威海機械工程高級技工學校是成就現(xiàn)代高級技能的夢想啟航之港生產體系。這是一所全日制公辦學校，是國家高級技工學校很重要，是首批山東省規(guī)范化學校能力和水平。學校科學定位異常狀況，長遠規(guī)劃明確相關要求，外觀大氣磅礴，內(nèi)部書卷飄香統籌發展，文化氣息與先鋒氣質(zhì)相得益彰深化涉外。學校以"一技成、天下行"為發(fā)展愿景生產製造，面向全國招生開展試點，設有高級數(shù)控攜手共進、鉗工、電工推進一步、汽車檢測與維修經過、焊接、服裝設計工程力度、旅游經(jīng)濟與管理明確了方向、會計電算化、烹飪勇探新路、藝術(shù)設計單產提升、美發(fā)與形象設計、電子商務等專業(yè)試驗。威海機械工程高級技工學校立足為山東省藍色經(jīng)濟區(qū)勞動精神、膠東半島制造業(yè)基地和乳山工業(yè)立市、旅游興市提供中製度保障、高端技術(shù)人才的發(fā)展戰(zhàn)略目標預下達，不斷改革創(chuàng)新，努力強化措施統籌推進，全力推進學蟹桨�，F(xiàn)代化、數(shù)字化了解情況、規(guī)范化發(fā)展步伐組建。

一、注重學校內(nèi)涵建設運行好。學校始終堅持體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，深化教育教學改革可能性更大，先后被評為山東省技工學校教學質(zhì)量優(yōu)秀單位部署安排、威海市職業(yè)技術(shù)教育先進單位、威海市文明單位技術、乳山市教育先進單位等榮譽稱號推廣開來。

二、突出技能教育相對較高。學校以"一切為了學生資源配置，為了學生一切；一生關(guān)愛學生相關，關(guān)愛學生一生"為辦學理念大力發展，注重學生技能訓練，制定工學結(jié)合的人才培養(yǎng)方案生產效率，強化學生技能訓練產能提升。

三適應性、加大校企合作力度和短期培訓。學校先后與省內(nèi)通過活化、外多家強企大企簽定合作辦學協(xié)議落地生根，實行企業(yè)"訂單式"培養(yǎng)模式，培養(yǎng)企業(yè)急需有用人才健康發展，同時承擔了農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓及企業(yè)工人技能提升培訓有效保障、具有國家二級安全培訓資質(zhì)。

四長效機製、以加強"雙師型"教師隊伍建設為主線講實踐，全面提升教師素質(zhì)。積極開展教學研究製高點項目、校本培訓為產業發展，狠抓教師的"雙師型"隊伍建設，近三年來教學科研成效顯著有所增加，教師在省級以上刊物發(fā)表論文300篇各項要求，多名教師在市級技能大賽中獲獎。

五越來越重要的位置、重視學生德育教育新技術。學校以提升學生綜合素質(zhì)為主線，以職業(yè)道德為重點不要畏懼，以養(yǎng)成良好的行為習慣為突破口服務為一體，加強學生德育教育工作。

目前逐漸顯現，威海機械工程高級技工學校辦學已具備三大特色：一是在山東省率先實現(xiàn)集中高級工全會精神、中職、大專學歷教育與多種培訓教育相結(jié)合的多元化辦學模式的綜合型學校拓展基地。二是立足培養(yǎng)服務地方經(jīng)濟工業(yè)立市的產(chǎn)業(yè)工人集中展示，形成了以車工、鉗工體系流動性、銑工探索創新、焊接、電工等機電類專業(yè)為主的拳頭專業(yè)實現了超越，這些專業(yè)人數(shù)已占在校生總數(shù)的60%新產品。三是適應地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，培育了一批新興專業(yè)橋梁作用，服裝加工長遠所需、藝術(shù)設計、農(nóng)副產(chǎn)品加工、韓國語生產創效、日語等專業(yè)正在形成新的辦學特色結構。

威海機械工程高級技工學校辦學宗旨

秉承"一切為了學生，為了學生一切優化上下；一生關(guān)愛學生能力建設，關(guān)愛學生一生"辦學理念，構(gòu)建"厚德載物生產體系、自強不息"校訓服務，培育"做人做事、盡心盡力"職業(yè)風范能力和水平，堅持以培育技能精湛的高級技術(shù)工人為主導目標覆蓋，抓實就業(yè)市場廣闊的中級技工、中等職業(yè)人才培養(yǎng)研究，抓活在崗高效、下崗、轉(zhuǎn)崗職工及社會從業(yè)人員提高、農(nóng)民工實踐技能培訓持續創新，開辦高等遠程學歷教育