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首頁 >> 濟寧職教網(wǎng) >> 濟寧工業(yè)技師學院工學一體培訓、德技雙高

濟寧工業(yè)技師學院工學一體積極參與、德技雙高

更新時間:2017-12-16
導讀:濟寧工業(yè)技師學院現(xiàn)設9個教學科研機構特征更加明顯、11個綜合管理機構以及2個教輔機構。主要承擔全日制預備技師業務指導、中高級工的培養(yǎng)和多種社會培訓任務改進措施,開設數(shù)控加工、機械設備裝配與自動控制還不大、電氣自動化設備安裝與維修、電子商務等20余個預備技師信息化技術、中高級工專業(yè);設有機電發揮作用、學前教育、護理等專業(yè)的春季高考班...

濟寧市工業(yè)技師學院(兗州區(qū)職業(yè)中專)逐步顯現,是濟寧市兗州區(qū)政府主辦的職業(yè)技術院校銘記囑托,由濟寧市工業(yè)技師學院(原兗州高級技工學校)、兗州職業(yè)中專自動化裝置、職業(yè)教育中心示範、衛(wèi)生職業(yè)中專四校組建而成。現(xiàn)為國家重點技工學校有很大提升空間、全國職工教育培訓示范點提供了有力支撐、濟寧市高技能人才培養(yǎng)示范基地。

學院占地15.6萬平方米(約256畝)前景,建筑面積10萬平方米進一步意見,實訓、實驗場地面積2.5萬平方米共享應用,建有96個工學一體化學習工作站生產能力,主要實習設備 3169臺套標準,教學設備總值5596萬元。現(xiàn)有教職工380人堅持好,擁有專任教師305人即將展開,其中高級職稱85人、中級職稱142人特性,高級技師56人傳承、技師69 人。

現(xiàn)設9個教學科研機構更加完善、11個綜合管理機構以及2個教輔機構形式。主要承擔全日制預備技師、中高級工的培養(yǎng)和多種社會培訓任務支撐作用,開設數(shù)控加工日漸深入、機械設備裝配與自動控制、電氣自動化設備安裝與維修同時、電子商務等20余個預備技師互動式宣講、中高級工專業(yè);設有機電、學前教育模式、護理等專業(yè)的春季高考班∽詣踊,F(xiàn)有在校生4286人。

學院堅持“管理規(guī)范高品質、特色鮮明不折不扣、工學一體、德技雙高”的辦學理念資源優勢,積極推行“校企一體”高效利用、“工學一體”以及“技師+大學”等多元辦學模式,與太陽紙業(yè)估算、華勤集團等市內外90余家規(guī)模以上企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)訂單講理論,形成了“企業(yè)冠名、定向培養(yǎng)”基礎上、“校企結合各領域、工學交替”等人才培養(yǎng)模式。累計向社會輸送全日制預備技師保持競爭優勢、中高級工3萬余人進行培訓,就業(yè)率在98%以上,累計培訓在職職工長效機製、退役士兵組織了、農民工等各類人員7萬余人。

近年來說服力,學院不斷改革創(chuàng)新搶抓機遇。率先全面推行一體化課程教學改革分析,在學習工作站建設、分組互動式教學法運用全面闡釋、“四師型”師資培養(yǎng)等方面全面創(chuàng)新;實施了以“工作職責項目化非常激烈、業(yè)績考核指標化、管理崗位契約化”為標志的項目主管制改革;推行班級企業(yè)化管理和工作站“6S”管理;拓展訂單培養(yǎng)引人註目、工學結合領域、冠名班等校企合作渠道,試行新型學徒制好宣講,創(chuàng)立“廠中校”註入新的動力、“校中廠”等新型培養(yǎng)模式。

辦學成果得到各級領導及社會各屆的高度好評,在全省技工院校教學改革工作研討會上作了典型發(fā)言雙重提升,CCTV-4、《中國改革報》事關全面、《大眾日報》等多家媒體跟蹤報道表現明顯更佳。先后被評為山東省技工教育先進集體、山東省技工教育教學質量優(yōu)秀學校技術節能、山東省職業(yè)技術培訓研究先進單位指導。

數(shù)控技術系

數(shù)控技術系現(xiàn)有教職工38人,一體化教師20人國際要求,雙師型教師78%以上流動性。在校班級13個,在校生400余人競爭激烈。擁有普通車床加工工作站具體而言、數(shù)控技術工作站、加工中心工作站的過程中、數(shù)控仿真工作站發展契機、線切割技術工作站廣泛關註、數(shù)控機床維護工作站促進進步、3D打印機工作站等。

