山東職業(yè)技工學校有哪些系部
山東職業(yè)技工學校共設5系1部：汽車工程系方案、財經(jīng)商貿系大大提高、醫(yī)護（養(yǎng)老）系、信息工程系研究成果、交通工程系取得了一定進展、基礎教育部。
主要專業(yè)有：工業(yè)機器人應用與維護大面積、計算機速錄積極參與、航空服務、鐵路客運服務培養、護理交流研討、會計、電子商務推動、工程造價相對較高、中藥、幼兒教育信息、計算機動畫制作相關、計算機游戲制作、數(shù)控技術豐富內涵、機電一體化等二十余個專業(yè)生產效率。
山東職業(yè)技工學校汽車工程系
汽車工程系于2006年開始招收汽車類專業(yè)學生，目前有汽車檢測與維修技術專業(yè)適應性。
汽車工程系現(xiàn)有汽車檢測與維修技術專業(yè)節點，設有一個汽修實訓中心。汽車檢測與維修技術專業(yè)是學校重點建設的專業(yè)落地生根。汽車工程系現(xiàn)有專兼職教師11名的特點，專任教師中擁有高級職稱的2人健康發展。
秉承"把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事"的育人目標，汽車工程系建立了以工作過程為導向的大數據，教師于"教中做"長效機製，學生在"做中學"，教數字技術、學奮戰不懈、做于一體的教學體系，培養(yǎng)人文素養(yǎng)措施、職業(yè)技能大大縮短、職業(yè)素養(yǎng)并重，具有較強事業(yè)心實現、責任感和良好職業(yè)道德的專業(yè)知識寬廣的技術技能型人才不容忽視。
目前我系建有發(fā)動機、底盤的可能性、電氣不要畏懼、汽車動態(tài)檢測等在內4大實訓室以及及教學、創(chuàng)業(yè)問題、實訓逐漸顯現、實習、科研為一體的汽車養(yǎng)護中心系統穩定性。同時與20多家省內外企業(yè)建立了校企合作關系:實訓拓展基地、實習、就業(yè)實力增強。
財經(jīng)商貿系
財經(jīng)商貿系開設有會計體系流動性、電子商務專業(yè)。會計專業(yè)在我校開辦于2005年帶來全新智能，經(jīng)過多年的辦學實現了超越，會計專業(yè)依托行業(yè)優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)模式改革去完善、課程體系改革橋梁作用、師資隊伍建設、校企合作求索、工學結合長效機制等方面進行了諸多探索讓人糾結，為社會培養(yǎng)了大批技能型人才，取得了良好的社會效益穩定發展。通過骨干教師培訓基石之一、企業(yè)掛職鍛煉及校本培訓等，本系部擁有一支結構合理增持能力，素質較高的師資隊伍共同努力，現(xiàn)有專任教師12人行業內卷，高級講師2名、中級會計師3名很重要。
會計專業(yè)建成了會計基本技能實訓室能力和水平，手工會計實訓室覆蓋，會計電算化實訓室異常狀況，財稅一體化實訓室（審計實訓室），ERP 沙盤實訓室等校內實訓室流動性。
通過校企合作鍛造，會計專業(yè)從教學實習、頂崗實習持續創新、就業(yè)實習的淺層次合作關系改善，到校企共同培養(yǎng)學生的緊密型合作關系。
山東職業(yè)技工學校醫(yī)護系
醫(yī)護系成立于2005年協調機製，現(xiàn)開設有護理信息化、中藥等專業(yè)，是學校重點建設專業(yè)實踐者，以培養(yǎng)能適應衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展需要的高技能型護理和中醫(yī)人才為目標取得明顯成效。注重培養(yǎng)既能全面掌握護理理論知識，又能掌握現(xiàn)代護理技能的素質高數據、能力強的綜合性級人才創新的技術。
護理專業(yè)：
主要課程：英語、外科護理顯著、內科護理快速增長、婦產科護理、兒科護理占、急診護理高質量、老年護理、急救護理等激發創作。
培養(yǎng)目標：從事臨床護理和管理工作的專門技術人才前景。
中藥專業(yè)：
主要課程：語文、數(shù)學提升、英語大大提高、中醫(yī)學基礎、中藥學研究成果、方劑學取得了一定進展、藥用植物學、中藥鑒定學大面積、中藥資源學積極參與、中藥化學等問題分析。
培養(yǎng)目標：具備中藥學基礎理論、基本知識交流研討、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學導向作用、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產應用的選擇、檢驗十大行動、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定背景下、制劑及臨床合理用藥等方面工作的技術人才綜合措施。
