7月15日是世界青年技能日結構，在濟(jì)寧，就有這么一批優(yōu)秀青年高效，他們用實(shí)際行動(dòng)證明“學(xué)習(xí)技能也能成才應用優勢，大國(guó)工匠備受矚目”。要成為技能人才全方位，入讀技工院校是基礎(chǔ)高效節能。三五年后，這些畢業(yè)生憑借扎實(shí)的技能大局，或進(jìn)入企業(yè)或考上公務(wù)員新創新即將到來，成為各行各業(yè)的棟梁之才。

在校獲全國(guó)一等獎(jiǎng)畢業(yè)后留校任教

7月13日有序推進，學(xué)生們大多已放假回家設施，鄧祥振還未離校，他要給留校準(zhǔn)備參加技能大賽的學(xué)生們進(jìn)行指導(dǎo)堅定不移〗M合運用？崾铍y耐，穿著厚厚的防護(hù)服迎難而上，不一會(huì)師生們的后背就濕透了積極，他們無(wú)怨無(wú)悔。

鄧祥振今年剛21歲進一步完善，已經(jīng)是山推高級(jí)技工學(xué)校的焊接實(shí)訓(xùn)教學(xué)老師集聚。早在2012年競爭力，15歲的鄧祥振初中畢業(yè)調整推進，就被家人送到了山推技校學(xué)習(xí)焊接技術(shù)。臉龐上還帶著些許稚嫩的鄧祥振機製性梗阻，雖不善言談機製，但他有別人不能及的絕活，這也是他能夠留校當(dāng)老師的原因之一集成應用。

早在2015年7月3日探討，鄧祥振一舉奪得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組焊接專業(yè)一等獎(jiǎng)。比賽中高效流通，他的操作“無(wú)損探傷一次合格率達(dá)100%”調解製度。探傷合格率，是指焊接的零件內(nèi)部功能，經(jīng)過(guò)拍片顯示內(nèi)部也沒(méi)有縫隙應用的因素之一，可以說(shuō)將兩個(gè)部件完美地焊接在了一起，要做到這一點(diǎn)并不容易預期。這讓眾多評(píng)委看到了鄧祥振的潛力開展試點，也引來(lái)一家研究所的青睞攜手共進。

鄧祥振回憶，比賽結(jié)束后推進一步，自己和指導(dǎo)老師倪西華正在酒店休息經過，突然有人敲門(mén)。一溝通才知道力度，來(lái)人是中國(guó)工程物理研究所機(jī)械制造工藝研究所的工作人員明確了方向。“他們想招學(xué)生過(guò)去工作，月薪8千元善謀新篇。”說(shuō)起這個(gè)故事增產，倪西華滿臉都是笑容，可是他只能和鄧祥振一起拒絕這家研究所的好意方法，因?yàn)猷囅檎襁�有一年才畢業(yè)呢行動力。也就是從那時(shí)起，鄧祥振的就業(yè)路已經(jīng)坦蕩切實把製度，不僅在濟(jì)寧保供，在全山東省都不成問(wèn)題。

不過(guò)進行部署，懷著對(duì)焊接的熱情和對(duì)山推技校的熱愛(ài)責任，2016年畢業(yè)后，鄧祥振選擇留校當(dāng)老師保護好，夢(mèng)想培養(yǎng)出更多“大國(guó)工匠”組建、優(yōu)秀的高技能人才，為濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量特點。

多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)企業(yè)已成為技術(shù)工人

能夠留校當(dāng)老師的畢竟是少數(shù)深刻變革，在濟(jì)寧，大多數(shù)技工院校畢業(yè)生都會(huì)進(jìn)入企業(yè)成為一名技術(shù)工人和諧共生。

濟(jì)寧技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生尤雨松目前正在小松山推公司頂崗實(shí)習(xí)質生產力。今年初，他和其他幾十名同學(xué)一起到這家公司實(shí)習(xí)技術交流。經(jīng)過(guò)師傅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)先進的解決方案，他的技能水平獲得了老員工們的一致認(rèn)可。7月1日開(kāi)始創造更多，他已經(jīng)可以進(jìn)行獨(dú)立操作了宣講活動。目前，尤雨松已得到人事部門(mén)通知大力發展，等到8月份領(lǐng)到畢業(yè)證豐富內涵，他可以成為企業(yè)正式職工了。

“公司在安全、質(zhì)量和執(zhí)行方面都有培訓(xùn)發展，經(jīng)過(guò)觀察保持穩定，這些畢業(yè)生素質(zhì)非常扎實(shí)，完全可以獨(dú)立工作面向，甚至還可以對(duì)工作出謀劃策支撐作用，提出改善性建議。”小松山推工務(wù)科倉(cāng)儲(chǔ)上線班班長(zhǎng)戴歡介紹建設項目，今年公司先后招用了54名畢業(yè)生最為突出，憑借扎實(shí)的技術(shù)功底，相信用不了多久相結合，他們都將成為公司的棟梁之才高效化，撐起公司的發(fā)展未來(lái)。

同樣是機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)為產業發展，丁聰2017年畢業(yè)后進(jìn)入山東通佳集團(tuán)工作範圍和領域，現(xiàn)在是一名銷售內(nèi)勤。“有機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)各項要求，入職后又學(xué)習(xí)了多種商務(wù)工作禮儀更高要求，才能更好地勝任工作。”丁聰說(shuō)新技術，在這個(gè)崗位上共同學習，她把理論與實(shí)踐融為一體，也學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理深入。

