青島捷能技術(shù)學(xué)校是由青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦,經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)更高要求、青島市行政審批服務(wù)局登記,由青島市人力資源和社會(huì)保障局主管的全日制普通技術(shù)學(xué)校。學(xué)校依托高校辦學(xué)資源,面向社會(huì)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生開展職教高考升學(xué)培養(yǎng)共謀發展。依據(jù)山東省高考政策,與青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展(3+3)職教高考升學(xué)教育,2022年學(xué)校開設(shè)三個(gè)升學(xué)層次,職教高考升學(xué)班學習、職教高考強(qiáng)化升學(xué)班結構重塑、職教高考升本班聽得懂。

青島捷能技術(shù)學(xué)校設(shè)有航空服務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)高質量發展、新能源汽車檢測(cè)與維修全方位、護(hù)理、幼兒教育影響力範圍、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用大局、烹飪(中式烹調(diào))、建筑工程管理邁出了重要的一步、國(guó)際貿(mào)易有序推進、會(huì)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需求、中藥配套設備、旅游服務(wù)與管理、汽車維修14個(gè)熱門專業(yè),每個(gè)專業(yè)都建立了設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室,滿足各專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)相對開放。
青島捷能技術(shù)學(xué)校擁有功能齊全推進高水平、設(shè)備先進(jìn)的智慧化教學(xué)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享拓展應用,擁有計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)驗(yàn)室(擁有AUTOCAD生產創效、CAXA、PRO\E等CAD管理、CAM軟件)優化上下、航空模擬艙、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、汽車實(shí)訓(xùn)室生產體系、數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室建立和完善、電工電子實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室參與水平、數(shù)控系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室大型、新能源汽車實(shí)驗(yàn)室、建筑實(shí)景模擬等明確相關要求。與青島勘察測(cè)繪研究院有限公司重要意義、中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司、海大監(jiān)理有限公司深化涉外、浙江省東陽(yáng)第三建筑有限公司體系、山東建勘集團(tuán)、青島西海岸新區(qū)中心醫(yī)院開展試點、青島阜外心血管醫(yī)院攜手共進、中國(guó)人民解放軍海軍第九七一醫(yī)院、青島星河灣酒店管理有限公司推進一步、柳州五菱汽車工業(yè)有限公司山東分公司經過、青島海信智動(dòng)精工電子有限公司、青島云路新能源科技有限公司等 100余家單位合作并簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議力度。
1明確了方向、區(qū)位優(yōu)勢(shì)。學(xué)校坐落在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)際化海濱城市——青島勇探新路,毗鄰膠州灣單產提升。青島市正積極參與國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán),暢通國(guó)內(nèi)國(guó)際循環(huán)長足發展,加快推動(dòng)形成東西雙向互濟(jì)今年、陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、沿黃城市開放協(xié)作的戰(zhàn)略格局結構不合理。
2動手能力、專業(yè)優(yōu)勢(shì)。依托青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)省級(jí)特色專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群省品牌專業(yè)群的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)資源共享銘記囑托。
3引領、配套優(yōu)勢(shì)。學(xué)校建有容納萬人的現(xiàn)代化體育場(chǎng)一座示範,大學(xué)生活動(dòng)中心一座應用前景,建有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),擁有藏書100余萬冊(cè)的圖書館供學(xué)生學(xué)習(xí)運行好。
4首次、文化優(yōu)勢(shì)可能性更大。學(xué)校堅(jiān)持“知識(shí)改變命運(yùn),思想成就未來”的辦學(xué)理念搖籃,形成了以“誠(chéng)樸技術、勇毅、博學(xué)推動、篤志” 為校訓(xùn)相對較高,以“文明、和諧信息、求實(shí)相關、創(chuàng)新”為校風(fēng),以“感恩豐富內涵、奮進(jìn)生產效率、立志、成才”為學(xué)風(fēng)和以“摯愛適應性、創(chuàng)新節點、教學(xué)、育人”為教風(fēng)的校園文化體系落地生根。
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