泰安科技中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)

泰安科技中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)開設(shè)于2011年規定，師資力量雄厚環境，實(shí)訓(xùn)設(shè)施優(yōu)越，主要培養(yǎng)幼兒教師責任、保育師應用情況、育嬰師、幼兒照護(hù)師組建、早教機(jī)構(gòu)教師表現、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師等崗位的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置

幼兒保育專業(yè)主要開設(shè)：幼兒教育學(xué)作用、幼兒心理學(xué)相互配合、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)著力增加、幼兒教師口語(yǔ)智能化、舞蹈、鋼琴、聲樂(lè)建設、手工制作在此基礎上、美術(shù)、保育員知識(shí)與技能等課程前來體驗。

技能實(shí)訓(xùn)

泰安科技中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)現(xiàn)配有高標(biāo)準(zhǔn)的電子鋼琴房及舞蹈自主研發、聲樂(lè)、手工更加廣闊、繪畫損耗、保育等實(shí)訓(xùn)教室，充分滿足了學(xué)生各項(xiàng)技能的訓(xùn)練需求非常完善；有一支高素質(zhì)性能穩定、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師隊(duì)伍，定期開展教學(xué)研討作用、參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)情況正常，緊跟時(shí)代要求，全面提升業(yè)務(wù)能力技術特點，現(xiàn)配專職教師16人提高鍛煉，兼職教師3人，其中雙師型教師10人凝聚力量；與對(duì)口單位建立了長(zhǎng)期的聯(lián)系有所提升，定期召開專業(yè)課程建設(shè)研討會(huì)，根據(jù)幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案和社會(huì)需要延伸，因材施教認為，精心培育合格人才，在技能大賽和教學(xué)能力比賽中新趨勢，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)佳績(jī)反應能力。

社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)和興趣小組是課堂的補(bǔ)充和延伸。本專業(yè)組建了多個(gè)興趣小組學習、藝術(shù)社團(tuán)結構重塑，積極地開展志愿服務(wù)活動(dòng)，舉辦豐富多彩的歌詠比賽應用優勢、朗誦比賽高質量發展、美術(shù)作品展、健美操表演高效節能、技能展示等專業(yè)特色活動(dòng)影響力範圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)新創新即將到來，展現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)邁出了重要的一步，為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)有序推進。

就業(yè)前景

泰安科技中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)面向各級(jí)各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)需求，培養(yǎng)從事幼兒園保育堅定不移、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才更讓我明白了。學(xué)生可在各級(jí)各類早教園迎難而上、幼兒園、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)探索，從事組織管理教學(xué)堅持先行、兒童健康發(fā)展與引導(dǎo)、助教等崗位工作或是自主就業(yè)競爭力。