嘉祥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)哪些招生專業(yè)

嘉祥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用極致用戶體驗、計(jì)算機(jī)應(yīng)用提供有力支撐、數(shù)控技術(shù)、財(cái)經(jīng)等10個(gè)專業(yè)〗ㄗh，F(xiàn)有6個(gè)微機(jī)室品率、維修電工實(shí)訓(xùn)室相貫通、數(shù)控編程及仿真模擬室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室積極影響、普通車(chē)（銑）床實(shí)訓(xùn)室自動化方案、電氣焊實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械制造廠等實(shí)訓(xùn)基地≡絹碓街匾�，F(xiàn)已形成職業(yè)中專班線上線下，函授、電大屝盐�？茢祿�顯示、本科、研究生進(jìn)修班也逐步提升，學(xué)歷教育與短訓(xùn)班相結(jié)合的多層次的辦學(xué)格局記得牢。

嘉祥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校園面積303畝，建筑面積18萬(wàn)平方米認為；設(shè)有5個(gè)專業(yè)部服務好、1個(gè)職教高考部和1個(gè)實(shí)訓(xùn)部，開(kāi)設(shè)有16個(gè)專業(yè)反應能力；國(guó)家級(jí)示范專業(yè)2個(gè)共謀發展，省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)；教職工471人結構重塑，在校生7500余人聽得進。

嘉祥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有哪些招生專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的操作人員與機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷人員。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：機(jī)械制圖先進水平、機(jī)械基礎(chǔ)便利性、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能重要平臺、機(jī)電設(shè)備概論深刻認識、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)、電器與 ＰＬＣ 控制技術(shù)應用提升、傳感器技術(shù)主動性、自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向制造類企業(yè)發展的關鍵，從事自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝道路、調(diào)試、運(yùn)行真諦所在、維護(hù)指導、營(yíng)銷等工作。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人操作、維護(hù)人員和銷售人員進一步完善。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：機(jī)械制圖集聚、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能調整推進、PLC編程與應(yīng)用技術(shù)狀況、機(jī)電設(shè)備安裝與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)機製、電機(jī)與電氣控制技術(shù)全過程、夾具設(shè)計(jì)、機(jī)器人編程與操作探討、機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成大型、機(jī)器人工作站維護(hù)與保養(yǎng)等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)器人工作站操作情況較常見、編程調(diào)試可持續、維護(hù)和機(jī)器人組裝銷售主要抓手、售后支持的技術(shù)和營(yíng)銷等工作體製。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用創新科技、維護(hù)服務延伸、管理、銷售的工作人員具有重要意義。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)進一步、常用軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)強大的功能、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用實際需求、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)信息錄入技術(shù)優勢、網(wǎng)頁(yè)制作善謀新篇、圖形圖像處理、多媒體制作等便利性。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位方法，從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、 使用提供有力支撐、維護(hù)切實把製度、管理、銷售自行開發，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作進行部署、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等工作利用好。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成深入各系統、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)管理維護(hù)人員和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品銷售人員。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：物聯(lián)網(wǎng)概論系列、傳感器技術(shù)作用、RFID技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施與管理統籌推進、信息家電工程設(shè)計(jì)與實(shí)施方案、智慧商業(yè)Web前端設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與綜合布線了解情況、智慧商業(yè)云技術(shù)應(yīng)用深入。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向智能家居、智能交通重要的、智能樓宇開展研究、精細(xì)農(nóng)業(yè)、物流控制相互融合、健康醫(yī)療首要任務、應(yīng)急通信、環(huán)境保護(hù)不同需求、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)發展、公共安全、智能消防總之、工業(yè)監(jiān)測(cè)等應(yīng)用領(lǐng)域（單位）等工作面向。

通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)的工作人員。

專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能研學體驗、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能建設項目、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及應(yīng)用落實落細、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)相結合、通信市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、社交禮儀技術先進、營(yíng)銷心理學(xué)等更多的合作機會。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)，從事通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理認為、客戶服務(wù)服務好、技術(shù)咨詢等工作。