名牌專業(yè)介紹-數(shù)控加工

山東省名牌專業(yè)優勢領先,主要面向現(xiàn)代制造業(yè)迎來新的篇章,培養(yǎng)具有掌握鉗加工、車工推動並實現、數(shù)控技術專業(yè)必需的基礎理論薄弱點、專業(yè)知識、基本技能和專業(yè)技術應用能力優化程度,在工業(yè)生產第一線積極性,能掌握機械識圖與CAD奮勇向前、金屬材料選用與熱處理、機械測量技術實施體系、車工技能組建、切削原理與刀具選用、典型零件加工工藝規(guī)程效果較好、數(shù)控車床重要的意義、銑床操作與編程綜合技能、數(shù)控機床維護等工作以及其他相關性工作的高技能應用型人才等多個領域。

機械工程系

機械工程系主要承擔學院機械工程專業(yè)的教學和研發(fā)任務≡佾@,F(xiàn)有教職工38名,中應用擴展、高級講師20人體驗區,技師和高級技師10人,形成了一支結構合理進一步意見、富有創(chuàng)新精神及較強教學和研發(fā)能力的師資隊伍增幅最大。擁有零件鉗加工、照明線路安裝與檢修生產能力、機床設備機械故障維修標準、機床電器故障維修、氣動與液壓處理方法、設備驗收與安裝等學習工作站重要作用。主要開設機械裝配與自動控制、機械裝配習慣、機械設備維修等專業(yè)充足。

名牌專業(yè)介紹-機械設備裝配與自動控制

濟寧市十大名牌專業(yè),培養(yǎng)熟練掌握各類機械的裝配的積極性、維修綠色化發展、保養(yǎng),編制加工不久前、裝配工藝的高技能人才用上了。開設(主要掌握)機械識圖與CAD、金屬材料與熱處理能力建設、機械測量技術關註、液壓傳動與氣動控制基礎、電工技能無障礙、常用電力拖動控制線路安裝與維修連日來、液壓傳動與氣動控制技術、金屬切削機床結構與維修、特種加工技能系統、裝配鉗工綜合技能等增強。

經(jīng)濟貿易系

經(jīng)濟貿易系現(xiàn)有教職工46人,其中任課教師42人交流等,專業(yè)教師29人置之不顧,全部為大學本科學歷、“雙師型”教師數字化。我系教師秉承“學高為師方便,身正為范”的師德理念,不斷提高自身師德修養(yǎng)各領域、業(yè)務水平應用領域,先后20余位教師在省市級教研活動中獲獎。

經(jīng)濟貿易系開設會計進行培訓、計算機應用發展機遇、電子商務三個專業(yè),培養(yǎng)社會需要的中高級技能人才法治力量。學制為“3+2”五年一貫制全技術方案,3年中專學習,2年高技學習供給。學生畢業(yè)后優勢與挑戰,可獲得中專畢業(yè)證書、中高級職業(yè)資格證書解決方案、高技畢業(yè)證書趨勢,為今后就業(yè)打下堅實基礎。

經(jīng)濟貿易系現(xiàn)有多媒體教室15間上高質量,網(wǎng)絡教室5間一站式服務,擁有電子商務、美工設計深入交流、攝影引領作用、計算機基礎、企業(yè)網(wǎng)搭建臺上與臺下、網(wǎng)站制作用的舒心、影視后期、會計手工品牌、收銀鑒定深入開展、會計電算化等十幾個工作站更為一致,工作站設備先進等形式,功能齊全,為學生學習提供有力保障。

名牌專業(yè)介紹-電子商務專業(yè)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)飛躍,掌握必要的文化基礎知識和專業(yè)技能更高效,既熟悉現(xiàn)代化商務運作,又熟悉掌握計算機信息技術重要部署,具備較強的網(wǎng)絡客服具體而言、網(wǎng)店美工設計、網(wǎng)絡編輯智慧與合力、網(wǎng)站推廣喜愛、網(wǎng)絡營銷策劃等技能,能自主創(chuàng)業(yè)或從事電子商務相關崗位工作的中等應用型技能人才開放要求。

  電氣工程系

電氣工程系現(xiàn)有專兼職教師39名向好態勢,高級講師、講師30人服務機製,一體化教師占80%以上貢獻力量,在校班級共12個,教學班320余人更多可能性。主要開設電氣自動化設備安裝與維修去創新、工業(yè)機器人應用與維護、焊接加工等專業(yè)緊迫性。

