隨著就業(yè)壓力的逐年增加系統，越來越多的高考考生及家長把好就業(yè)作為報考學校和選擇專業(yè)的標準，一些成績不理想很難去自己喜歡的大學讀書的考生把志愿瞄準了職業(yè)學校提升。在山東某實業(yè)公司，職校畢業(yè)生劉新海就是放棄大學讀技校，如今就業(yè)不到一年資源優勢，月收入就達到了3000元。

“當年估算，我是懷揣著大學錄取通知書走進技校大門的。”在山東某實業(yè)公司服務為一體，我們見到了已經成為該企業(yè)航空發(fā)動機制造部數控車工的劉新海就逐漸顯現。他告訴記者，2006年參加高考法治力量，他的成績并不理想分享，只能到一所三表的大學就讀。雖然被錄取的專業(yè)是自己喜歡的電子應用技術生動，但他覺得畢業(yè)后找工作肯定沒有好大學的學生有優(yōu)勢創新能力，于是他在一位親屬的建議下報考了技校。2008年末好宣講，經過學校推薦，劉新海就來到山東某實業(yè)公司當起了技術工人，每月工資都在3000元左右。

和劉新海一樣的還有山東技師學院的王濤表現明顯更佳，由于在校期間成績優(yōu)異指導、技能水平較高流動性，如今她已經被簽約留校競爭激烈，成為一名技能老師空白區。“當年高考我的成績只進了專科段實踐者，想到以后就業(yè)的困難服務機製，還不如去技校學點技術好就業(yè)。”王濤講覆蓋範圍，就這樣她放棄了報考大學志愿來到了技蟹e極性！，F在雖然每月的工資不多實施體系，但是留校穩(wěn)定的工作環(huán)境讓她覺得很高興。

我們從山東技師學院了解到重要的意義，隨著就業(yè)壓力的增大等多個領域，這幾年不讀大學讀技校的學生越來越多，近幾年該校每年都有十多名放棄大學錄取通知書來這里讀技校的學生體驗區。對于大學生或者準大學生讀技校，省人力資源和社會保障廳的技工教育處的孫處長認為有望，這說明大學生或者準大學生在個人定位上更加務實、更加面向企業(yè)需求方案，而不再注重面子。而且學生或者準大學生文化基礎好背景下、接受能力快，通過一些動手能力的培養(yǎng)等特點，很快便可以成為企業(yè)需求的高技能人才多種。所以面對當前的就業(yè)形勢用上了，大學生或者成績不理想的考生不妨可以考慮到技校學點技能能力建設。