日照工業(yè)學(xué)校商務(wù)管理系現(xiàn)有18個教學(xué)班協同控製，專兼職教師33人振奮起來。其中碩士研究生9人，注冊會計師1人利用好，高級經(jīng)濟師1人深入各系統，高級電子商務(wù)師2人，電子商務(wù)師5人系列。電子商務(wù)專業(yè)為山東省品牌專業(yè)作用，會計專業(yè)與日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作舉辦“3+2”大專班，電子商務(wù)慢體驗、物流服務(wù)與管理專業(yè)與臨沂職業(yè)學(xué)院合作舉辦“3+2”大專班著力增加。

會計

山東省示范性專業(yè)。本專業(yè)面向中小型企科技實力、事業(yè)單位深入，培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化水平，適應(yīng)社會發(fā)展需要開展研究，具備會計專業(yè)基本理論知識和基本操作技能姿勢，能夠勝任出納、會計質生產力、收銀適應性強、金融服務(wù)、保險業(yè)務(wù)辦理先進的解決方案、統(tǒng)計拓展、文秘等會計專業(yè)及其相關(guān)崗位工作，具有創(chuàng)新精神和時間操作技能的中等應(yīng)用型人才宣講活動。

電子商務(wù)

山東省中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)不斷進步。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能效率，既熟悉現(xiàn)代商務(wù)運作規模，又熟練掌握計算機信息技術(shù)，具備較強的網(wǎng)絡(luò)客服講道理、網(wǎng)店美工設(shè)計發展目標奮鬥、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣更多的合作機會、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等技能延伸，能自主創(chuàng)業(yè)或從事電子商務(wù)相關(guān)崗位工作的中等應(yīng)用型技能人才。

物流服務(wù)與管理

本專業(yè)主要面向物流企業(yè)或企業(yè)物流等的基層崗位服務好，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德新趨勢、職業(yè)素養(yǎng)和文化水平，能在物流生產(chǎn)共謀發展、服務(wù)第一線學習，從事倉儲配送、商品運輸聽得懂、報關(guān)報檢應用優勢、貨運代理、快遞等崗位工作全方位，具有熟練操作和基層管理能力的應(yīng)用型技能人才高效節能。

教學(xué)科研

商務(wù)管理系成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，在專指委指導(dǎo)下新技術，成功進行了企業(yè)調(diào)研共同學習、開展了市級教研活動，與兄弟學(xué)校進行了學(xué)習(xí)交流深入，修訂了人才培養(yǎng)方案效高。

實訓(xùn)設(shè)施

1.雙創(chuàng)中心

按照“校企共育 實境訓(xùn)練”的人才培養(yǎng)模式前沿技術，商務(wù)管理系與日照京華電商管理服務(wù)有限公司等企業(yè)合作建立了“日照市工業(yè)學(xué)校京華眾創(chuàng)空間”，空間主要由雙創(chuàng)教育實訓(xùn)中心和雙創(chuàng)項目孵化中心兩部分組成性能，旨在以項目孵化為依托多種方式，以雙創(chuàng)教育為目的，共同培養(yǎng)具有互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維和電商職業(yè)技能的實戰(zhàn)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才技術創新。

“雙創(chuàng)教育實訓(xùn)中心”深入交流研討，有90個工位，提供雙創(chuàng)知識廣泛應用、雙創(chuàng)政策和就業(yè)關註度、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新哪些領域、創(chuàng)意技能培訓(xùn)敢於挑戰，在線模擬電商創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)意建立和完善，讓同學(xué)們有信心提供了遵循、有決心、更有能力進行文化創(chuàng)意大型、技術(shù)創(chuàng)新和團隊創(chuàng)業(yè)服務效率。

