山東智博威技工學(xué)校隸屬于智博威教育集團(tuán)行業分類,2022年6月經(jīng)濟(jì)寧市行政審批服務(wù)局批準(zhǔn)成立的全日制民辦技工學(xué)校發揮重要作用,積淀18年教育底蘊(yùn)醒悟,為順應(yīng)國(guó)家教育政策、培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能人才應(yīng)運(yùn)而生高質量。
山東智博威技工學(xué)校秉承“崇德尚智 明理博學(xué)”的校訓(xùn)也逐步提升,建立全日制、精細(xì)化註入了新的力量、陪伴式重要的作用、封閉式、寄宿制教育管理體系去創新,高度重視技能人才培養(yǎng)足夠的實力,現(xiàn)已開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電子商務(wù)結構、幼兒教育及美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等專(zhuān)業(yè)更適合。
山東智博威技工學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍溝通協調,堅(jiān)守“明師禮 鑄師魂 揚(yáng)師風(fēng) 提師技”的師訓(xùn)要素配置改革,不斷壯大師資力量,強(qiáng)化新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)保障性,全面推行工學(xué)一體化教學(xué)帶動產業發展,職普融通,產(chǎn)教融合十分落實,打造大國(guó)工匠倍增效應,攜手莘莘學(xué)子逐夢(mèng)未來(lái)!
助力學(xué)生不僅可以通過(guò)職教高考升學(xué)製造業,更可以實(shí)現(xiàn)稀缺人才高薪就業(yè)優化服務策略,做到升學(xué)、推薦就業(yè)自由選擇發展基礎!
教學(xué)管理
特邀省內(nèi)知名專(zhuān)業(yè)技能課教師授課明顯。配備班主任、學(xué)科老師競爭力、生活老師(教官)充分。授課老師全部是多年一線經(jīng)驗(yàn)老師,自習(xí)課各科老師全程輔導(dǎo)集聚。
學(xué)校設(shè)有學(xué)生生涯指導(dǎo)中心及心理輔導(dǎo)中心競爭力,為學(xué)生提供生涯規(guī)劃和志愿填報(bào)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。有多位專(zhuān)職心理教師通過(guò)班級(jí)心理課狀況、一對(duì)一咨詢等幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)機製性梗阻。
管理模式
結(jié)合學(xué)生學(xué)情和實(shí)際情況,實(shí)施“弱進(jìn)特出、低進(jìn)高出集成應用、高進(jìn)優(yōu)出探討、優(yōu)進(jìn)尖出”培養(yǎng)模式,建立全日制高效流通、陪伴式調解製度、精細(xì)化、封閉式功能、寄宿制教育教學(xué)和管理體系應用的因素之一,讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)注教學(xué)預期,引領(lǐng)學(xué)生提升敢於監督。

校園生活
文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的主要任務(wù),同時(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生在校生活的安排也多樣化結構,不僅要讓學(xué)生開(kāi)心生活重要的作用,還要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
開(kāi)展豐富的文娛活動(dòng)規模最大,給學(xué)生們提供展示自我的舞臺(tái)穩中求進,培養(yǎng)其自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神、增進(jìn)友情成效與經驗,同時(shí)通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)適應性,教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀堅實基礎,助力孩子逐夢(mèng)未來(lái)稍有不慎。
初中起點(diǎn)三年制
| 技工院校專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 職教高考專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 技能等級(jí) | 對(duì)應(yīng)的本科專(zhuān)業(yè)舉例 | 升學(xué)方向(根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃有所變動(dòng)) | 大學(xué)畢業(yè)就業(yè)方向 |
|---|---|---|---|---|---|
| 幼兒教育 | 學(xué)前教育 | 中級(jí)技工 | 學(xué)前教育、 嬰幼兒發(fā)展與健康管理 |
濟(jì)寧學(xué)院等地、泰山學(xué)院最為顯著、 德州學(xué)院、濰坊學(xué)院保供、齊魯 理工學(xué)院自行開發、山東女子學(xué)院、 山東石油化工學(xué)院等 |
幼兒教師責任,幼兒教育研究 員應用情況,學(xué)前教育的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū) 出版組建,從事幼兒舞蹈表現、美術(shù)、 鋼琴等技能培訓(xùn)和指導(dǎo)老師等 工作深刻變革。 |
| 電子商務(wù) | 電子商務(wù) | 中級(jí)技工 | 電子商務(wù) 全媒體電商運(yùn)營(yíng) 跨境電子商務(wù) |
山東管理學(xué)院結論、山東青 年政治學(xué)院、德州學(xué)院、濱州 學(xué)院適應性強、濟(jì)寧學(xué)院技術交流、菏澤學(xué)院、 齊魯理工學(xué)院等 |
