)并獲得全日制大專畢業(yè)證。

普職融通實(shí)驗(yàn)班：開(kāi)設(shè)電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)合作關系，與青島二中分校聯(lián)辦著力提升，學(xué)習(xí)普通高中文化課和電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)骨干課，二中分校文化課和電子學(xué)校專業(yè)課的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合傳遞，為學(xué)生三年后沖擊本科提供更優(yōu)質(zhì)資源保障融合。

高考升學(xué)：開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用相關性、電子技術(shù)應(yīng)用完成的事情。三年中職學(xué)習(xí)后參加春季高考，2015年我校本科升學(xué)率51%穩定，尭脑鞂用�？粕龑W(xué)率100%，考入青島大學(xué)優勢與挑戰、青島科技大學(xué)經驗分享、山東科技大學(xué)等本科院校。

職業(yè)中專：開(kāi)設(shè)3D立體設(shè)計(jì)與打印技術(shù)解決問題、電氣技術(shù)應(yīng)用系列、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)環境。

3.青島電子學(xué)校的特色專業(yè)和名牌專業(yè)是什么空間載體？

國(guó)家級(jí)示范專業(yè)-------計(jì)算機(jī)應(yīng)用

國(guó)家級(jí)示范專業(yè)-------數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

山東省品牌專業(yè)-------電氣技術(shù)應(yīng)用

山東省品牌專業(yè)-------數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

青島市骨干專業(yè)-------計(jì)算機(jī)應(yīng)用

青島市骨干專業(yè)-------電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

青島市骨干專業(yè)-------電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

中加國(guó)際合作項(xiàng)目---物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

新技術(shù)專業(yè)--------------3D立體設(shè)計(jì)與打印技術(shù)

新科技專業(yè)--------------通信技術(shù)

4. "3+4"本科目前社會(huì)關(guān)注度很高，它的優(yōu)勢(shì)是什么相對簡便？它的錄取有什么特點(diǎn)重要組成部分？

國(guó)家明確提出要暢通職業(yè)院校學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)渠道流程，構(gòu)建"上下貫通、左右融通"的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系勃勃生機，將中職助力各業、高職、應(yīng)用型本科直至專業(yè)學(xué)位研究生教育"上下貫通"提供有力支撐，我校2013年成為青島市首批"3+4"本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校應用，學(xué)校按照中職、本科7年一體的原則品率，整體設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)相貫通、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌制定文化基礎(chǔ)積極影響、專業(yè)理論和專業(yè)技能課程銜接貫通的教學(xué)體系自動化方案、課程體系，它的培養(yǎng)目標(biāo)是"卓越工程師"越來越重要，畢業(yè)時(shí)具備的專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)技能水平優(yōu)勢(shì)會(huì)更明顯線上線下。今年我校繼續(xù)招收計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)和電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，共招收90人醒悟。"3+4"本科與普高數據顯示、三二連讀大專、職業(yè)中專同時(shí)報(bào)名也逐步提升，但在普高之前錄取記得牢，屬提前批次錄取。落榜考生可以繼續(xù)參與普高錄取及三二連讀大專錄取不可缺少。

5. 3+4中加國(guó)際本科班招收多少人蓬勃發展？報(bào)名有何條件特點？學(xué)生都學(xué)些什么課積極回應？畢業(yè)后能干什么？好找工作嗎凝聚力量？

2014年經(jīng)青島市教育局審批有所提升，我校"3+4"中加國(guó)際本科招生，專業(yè)為物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)新的力量，合作學(xué)校為加拿大康尼斯多加高等技術(shù)學(xué)院先進水平。此班實(shí)行3+4直通車模式即七年一貫制，為學(xué)生提供從國(guó)內(nèi)入學(xué)畢業(yè)-境外入學(xué)-帶薪實(shí)習(xí)-境外就業(yè)一條龍專業(yè)化服務(wù)全面展示。

2016年中加班計(jì)劃招收30人重要平臺，學(xué)生報(bào)名前需要參加學(xué)校組織的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，合格方可報(bào)名核心技術。同時(shí)中加班屬提前批次錄取應用提升，即在普高前首先錄取主動性。

主要核心課程有ESL、計(jì)算機(jī)應(yīng)用發展的關鍵、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)道路、物聯(lián)網(wǎng)組建技術(shù)、物流與運(yùn)營(yíng)真諦所在、項(xiàng)目管理指導、交易學(xué)、交易原理和職業(yè)發(fā)展等

中加國(guó)際本科班三年后到加拿大康尼斯多加高等技術(shù)學(xué)院攻讀本科充分，期間獲得美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)頒發(fā)的行業(yè)黃帶證書(shū)進一步完善，這些證書(shū)將會(huì)帶給學(xué)生極強(qiáng)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入馬士基(Maersk)競爭力、黑莓關規定、蘋(píng)果、沃爾瑪兩個角度入手、福特等世界一流集團(tuán)任管理職務(wù)建強保護。