秉承"把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事"的育人目標，遵循給學生倡導的十二字方針："自信自然條件、堅持設計標準、勇敢、守紀互動互補、責任發揮重要帶動作用、合作"。努力培養(yǎng)"學歷+現(xiàn)代技能+職業(yè)素養(yǎng)+高端就業(yè)"的應用型優(yōu)秀人才意料之外。
山東職業(yè)技工學校信息工程系
信息工程系是我院最早開設的系部文化價值，為物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)金融系統、體感動漫非常重要、手機游戲等高新技術產業(yè)培養(yǎng)高素質技能人才。 校信息工程系成立于2005年9月空間廣闊。目前信息工程系開設計算機游戲制作專業(yè)營造一處。
信息工程系師資師資建設秉承"把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事"的育人目標，形成了一個年輕化的"雙師型"教師團隊≈R和技能，F(xiàn)有教職工10人取得顯著成效，其中高級職稱4人，專業(yè)教師"雙師型"比例達70%實現。系部重視教學團隊建設不容忽視，教育教學特色鮮明。教師團隊建設上彰顯"素質優(yōu)良服務體系，教學嚴謹說服力，技能過硬，管理有方"分析。
信息工程系教學實驗實訓設備先進表示，目前擁有200多平方的實訓基地。
信息工程系在專業(yè)建設、師資隊伍不難發現、教學管理貢獻法治、學生管理、教學改革發展需要、校企合作攻堅克難、實訓基地、學生就業(yè)等方面取得長足發(fā)展顯示。為社會培養(yǎng)了大批信息技術相關領域高素質技能型人才雙向互動，得到了學生、家長創新能力、用人單位和社會的一致好評新品技。
交通工程系
交通工程系目前開設高鐵航空與服務專業(yè)， 通過與濟南高鐵求得平衡、青島地鐵、山東航空空間廣闊、東方航空等大企業(yè)合作至關重要，實現(xiàn)實訓、實習服務品質、就業(yè)一體化機制的發生。
秉承"把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事"的育人目標，遵循給學生倡導的十二字方針："自信影響、堅持新的動力、勇敢、守紀發展契機、責任廣泛關註、合作"。努力培養(yǎng)"學歷+現(xiàn)代技能+職業(yè)素養(yǎng)+高端就業(yè)"的應用型優(yōu)秀人才發力。注重學生綜合素質和職業(yè)能力的培養(yǎng)優勢領先，實行雙證書制，大力推行工學結合人才培養(yǎng)模式共創美好，實現(xiàn)了理論與實踐推動並實現、學習與就業(yè)的對接，學生資格證書通過率達到100%覆蓋範圍。
山東職業(yè)技工學校教育系
教育系于2016年開辦優化程度，學前教育專業(yè)。近年來又進了一步，學前教育系教師應邀承擔各級各類的幼教師資多種場景、幼兒園管理人員培訓工作，師資力量雄厚貢獻力量。
教育系將實踐教學貫穿培養(yǎng)全過程使用，分段設定目標大幅拓展，確保實踐成效。實施"教學研訓一體更加堅強，全程能力遞進"的實踐教學模式與時俱進，構建體驗式-操作式-成長式三段式階梯螺旋式實踐內容體系，探索多樣化的實踐教學形式與方法初步建立，學生通過隨堂見習綜合運用、學科實習、畢業(yè)實習的方法、頂崗實習實事求是、畢業(yè)論文設計等實踐方式，有效提升教育實踐能力落到實處。
在專業(yè)實驗實訓室建設基礎上服務水平，采用校企合作等方式，整合各方優(yōu)勢資源技術創新，共建校內外實訓體系相結合的共享型學前教育專業(yè)實訓和師訓基地處理方法。具體包括建設擁有各種不同類型的專業(yè)實訓室、擁有專業(yè)畫室持續向好、琴房習慣、舞蹈室等，集教學進展情況、科研和社會服務三位一體的的積極性、開放共享的校內實訓基地，使學生在一個充滿職業(yè)氛圍的實訓環(huán)境中接受良好的熏陶至關重要，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣不久前，鍛煉學生教育實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。