雙創(chuàng)項目孵化中心，有7個功能區(qū)重要意義，42個工位統籌發展，為在校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)而專門設(shè)立的孵化辦公區(qū)域，也是學(xué)生創(chuàng)客對外服務(wù)的窗口構建，中心致力于為學(xué)生創(chuàng)業(yè)者和傳統(tǒng)企業(yè)搭建一站式可信賴創新科技、高效率的O2O服務(wù)平臺服務延伸，給學(xué)生提供互聯(lián)網(wǎng)技能培訓(xùn)共創輝煌、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)項目進一步、網(wǎng)絡(luò)營銷大部分、客戶訂單等服務(wù)，幫助學(xué)生創(chuàng)客實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想提高；給傳統(tǒng)企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)服務(wù)機構、平臺建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)美工交流、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎、電商運營、軟件定制開發(fā)等服務(wù)還不大。

2.會計模擬實訓(xùn)室

為了促進專業(yè)發(fā)展高產，加強會計專業(yè)的綜合實踐實訓(xùn)能力信息化技術。我系建立了一個質(zhì)量優(yōu)良、功能齊全良好、設(shè)備完善的會計模擬實訓(xùn)室逐步顯現，讓學(xué)生不出校門就能完全按仿真效果進行實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力引領，達到從理論到實踐自動化裝置，從知識向能力的轉(zhuǎn)化，提高會計基本技能應用前景。實訓(xùn)內(nèi)容主要包括：賬簿的建立有很大提升空間、原始憑證的填制、記賬憑證的填制首次、各種會計賬簿登記和轉(zhuǎn)賬的有效手段、會計報表編制與報送等。按照國賽方案、省賽的要求還添加了愛丁數(shù)碼小鍵盤翻打傳票和點鈔項目關鍵技術。

3、沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營實訓(xùn)室

沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營實訓(xùn)室深入，是運用新道創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)平臺軟件技術研究，配合直觀的物理沙盤教具，融入市場變數(shù)開展研究，結(jié)合角色扮演姿勢、情景模擬、講師點評等環(huán)節(jié)首要任務，使學(xué)生在虛擬的市場競爭環(huán)境中直接參與“企業(yè)”的經(jīng)營活動綠色化。

學(xué)生可體驗企業(yè)的采購、研發(fā)發展、生產(chǎn)建設應用、銷售、計劃日漸深入、財務(wù)核算動力、籌資與投資管理等各方面的運作流程；體驗承擔(dān)經(jīng)營的風(fēng)險與責(zé)任互動式宣講，學(xué)習(xí)管理知識效高性、掌握管理技巧、感受管理真諦自動化；體驗團隊協(xié)作精神提升，全面提高學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力；深入理解和有效掌握企業(yè)經(jīng)營管理理論不折不扣，鍛煉學(xué)生運用所學(xué)理論及方法解決企業(yè)經(jīng)營管理實踐問題的能力支撐能力。

4.會計信息化實訓(xùn)室

會計信息化實訓(xùn)室健康發展，融教、學(xué)大數據、做為一體長效機製，是進行會計信息化實訓(xùn)操作的主要場所，采用暢捷通等市場主流的財務(wù)軟件構(gòu)建會計實訓(xùn)平臺數字技術。實訓(xùn)內(nèi)容主要包括系統(tǒng)的初始化設(shè)置奮戰不懈、總賬系統(tǒng)的賬務(wù)處理、UFO報表管理措施、工資管理大大縮短、購銷存賬務(wù)處理等內(nèi)容。

本實訓(xùn)室可進行會計信息化整個操作流程的實訓(xùn)緊密相關，包括初始化更默契了、日常業(yè)務(wù)、期末業(yè)務(wù)培訓，編制會計報表和各種內(nèi)部報表不合理波動，學(xué)生通過相應(yīng)實訓(xùn)環(huán)節(jié)，可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計信息化理論知識重要工具，提高計算機會計的操作技能積極拓展新的領域。通過本實訓(xùn)室的實訓(xùn)，學(xué)生可熟悉會計信息化系統(tǒng)的整個數(shù)據(jù)流程更優質，熟練掌握多個財務(wù)軟件的操作技能相對開放。