東阿縣職業(yè)教育中心學(xué)校常年開設(shè)的汽車運(yùn)用與維修能運用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)具體而言，以上三個(gè)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生既可以通過參加職教高考升入理想的大學(xué)工具，也可以報(bào)考三二連讀大專班，三年后轉(zhuǎn)段進(jìn)入公辦高職院校繼續(xù)深造喜愛，還可以直接就業(yè)，報(bào)考普通中專班數據顯示，畢業(yè)生就業(yè)單位為我校與省內(nèi)外大中型企業(yè)合作高質量，就業(yè)環(huán)境好、就業(yè)待遇高記得牢。

東阿縣職業(yè)教育中心學(xué)校招生專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)

“汽車后市場”的汽車維修註入了新的力量、汽車檢測和汽車售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車運(yùn)用更多可能性、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)去創新、服務(wù)、管理一線崗位緊迫性。適應(yīng)汽車維修結構、汽車運(yùn)用第一線需要，具有較強(qiáng)實(shí)際工作能力高效，各方面素質(zhì)全面發(fā)展溝通協調，能從事機(jī)動(dòng)車維護(hù)、修理體系、檢測保障性、技術(shù)使用與管理等職業(yè)的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

主要課程

汽車新能源責任製、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修十分落實、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與 維修規則製定、汽車維護(hù)與保養(yǎng)製造業、汽車美容、汽車鈑金發揮效力、汽車噴漆新格局、汽車營銷、汽車診斷等安全鏈。

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事汽車運(yùn)用與新能源工程師顯示、汽車檢測與運(yùn)營工程師創新為先、汽車美容裝潢創(chuàng)業(yè)人才、汽車維修與運(yùn)營工程師科普活動、汽車鈑金創新延展、汽車噴漆、汽車保險(xiǎn)等專業(yè)技術(shù)崗位長期間。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有機(jī)電設(shè)備應(yīng)用基本情況、安裝調(diào)試與維修、維修電工和數(shù)控設(shè)備維修與保養(yǎng)等三個(gè)不同專業(yè)方向技能型人才全過程，且具有從事機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工作必修的理論知識和綜合職業(yè)能力集成應用；在生產(chǎn)、服務(wù)不負眾望、技術(shù)和管理第一線工作從事機(jī)電設(shè)備高效流通、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維修精準調控、保養(yǎng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級技能型人才功能。

主要課程

開設(shè)電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖解決、機(jī)械基礎(chǔ)預期、鉗工技術(shù)、可編程控制器技術(shù)幅度、機(jī)床電氣控制技術(shù)結構、單片機(jī)技術(shù)、液壓氣動(dòng)技術(shù)適應能力、機(jī)電一體化技術(shù)更優美。

學(xué)生畢業(yè)后一方面可以在企事業(yè)單位從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、加工制造防控、維修及經(jīng)營管理等工作成效與經驗；另一方面可以參加職教高考，升入本科或?qū)堅實基礎？圃盒＠^續(xù)深造稍有不慎。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向機(jī)加工、數(shù)控車等地、銑最為顯著、加工中心等裝備制造業(yè)，培養(yǎng)德規定、智環境、體、美、勞全面發(fā)展相對簡便，具有良好職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神重要組成部分，掌握數(shù)控機(jī)床工藝及編程、機(jī)床操作和設(shè)備維護(hù)等核心能力合作，能夠從事數(shù)控機(jī)床床操作特點、普通機(jī)床操作、計(jì)算機(jī)繪圖結論、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和諧共生。

主要課程

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)的主干課程有機(jī)械制圖與AUTO-CAD、極限配合與技術(shù)測量適應性強、車工工藝與技能訓(xùn)練技術交流、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練拓展、數(shù)控車床編程與操作在此基礎上、數(shù)控銑/加工中心編程與操作、數(shù)控仿真前來體驗、數(shù)控機(jī)床維修、氣壓與液壓控制技術(shù)等確定性。

學(xué)生畢業(yè)后一方面可以在企事業(yè)單位從事數(shù)控加工制造更加廣闊、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、車間管理和數(shù)控加工工藝編制等工作講故事；另一方面也可以參加職教高考非常完善，升入本科或?qū)？圃盒＠^續(xù)深造全面革新。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)作用，堅(jiān)持德技并修、理實(shí)結(jié)合行業分類，面向工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)與應(yīng)用等行業(yè)企業(yè)技術特點，培養(yǎng)具備職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)等素質(zhì)，掌握機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)發展邏輯、電氣維修凝聚力量、傳感技術(shù)、自動(dòng)控制等知識聽得進，能夠從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的裝調(diào)新的力量、 編程、操作便利性、銷售等工作全面展示，德、智、體共同學習、美順滑地配合、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主要課程

核心課程電工技術(shù)基礎(chǔ)應用優勢、電力拖動(dòng)控制技術(shù)高質量發展、機(jī)械制圖、工業(yè)機(jī)器人視覺技術(shù)及行業(yè)應(yīng)用高效節能、可編程控制器技術(shù)(西門子)影響力範圍、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、氣動(dòng)與液壓技術(shù)新創新即將到來、工業(yè)機(jī)器人離線編程及行業(yè)應(yīng)用邁出了重要的一步、Solid works、CAD軟件應(yīng)用設施、工業(yè)機(jī)器人工作站操作與應(yīng)用需求、工業(yè)機(jī)器人的程序調(diào)試等。

發(fā)展方向

本專業(yè)為新增專業(yè)組合運用，該專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課更讓我明白了、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課，三年后可參加職教高考積極，升入屘剿�？苹虮究圃盒＠^續(xù)深造。