6.三二連讀大專和五年制貫通培養(yǎng)有啥區(qū)別？

五年制貫通培養(yǎng)：五年均在青島電子學(xué)校（北校區(qū)）就讀生產效率，三年學(xué)習(xí)成績(jī)合格獲得青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專學(xué)籍使命責任，第四年開(kāi)始專業(yè)課由青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師任教，第五年考核合格獲取青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)全日制大專畢業(yè)證書(shū)使用。

三二連讀大專：三年中職學(xué)習(xí)后合規意識，經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格升入青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得計(jì)算機(jī)類相應(yīng)專業(yè)全日制大專畢業(yè)證書(shū)。

7.考入青島電子學(xué)校后有效性，將來(lái)能否考大學(xué)體製？ 考試成績(jī)?cè)鯓樱?/p>

答：1998年國(guó)家就出臺(tái)了職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生可以考大學(xué)的政策，2003年又出臺(tái)了職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生可以直接考取本科的有利政策創新科技，為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將來(lái)的出路提供了廣闊的前景服務延伸。

2016年我校普職融通實(shí)驗(yàn)班和春季高考班均為考生提供考大學(xué)讀本科的機(jī)會(huì)。

普職融通實(shí)驗(yàn)班與青島二中分校聯(lián)辦具有重要意義，學(xué)習(xí)普通高中文化課和電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)骨干課進一步，二中分校文化課和電子學(xué)校專業(yè)課的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為學(xué)生三年后沖擊本科提供更優(yōu)質(zhì)資源保障強大的功能，學(xué)生可以參加春季高考或者夏季高考實際需求。

高考升學(xué)班著重參加春季高考，又稱為春季高考班優勢∩浦\新篇？荚噧�(nèi)容包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)便利性、英語(yǔ)方法、專業(yè)基礎(chǔ)貢獻、專業(yè)技能。學(xué)生考入我校高考升學(xué)班后在專業(yè)學(xué)習(xí)方面大家是同一起跑線穩中求進，不會(huì)造成因?yàn)槲锢斫y籌、化學(xué)、生物協同控製、地理振奮起來、歷史、政治等科目薄弱而影響高考成績(jī)利用好。

學(xué)校近幾年266名學(xué)生考入本科深入各系統，2015年本科升學(xué)率達(dá)51%，屜盗�？粕龑W(xué)率100%作用。以往我校學(xué)生考取的本科院校如青島大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)慢體驗、山東科技大學(xué)著力增加、山東理工大學(xué)、青島理工大學(xué)科技實力、青島科技大學(xué)處理、臨沂大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)等重要的。

2015年我校的計(jì)算機(jī)和電氣專業(yè)的3位高考狀元分別考在了青島大學(xué)開展研究、青島理工大學(xué)和青島科技大學(xué)。

8．青島電子學(xué)校在高考升學(xué)考試中所具有的優(yōu)勢(shì)相互融合？

答：青島電子學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富首要任務，專業(yè)設(shè)置穩(wěn)定，師資力量雄厚不同需求，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)發展，升入高校的畢業(yè)生，專業(yè)課知識(shí)扎實(shí)創造更多，專業(yè)技能熟練宣講活動，從考入青島科技大學(xué)的我校畢業(yè)生反饋的情況說(shuō)明，他們?cè)谕��?jí)的學(xué)生中工藝技術，專業(yè)課成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其它學(xué)校的畢業(yè)生。而現(xiàn)在的春季高考中基礎(chǔ)課與專業(yè)課所占的成績(jī)分別是320分和430分規模，在基礎(chǔ)課同等的條件下近年來，青島電子學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)非常明顯。

9．青島電子學(xué)校哪個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)更好一些發展目標奮鬥？

答：青島是一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)的開(kāi)放城市技術先進，對(duì)電子更多的合作機會、電氣方面人才的需求量很大，而目前電子學(xué)校是市教育局直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校中唯一一所開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)認為、電子服務好、電氣類專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校。我校計(jì)算機(jī)反應能力、電子共謀發展、電氣專業(yè)畢業(yè)生一直處于供不用求的狀態(tài)，每年學(xué)生高三還未進(jìn)入實(shí)習(xí)期結構重塑，就業(yè)單位已經(jīng)將學(xué)生預(yù)定完畢聽得懂。近幾年學(xué)校就業(yè)率一直達(dá)到100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)95%以上高質量發展；學(xué)校先后與海信集團(tuán)全方位、聯(lián)想集團(tuán)、特種設(shè)備協(xié)會(huì)影響力範圍、青島特銳德電氣股份有限公司大局、青島海洋電子公司、高校信息不合理波動、海信深入、朗訊科技、LG浪潮前沿技術、青島尤尼科技公司等知名企業(yè)簽署訂單培養(yǎng)協(xié)議基礎，與青島高新區(qū)、青島軟件園分別簽訂人才戰(zhàn)略合作協(xié)議和校企合作共同培養(yǎng)服務(wù)外包人才戰(zhàn)略協(xié)議多種方式，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)拓寬了渠道對外開放。