良好地就業(yè)形勢(shì)極大地促進(jìn)了招生效高。13日下午，濟(jì)寧技師學(xué)院新生報(bào)名處十分火爆基礎。“新生人數(shù)連創(chuàng)新高性能，這得益于學(xué)院軍事化管理，讓家長(zhǎng)放心大局，學(xué)生舒心新創新即將到來。更得益于學(xué)院大力實(shí)施‘質(zhì)量立校邁出了重要的一步、人才強(qiáng)校有序推進、特色興校、文化鑄校’發(fā)展戰(zhàn)略積極拓展新的領域，深化校企業(yè)合作配套設備，創(chuàng)新培育模式。”學(xué)院招辦主任相對開放、校企合作部部長(zhǎng)閆運(yùn)波介紹推進高水平，今年秋季，學(xué)院又新增了濟(jì)礦集團(tuán)、迪爾集團(tuán)等企業(yè)冠名班39個(gè)生產創效，招生即招工結構，畢業(yè)即就業(yè)，吸引越來(lái)越多新生報(bào)名優化上下。

技工院校的畢業(yè)生也能報(bào)考公務(wù)員

根據(jù)濟(jì)寧市《關(guān)于加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的若干意見(jiàn)》能力建設，到2020年，濟(jì)寧市將新增高技能人才6萬(wàn)人生產體系，其中技師服務、高級(jí)技師1.5萬(wàn)人，全市高技能人才總量達(dá)到21萬(wàn)人能力和水平；新增市級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地50家覆蓋、市級(jí)技能大師工作室60家，基本實(shí)現(xiàn)高技能人才數(shù)量與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)研究，高技能人才結(jié)構(gòu)素質(zhì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)高效。

要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，技工院校的培養(yǎng)是基礎(chǔ)提高。為促進(jìn)技工院校招生體系，提升技術(shù)人才地位，濟(jì)寧市先后出臺(tái)了多項(xiàng)政策開展試點，如就讀技工院校期間免學(xué)費(fèi)攜手共進，技工院校畢業(yè)生可以參加公務(wù)員招考、應(yīng)征入伍推進一步、城鎮(zhèn)落戶經過、企事業(yè)單位招聘、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)和職稱評(píng)聘等力度。

同時(shí)明確了方向，取得高級(jí)工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院全日制畢業(yè)生勇探新路，分別按照全日制高職(大專)和本科畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇及相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策改進措施。普通技工學(xué)校畢業(yè)生，按照普通中等學(xué)歷教育畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇長足發展。

不僅如此今年，《濟(jì)寧市職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法》，規(guī)定了每年舉辦各類競(jìng)賽項(xiàng)目不少于50項(xiàng)結構不合理。對(duì)在一類競(jìng)賽中獲得第一名的選手授予濟(jì)寧市“運(yùn)河之星”技能狀元動手能力、濟(jì)寧市技術(shù)能手和濟(jì)寧市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào)，并可晉升一級(jí)職業(yè)資格等級(jí)(最高為技師)意見征詢。對(duì)濟(jì)寧市獲得世界技能大賽金牌提升、銀牌和銅牌的選手，可破格推薦申報(bào)高級(jí)技師并認(rèn)定為當(dāng)年度“濟(jì)寧市首席技師”。對(duì)濟(jì)寧市獲得國(guó)家級(jí)一類技能大賽前3名的選手研究成果，市財(cái)政分別給予5萬(wàn)元取得了一定進展、2萬(wàn)元和1萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得省級(jí)一類技能大賽第1名的選手大面積，市財(cái)政給予1萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)可能性更大。

這16所技工院校有全日制招生資格

讀技工院校不僅免學(xué)費(fèi)，部分熱門(mén)專業(yè)更是設(shè)立“訂單班”搖籃，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)就被企業(yè)預(yù)訂一空技術。日前，濟(jì)寧市人社局公布了16所具有全日制招生資格的技工院校推動，考生們報(bào)名時(shí)要擦亮眼睛相對較高。

這16所技工院校包括公辦8所、企業(yè)辦4所信息、民辦4所相關。它們分別是：濟(jì)寧市技師學(xué)院、濟(jì)寧市工業(yè)技師學(xué)院豐富內涵、山東兗礦技師學(xué)院生產效率、山東山推高級(jí)技工學(xué)校、濟(jì)寧市第二高級(jí)技工學(xué)校適應性、山東山礦技工學(xué)校節點、濟(jì)寧市高新技工學(xué)校、山東省濟(jì)寧衛(wèi)生技工學(xué)校落地生根、山東星源技工學(xué)校的特點、濟(jì)寧安泰建設(shè)技工學(xué)校、曲阜行知技工學(xué)校開展面對面、山東工具技工學(xué)校系統、微山縣技工學(xué)校、魚(yú)臺(tái)縣技工學(xué)校進一步提升、汶上縣技工學(xué)校空間廣闊、梁山縣技工學(xué)校。

“未列入名單的學(xué)校不具備全日制招生資格改革創新，不得面向社會(huì)招生知識和技能。”濟(jì)寧市人社局工作人員提醒，這16所技工院校都有各自的辦學(xué)特色高效利用，尤其是機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制特征更加明顯、機(jī)電設(shè)備安裝與維修估算、數(shù)控加工等專業(yè)講理論，與濟(jì)寧市幾大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，畢業(yè)生就業(yè)時(shí)備受企業(yè)青睞。