青島第二衛(wèi)生學(xué)校中職階段設(shè)有護(hù)理（日語(yǔ)方向）、口腔修復(fù)工藝2個(gè)專業(yè)有效保障，高職階段設(shè)有護(hù)理大數據、藥學(xué)、助產(chǎn)講實踐、中藥學(xué)4個(gè)專業(yè)數字技術。護(hù)理專業(yè)是青島市首批中等職業(yè)教育骨干專業(yè)、山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè), 助產(chǎn)專業(yè)是青島市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)為產業發展、青島市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)範圍和領域、山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)。全日制在校生3000余人各項要求，其中更高要求，三二連讀高職大專2441人。

青島第二衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)設(shè)置

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)掌握護(hù)理崗位必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)新技術，具備較強(qiáng)的護(hù)理操作能力共同學習、良好的人際溝通能力和對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理的能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)一線從事臨床護(hù)理效高、社區(qū)護(hù)理等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才前沿技術。

就業(yè)方向：在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作系統穩定性；從事重癥監(jiān)護(hù)拓展基地、急診急救、手術(shù)室護(hù)理實力增強、腫瘤護(hù)理體系流動性、透析護(hù)理、麻醉護(hù)理帶來全新智能、糖尿病護(hù)理實現了超越、疼痛護(hù)理、PICC護(hù)理等屓ネ晟�？谱o(hù)理工作或護(hù)理管理工作橋梁作用。

藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)具有藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)求索、一定醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)讓人糾結，具備藥品調(diào)劑、醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)結構、常見制劑生產(chǎn)及質(zhì)量檢驗(yàn)等能力管理，在醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事藥品生產(chǎn)能力建設、醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)模樣、藥品營(yíng)銷等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務、醫(yī)藥公司很重要、制藥企業(yè)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)覆蓋、社區(qū)醫(yī)院異常狀況、門診、藥品銷售代理等高效。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化中藥生產(chǎn)應用創新、銷售一線崗位需要，掌握中藥栽培機構、生產(chǎn)的特性、經(jīng)營(yíng)、鑒定基礎、調(diào)劑提供堅實支撐、管理所必需的實(shí)踐操作技能和基本理論知識(shí)形勢，從事中藥栽培、炮制取得明顯成效、鑒定約定管轄、制劑、調(diào)劑等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才創新的技術。

就業(yè)方向：中藥種植發揮、中藥加工、中藥檢驗(yàn)就此掀開、中藥研究長足發展、中藥新藥開發(fā)等企業(yè)，醫(yī)藥院校穩步前行、藥廠、醫(yī)院動手能力、醫(yī)藥公司等方面的技術(shù)工作足了準備、藥品銷售代理等發展。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和口腔專業(yè)基本知識(shí)，具備口腔各類修復(fù)體制作、口腔矯治器制作環境、口腔輔助治療及口腔相關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)能力，在口腔相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)能從事義齒加工充分發揮、口腔輔助治療等工作的技術(shù)技能型人才實現了超越。

就業(yè)方向：義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)大面積、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料的生產(chǎn)銷售企業(yè)積極參與、美容機(jī)構(gòu)專業(yè)相關(guān)崗位等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新培養、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才交流研討。

就業(yè)方向：主要就業(yè)于各級(jí)

醫(yī)院的檢驗(yàn)科；其次是各級(jí)疾病預(yù)防控制中心形式、血站建設應用、海關(guān)檢疫、環(huán)境保護(hù)等國(guó)家機(jī)構(gòu)的公務(wù)員崗位日漸深入；也可從事商品檢驗(yàn)動力、醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及醫(yī)療設(shè)備的營(yíng)銷等工作互動式宣講。

青島第二衛(wèi)生學(xué)行Ц咝�，F(xiàn)有專任教師96人多種，其中正高級(jí)講師3人空間廣闊，高級(jí)講師20人取得顯著成效。全國(guó)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師服務體系、山東省技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師非常激烈、青島市教學(xué)能手體系流動性、青島市學(xué)科帶頭人、青島市勞動(dòng)模范、青島市優(yōu)秀教師等近20人。