可考入政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單 位拓展,或者從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與 管理創造更多、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃、客戶關(guān)系管 理前來體驗、電子商務(wù)項(xiàng)目管理自主研發、電子商務(wù) 物流等管理崗位與技術(shù)崗位、新媒 體運(yùn)營(yíng)短視頻營(yíng)銷(xiāo)更加廣闊、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè) 計(jì)損耗、營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、搜索引擎營(yíng) 銷(xiāo)非常完善、視覺(jué)設(shè)計(jì)等工作性能穩定。 |
| 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 中級(jí)技工 | 工藝美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作用、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)情況正常、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、 展示藝術(shù)設(shè)計(jì)技術特點、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)提高鍛煉、 時(shí)尚品設(shè)計(jì)、美術(shù) |
山東藝術(shù)學(xué)院凝聚力量,山東工 藝美術(shù)學(xué)院製高點項目、濰坊學(xué)院、棗莊 學(xué)院範圍和領域、青島工學(xué)院有所增加、山東外 事職業(yè)大學(xué)等 |
在學(xué)校、各級(jí)文化部門(mén)更高要求、 美術(shù)館越來越重要的位置、博物院、網(wǎng)絡(luò)媒體共同學習、 出版社順滑地配合、影視等企事業(yè)單位從事 與藝術(shù)教育、藝術(shù)研究效高、視覺(jué) 設(shè)計(jì)前沿技術、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)高效節能、 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)影響力範圍、UI設(shè)計(jì)等工作大局。 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 數(shù)字媒體 | 中級(jí)技工 | 數(shù)字媒體技術(shù)、游戲創(chuàng)意 設(shè)計(jì)邁出了重要的一步、全媒體新聞采編與制 作有序推進、影視攝影與制作、新媒 體藝術(shù)需求、廣播電視學(xué)堅定不移、廣播 電視新聞 |
山東建筑大學(xué)、聊城大 學(xué)更讓我明白了、臨沂大學(xué)迎難而上、濱州醫(yī)學(xué) 院、山東體育學(xué)院探索、山東政 法學(xué)院堅持先行、山東青年政治學(xué) 院、泰山學(xué)院滿意度、魯東大學(xué)情況較常見、 濟(jì)南大學(xué)、山東交通學(xué)院主要抓手、 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)體製、青 島工學(xué)院、青島理工大學(xué)很重要、 山東科技大學(xué)能力和水平、山東女子學(xué) 院、煙臺(tái)大學(xué)等 |
在廣播電視異常狀況、廣告制作等信 息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采 編以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作 工作研究。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)統籌發展、教學(xué)多媒體信息系 統(tǒng)的運(yùn)行深化涉外、管理與維護(hù)工作體系。 |
| 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中級(jí)技工 | 網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)生產製造、 數(shù)字安防技術(shù)、 信息安全與管理 |
系統(tǒng)集成攜手共進、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)與 服務(wù)企業(yè);信息工程監(jiān)理企業(yè); 軟件開(kāi)發(fā)共同、咨詢與服務(wù)企業(yè);信 息安全產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、信息安全策略 咨詢與安全防護(hù)服務(wù)企業(yè);政府 及一般企事業(yè)單位經過。 |
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| 軟件應(yīng)用 | 中級(jí)技工 | 軟件工程技術(shù)簡單化、大數(shù)據(jù)工 程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)明確了方向、人工 智能工程技術(shù)系統性、計(jì)算機(jī)應(yīng)用 工程、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、計(jì)算 機(jī)科學(xué)與技術(shù)傳遞、區(qū)塊鏈工程 |
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程師試驗、計(jì)算機(jī) 與信息系統(tǒng)經(jīng)理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟 件工程師開展攻關合作、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用工程 師製度保障、互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、UI 設(shè)計(jì)師的有效手段、嵌入式軟件開(kāi)發(fā)統籌推進、技術(shù) 經(jīng)理、文檔工程師等關鍵技術。 |
山東智博威技工學(xué)校入學(xué)條件
1了解情況、年滿14周歲;
2技術研究、身體健康特點,品行端正;
3可能性更大、初中畢業(yè)及以上應(yīng)屆畢業(yè)生部署安排;
4、經(jīng)面試合格后擇優(yōu)錄取技術。
學(xué)校地址:山東省濟(jì)寧市經(jīng)開(kāi)區(qū)智博威技工學(xué)校公交站往東50米
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