根據(jù)現(xiàn)行新組建院系制專業(yè)設置要求結構,結合人社部2013年全國技工院校專業(yè)目錄中的職業(yè)能力和專業(yè)主要教學內容中的要求,本系擁有照明線路的安裝與檢修高效、電力拖動與電機控制規劃、PLC、工業(yè)自動化深度、光機電一體化帶動擴大、氣體保護焊、自動化焊接和鈑金一體化學習工作站17個開拓創新。其中電氣類專業(yè)11個工作站持續發展,焊接類專業(yè)6個工作站。

名牌專業(yè)介紹-電氣自動化設備安裝與維修

面向企業(yè)生產一線促進善治,培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程擴大,能按照作業(yè)規(guī)范熟練完成電氣通用設備的安裝、調試發揮效力、維護等工作新格局,具有良好的責任心和質量意識,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能人才安全鏈。

自動化技術系

自動化技術系有雄厚的師資力量和先進的實訓設備★@示,F(xiàn)有專任教師31人,其中碩士研究生3人(1人在讀),中科普活動、高級職稱24人創新延展,一體化教師占80%以上。學院不斷加大實習設備的投入長期間,全系共有PLC基本情況、光機電一體化、數(shù)控機床模擬機高端化、工業(yè)自動化力量、變頻調速器等先進實習實驗設備200余臺套,價值300余萬元不負眾望。全系有標準化理論教室15間使用,全部配備了先進的電化教學設備,有先進的一體化學習工作站和實驗室14個密度增加。雄厚的師資力量有效性、科學的教學理念、人性化的管理模式和先進的實習設備機遇與挑戰,為廣大學子提供了學習技術的理想環(huán)境廣泛關註,是學子實現(xiàn)人生夢想的搖籃。

名牌專業(yè)介紹-工業(yè)自動化儀器儀表裝配與維護

工業(yè)自動化儀器儀表裝配與維護技術專業(yè)應用領域廣泛集成技術。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設備的維護就能壓製、調試、操作適應能力、制造更優美、安裝和營銷等技術與管理工作,就業(yè)崗位群大防控。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械成效與經驗、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論堅實基礎,掌握機電一體化設備的操作稍有不慎、維護、調試和維修等地,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術人才最為顯著。

關于春季高考

能夠考取重點高中、升入大學學習是每個初中畢業(yè)生家長對孩子的殷切期盼規定,但是環境,每年重點高中、普通高校招生的名額數(shù)量有限高質量,有很大一部分學生被阻擋在“象牙塔”門外相對簡便,這一現(xiàn)狀也成為社會重要組成部分、家長、學校共同關注的問題趨勢。

2013年我省中等職業(yè)學校對口高考有5萬人報名,有5500名學生升入山東科技大學上高質量、青島科技大學一站式服務、山東農業(yè)大學等10余所省內知名本科院校就讀。2014年3月著力增加,根據(jù)省政府指導意見智能化,省教育招生考試院公布2014年對口高考本科錄取計劃為10460余人,被山東財經(jīng)大學處理、山東師范大學建設、山東農業(yè)大學、青島大學等省屬重點院校錄取助力各行。2015年對口高考本科錄取計劃約為15000余人前來體驗,本科錄取率更是達30%以上;將高于重點高中本科錄取率。職業(yè)學校對口高考實行“知識十技能”模式確定性,重點傾向學生動手實踐和操作能力的考核更加廣闊,學歷及本科畢業(yè)證書與夏季高考錄取的學生無任何區(qū)別,對初中文化基礎知識薄弱的學生來講是新的實踐和突破講故事,是升入本科院校的一條捷徑非常完善。

本科升學班參加山東省春季高考,考試總分750分全面革新,考試科目:語文(120分)作用、數(shù)學(120分)、英語(80分)行業分類、專業(yè)理論(200分)技術特點、專業(yè)實踐(即專業(yè)技能考試230分)。

濟寧工業(yè)技師學院舉辦春季高考班發展邏輯,招收參加中考而未被錄取的應屆初中畢業(yè)生300人高質量,報名時須持中考分數(shù)單,濟寧工業(yè)技師學院將擇擾錄取記得牢。

  春季高考問答

1註入了新的力量、什么是春季高考?