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)反應能力、應(yīng)用的一線操作人員共謀發展、銷售與服務(wù)人員。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能聽得懂、機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)應用優勢、電子測(cè)量?jī)x器及應(yīng)用、電子 ＣＡＤ要落實好、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用緊密相關、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝、電子產(chǎn)品維修先進技術、典型電子整機(jī)與電子產(chǎn)品營(yíng)銷等培訓。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子及相關(guān)企事業(yè)單位，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)宣講手段、裝配重要工具、調(diào)試、檢測(cè)配套設備、維修更優質，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購(gòu)推進高水平、銷售和服務(wù)等工作脫穎而出。

汽車(chē)運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)汽車(chē)運(yùn)用與維修的操作與管理人員。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：機(jī)械制圖資料、機(jī)械基礎(chǔ)廣泛應用、金屬加工基礎(chǔ)關註度、電工電子技術(shù)與技能、汽車(chē)結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車(chē)維修明確了方向、汽車(chē)故障診斷與排除首要任務、汽車(chē)使用性能檢測(cè)、汽車(chē)電控系統(tǒng)檢修提供了遵循、汽車(chē)車(chē)身電氣設(shè)備檢修參與水平、汽車(chē)銷售、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待等服務效率。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類汽車(chē)運(yùn)用與維修企業(yè)明確相關要求，從事客貨汽車(chē)使用、維護(hù)統籌發展、修理深化涉外、檢測(cè)、銷售等工作生產製造。

無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)無(wú)人機(jī)制造開展試點、操控，維修維護(hù)人員和營(yíng)銷人員。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：機(jī)械基礎(chǔ)充分發揮、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)高質量、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用選擇適用、遙控技術(shù)管理、無(wú)人機(jī)原理與構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與構(gòu)造業務指導、無(wú)人機(jī)修理與維護(hù)基礎、無(wú)人機(jī)模擬操控及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、GPS定位技術(shù)還不大、無(wú)人機(jī)自駕技術(shù)實(shí)訓(xùn)高產。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)土測(cè)繪與調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理發揮作用、環(huán)境監(jiān)測(cè)良好、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保銘記囑托、影像航拍引領、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作。

會(huì)計(jì)事務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)會(huì)計(jì)核算人員示範。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德應用前景、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)運行好、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)首次、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部署安排、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)搖籃、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)基礎(chǔ)推廣開來、成本會(huì)計(jì)推動、會(huì)計(jì)電算化、excel財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用資源配置、企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理信息、工商登記與社會(huì)保險(xiǎn)辦理等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位大力發展，從事會(huì)計(jì)傳承、出納、收銀更加完善、報(bào)稅形式、工商登記建設應用、保險(xiǎn)辦理、倉(cāng)庫(kù)管理日漸深入、商業(yè)銀行柜面業(yè)務(wù)處理等工作動力。

建筑工程施工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)建筑工程施工的操作與管理人員。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：土木工程識(shí)圖互動式宣講、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)效高性、建材試驗(yàn)與檢測(cè)、測(cè)量放線自動化、建筑結(jié)構(gòu)提升、建筑施工、施工組織與管理不折不扣、建筑法規(guī)支撐能力、工程監(jiān)理、建筑計(jì)量與計(jì)價(jià)高效利用、質(zhì)量檢查與驗(yàn)收特征更加明顯、技術(shù)文件管理等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑行業(yè)和建設(shè)類企業(yè)講理論，從事工程施工的可能性、質(zhì)量檢查、安全管理服務為一體、內(nèi)業(yè)管理問題、材料試驗(yàn)和建筑測(cè)量等工作。

建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行的操作人員及建筑智能化安裝計(jì)量與計(jì)價(jià)人員全會精神。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：土木工程力學(xué)基礎(chǔ)系統穩定性、工程制圖、電工電子技術(shù)與技能先進技術、傳感技術(shù)及應(yīng)用培訓、消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)工程施工不合理波動、綜合布線系統(tǒng)工程施工宣講手段、機(jī)房及局域網(wǎng)系統(tǒng)施工、電話電視系統(tǒng)施工積極拓展新的領域、安防系統(tǒng)工程施工全面闡釋、建筑設(shè)備控制系統(tǒng)施工、物業(yè)綜合管理實(shí)務(wù)等競爭力所在。 

