幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的幼兒教育基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能提升，能將幼兒心理的特性、教育的基本理論知識和教育實踐密切結(jié)合起來要素配置改革，有良好的專業(yè)功底和藝術(shù)修養(yǎng)的人才不同需求。開設(shè)有幼兒教育心理學(xué)、鍵盤樂演奏基礎(chǔ)擴大、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計重要部署、手工與繪畫、視唱研究進展、聲樂無障礙、形體與舞蹈等主干課程。畢業(yè)生主要從事幼兒園教學(xué)與管理工作快速融入，也能在各類學(xué)前教育機構(gòu)認為、園外教育服務(wù)機構(gòu)從事相關(guān)工作。