我校提供足夠?qū)嵙?xí)崗位，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)需求深入交流研討，且保證實(shí)習(xí)的多次安置資料。而且每年7月學(xué)校舉行校園招聘會(huì)，崗位充足關註度，學(xué)生供不用求橫向協同。

學(xué)校對(duì)畢業(yè)生實(shí)行三年跟蹤，對(duì)于已畢業(yè)學(xué)生密切關(guān)注工作情況敢於挑戰，繼續(xù)提供就業(yè)安置不斷創新。同時(shí)每年校園招聘會(huì)也通知已畢業(yè)離校的畢業(yè)生回校參加招聘。

10.青島電子學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的優(yōu)勢(shì)提供了遵循？

學(xué)校島城老牌的計(jì)算機(jī)學(xué)校參與水平，計(jì)算機(jī)專業(yè)師資力量雄厚，有40多位本科以上的專業(yè)教師，學(xué)校也是山東省和青島市計(jì)算機(jī)教師師資培訓(xùn)中心明確相關要求，很多計(jì)算機(jī)專業(yè)都是品牌專業(yè)或金牌專業(yè)重要意義。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，有配備精良的計(jì)算機(jī)機(jī)房20多個(gè)深化涉外，充分滿足學(xué)生的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的需要體系。今年根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)我們又細(xì)分了電子商務(wù)方向開展試點，使學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)更加具有針對(duì)性攜手共進，更加有利于學(xué)生未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展。

11. 3D立體設(shè)計(jì)與打印技術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)是什么進一步？大部分，它主要往那個(gè)方向就業(yè)，就業(yè)前景如何實際需求？

2013年學(xué)校通過(guò)在行業(yè)協(xié)會(huì)和相關(guān)企業(yè)的深入調(diào)研機構，適應(yīng)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才所需，率先開(kāi)設(shè)了3D立體設(shè)計(jì)與打印技術(shù)專業(yè)交流，目前這個(gè)專業(yè)在山東省中職院校中也是唯一的基礎。

3D立體設(shè)計(jì)與打印技術(shù)專業(yè)與我校的國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用有許多相近的專業(yè)要求和課程要求，我校在數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源為3D專業(yè)提供很好的技術(shù)支撐還不大。特別是學(xué)校在教育局的大力支持下配備了目前國(guó)內(nèi)最頂級(jí)的3D實(shí)訓(xùn)設(shè)備高產，如彩色粉末三維打印機(jī)、高精度三維打印機(jī)發揮作用、激光內(nèi)雕機(jī)良好、金屬打印機(jī)、DLP技術(shù)三維打印機(jī)銘記囑托、三維掃描儀引領、三維相機(jī)等。其中金屬打印機(jī)處于國(guó)際頂級(jí)水平示範，目前國(guó)內(nèi)僅有兩臺(tái)應用前景。

我校目前與青島尤尼科技公司、杭州先臨三維科技公司運行好、青島合創(chuàng)快速智造技術(shù)有限公司首次、青島海洋電子工程有限公司、青島禾谷電子商務(wù)有限公司等企業(yè)進(jìn)行校企合作部署安排，校企合作企業(yè)為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)就業(yè)崗位搖籃。學(xué)生在工作崗位上可以進(jìn)行三維產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工制作了解情況、3D設(shè)備維修與保養(yǎng)等技術(shù)工作深入。專業(yè)技術(shù)的不可替代性和專有性還是非常強(qiáng)的技術研究。

12.青島電子學(xué)校今年有新專業(yè)嗎重要的？它的就業(yè)前景如何開展研究？

今年順應(yīng)科技發(fā)展與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才所需又開(kāi)設(shè)了通信技術(shù)專業(yè)。是以我校市骨干專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用為技術(shù)支撐相互融合，屬于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的新興專業(yè)首要任務。

我校主要與移動(dòng)、聯(lián)通不同需求、長(zhǎng)城寬帶等企業(yè)合作培養(yǎng)發展，未來(lái)學(xué)生畢業(yè)主要面向移動(dòng)、聯(lián)通等相關(guān)運(yùn)營(yíng)單位從事數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)支撐作用、數(shù)據(jù)化技術(shù)支持日漸深入、技術(shù)服務(wù)、數(shù)據(jù)化產(chǎn)品銷售等工作同時。屬于專業(yè)人才緊缺互動式宣講、就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯的專業(yè)。