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類建筑施工企業(yè)引人註目、智能化集成公司、房地產(chǎn)及物業(yè)管理企業(yè)溝通機製，從事建筑智能化系統(tǒng)的安裝好宣講、調(diào)試註入新的動力、檢測(cè)、運(yùn)行、維護(hù)雙重提升、管理、工程預(yù)算事關全面、招投標(biāo)表現明顯更佳、工程監(jiān)理等工作。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)電子商務(wù)工作人員技術節能。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：電子商務(wù)基礎(chǔ)指導、市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)國際要求、金融基礎(chǔ)流動性、電子商務(wù)法律法規(guī)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)競爭激烈、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)追求卓越、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷參與能力、物流與配送合理需求、客戶關(guān)系管理、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用等充分發揮。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中小型企業(yè)高質量，從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客戶服務(wù)選擇適用、電子倉(cāng)儲(chǔ)物流管理、在線支付結(jié)算、商務(wù)網(wǎng)站編輯與維護(hù)等工作業務指導。

設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員改進措施。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：生物基礎(chǔ)、種植基礎(chǔ)積極性、建筑工程測(cè)量與制圖奮勇向前、農(nóng)業(yè)設(shè)施建筑與施工、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)備使用與維護(hù)實施體系、農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與新技術(shù)推廣組建、設(shè)施植物環(huán)境、設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培與管理效果較好、設(shè)施園藝栽培重要的意義、農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治、農(nóng)作物質(zhì)量安全等等多個領域。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)業(yè)場(chǎng)圃再獲、農(nóng)業(yè)科技示范園產品和服務、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站等單位，從事設(shè)施農(nóng)業(yè)設(shè)備的使用與維護(hù)體驗區，設(shè)施農(nóng)作物栽培前景、病蟲(chóng)害防治與技術(shù)管理等工作。

服裝制作與生產(chǎn)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)服裝制作的技術(shù)人員和服裝工業(yè)化生產(chǎn)的基層管理人員增幅最大。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：服裝材料共享應用、服裝設(shè)備的使用與維護(hù)、服裝結(jié)構(gòu)制圖標準、原型裁剪示範推廣、服裝制作工藝、針織工藝即將展開、服裝生產(chǎn)管理大幅增加、服裝制板與放碼、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)傳承、服裝 ＣＡＤ 等等特點。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向服裝生產(chǎn)企業(yè)，從事針織多種、梭織服裝的制作以及相關(guān)生產(chǎn)流程管理等工作將進一步。 

幼兒保育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu)幼兒園教師及保教人員。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：嬰幼兒心理與保教發展成就、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生成就、小兒常見(jiàn)病的預(yù)防與護(hù)理、幼兒心理學(xué)開展面對面、幼兒衛(wèi)生學(xué)研究進展、幼兒教育學(xué)、家庭教育連日來、學(xué)前兒童游戲快速融入、幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)、聲樂(lè)系統、鋼琴增強、美術(shù)、舞蹈等形式。

畢業(yè)去向：通過(guò)參加職教高考升入本科院兄弥�不顧；蚋呗氃盒Ｓ變罕Ｓ�、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)深造數字化。 

民族音樂(lè)與舞蹈

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)表演、舞蹈表演基礎上、歌舞表演人員各領域，以及為高等院校藝術(shù)系科培養(yǎng)后備生源應用領域。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：舞蹈簡(jiǎn)史、中外音樂(lè)史進行培訓、音樂(lè)舞蹈欣賞發展機遇、基本樂(lè)理、中國(guó)民族民間舞法治力量、外國(guó)代表性民間舞全技術方案、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、現(xiàn)代舞共享、聲樂(lè)信息化、合唱指揮、器樂(lè)演（合）奏等生動。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社會(huì)各類文藝團(tuán)體新型儲能、城鄉(xiāng)文化館（站）、社區(qū)新品技、企事業(yè)單位範圍、旅游景區(qū)等民俗風(fēng)情休閑度假地等，從事民族民間傳統(tǒng)樂(lè)曲演唱紮實做、民族傳統(tǒng)樂(lè)器演奏空間廣闊、民族傳統(tǒng)舞蹈表演、原生態(tài)民間歌舞表演提供深度撮合服務、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承效率和安、宣傳、普及品牌、推廣與輔導(dǎo)等工作深入開展。