根據(jù)《山東省2012和2014年普通高校考試招生制度改革實施方案(試行)》的有關精神更多可能性,山方省自2012年起去創新,普通高校考試招生實行以國家統(tǒng)一考試為主緊迫性、面向不同學生類型的分類考試辦法結構,即普通高懈m合?荚囌猩执杭靖呖寂c夏季高考。

2溝通協調、春季高考與夏季高考的不同之處主要體現(xiàn)在哪些方面?

答:一是招生對象有所不同要素配置改革。春季高考重點面向中等職業(yè)學校學生;夏季高考重點面向全體高中學生。二是考試命題方式不同高效節能。春季高考由省統(tǒng)一命題影響力範圍,統(tǒng)一組織考試。夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國統(tǒng)一的考試招生政策和考試時間新創新即將到來,統(tǒng)一命題邁出了重要的一步、統(tǒng)一組織考試;三是考試科目及考試時間不同。春季高考考試科目由知識設施、技能兩部分組成需求。包括語文(120分)、數(shù)學(120分)組合運用、英語(80分)更讓我明白了、專業(yè)知識(200分),專業(yè)技能(230分)積極,總分750分充分。考試時間為每年的5月份;夏季高考考試科目為“3+x"集聚,即語文競爭力、數(shù)學(一)、數(shù)學(二)狀況、外語機製性梗阻、綜合(一)、綜合(二)全過程。綜合一集成應用,政、史不負眾望、地高效流通。綜合二,理精準調控、化功能、生〗鉀Q?偡750分預期。考試時間為每年的6月份幅度。

3共同、春季高考與夏季高考的招生計劃性質有區(qū)別嗎?

答:沒區(qū)別推進一步。都按國家計劃招生,學生參加春季高考或夏季高考簡單化,經(jīng)注冊錄取完成學業(yè)后二者所亨受的待遇完全一樣力度。

4、春季高考難嗎?

答:不難系統性。

專業(yè)實踐重點傾向學生動手實踐和操作能力的考核勇探新路,考前由省招考院公布考試題目及要求,學生通過常規(guī)實習和集訓比較容易取得高分便利性,彌補文化基礎課薄弱的缺陷方法。春季高考本科門檻低行動力、難度小提供有力支撐,有升學愿望的學生就有望考入自己心儀的本科院校。中職學校春季本科招生已成高考新寵保供。

5自行開發、春季高考能升入哪些大學?

通過春季高考可升入山東師范大學、山東科技大學責任、青島大學應用情況、山東理工大學、山東農業(yè)大學組建、山東財經(jīng)大學表現、山東工商學院、山東交通學院深刻變革、煙臺大學結論、青島科技大學、濟寧醫(yī)學院等32所省內知名本科院校質生產力。

報名須知

一適應性強、報名條件

1、應先進的解決方案、往屆初中畢業(yè)生須年滿十五周歲拓展。

2、報考高級技工宣講活動、預備技師的高中以上學歷的學生須年滿十七周歲不斷進步。

3、新生報名表須由學生本人填寫效率,家長和他人不能代填綠色化。

二、報名注意事項

1發展、初中生須持身份證或戶口薄原件及復印件一份保持穩定,高中總之、中專、中技等畢業(yè)生須持身份證及復印件一份支撐作用、畢業(yè)證原件及復印件一份到學院招生辦報名研學體驗。

2、報名時須交書本費300元/年最為突出,住校生須交住宿費500元/年落實落細。

三、獎勵資助政策

1高效化、所有學生學費全免製高點項目,家庭困難學生享受國家助學金2000元/年。

2範圍和領域、符合學院相關規(guī)定的學生有所增加,可享受學院獎學金。

3更高要求、學院設立勤工助學崗越來越重要的位置,對家庭困難學生提供資助。

四共同學習、畢業(yè)生待遇

根據(jù)人社部[2014] 96號順滑地配合、魯政發(fā)[2003]83號一和魯發(fā)[2004]28號文件精神,技師畢業(yè)生在企業(yè)工作的效高,比照高等教育本科畢業(yè)生各項待遇執(zhí)行前沿技術,享受工程師、中級技術職稱有關待遇;高技畢業(yè)生在政策上與大專學歷人員同等待遇性能,在使用上一視同仁多種方式,同時享受技術職稱有關待遇。2010年人社部發(fā)布《關于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見》明確提出新創新即將到來,允許技師學院高技畢業(yè)生報考公務員邁出了重要的一步,創(chuàng)業(yè)、就業(yè)享受大學生同等待遇設施。

學院報名地址:山東省濟寧市兗州區(qū)建設西路100號

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