山東齊魯技工學(xué)校

山東齊魯技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源與社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制準(zhǔn)軍事化中職院校系統。坐落于省會濟(jì)南先行區(qū)非常重要。學(xué)校建筑面積50000平方米，現(xiàn)有教職工160人空間廣闊，其中省級優(yōu)秀教師20人營造一處，高級職稱30人，碩士研究生18人知識和技能，“雙師型“教師15人取得顯著成效。學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理實現、信息管理不容忽視、汽車工程、旅游服務(wù)與管理五大專業(yè)群服務體系，開設(shè)綜合高中升學(xué)和訂單就業(yè)兩大辦學(xué)層次說服力，設(shè)置市場熱門需求專業(yè)10余個。

山東齊魯技工學(xué)校位于濟(jì)南新舊動能轉(zhuǎn)換先行區(qū)問題，京滬走廊中心逐漸顯現，市區(qū)北部，轄區(qū)范圍橫跨黃河兩岸系統穩定性，交通網(wǎng)絡(luò)成熟拓展基地，青銀高速、濟(jì)南繞城高速實力增強、京滬高速體系流動性、東呂高速4條高速穿境而過，東臨遙墻國際機場帶來全新智能，西鄰濟(jì)南西站實現了超越，南側(cè)臨近石濟(jì)客專新東站，交通十分便捷去完善。先行區(qū)將成為全省高端高效新興產(chǎn)業(yè)聚集地橋梁作用，國際一流的現(xiàn)代化綠色智慧新城，以綠色求索、智慧讓人糾結、現(xiàn)代、宜居為特色空間廣闊，建設(shè)科技創(chuàng)新中心至關重要、文化中心、行政中心服務品質、總部基地的發生、現(xiàn)代服務(wù)基地組成部分。

山東齊魯技工學(xué)校設(shè)有綜合高中升學(xué)部、訂單就業(yè)部新的動力、基礎(chǔ)部的過程中、國際合作部、校企研究院部廣泛關註、職業(yè)技能鑒定中心等教學(xué)部門國際要求，開設(shè)護(hù)理、幼兒教育鍛造、鐵路客運服務(wù)、新能源汽車檢測與維修持續創新、電子商務(wù)改善、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)協調機製、生物制藥等特色專業(yè)信息化，所開設(shè)的專業(yè)都是貼近市場、服務(wù)市場需求實踐者。

學(xué)校始終堅持“以人為本取得明顯成效、厚德善思、勵志博學(xué)數據、追求卓越”的辦學(xué)理念創新的技術，以“厚德尚能、明禮強藝”為校訓(xùn)顯著，依據(jù)市場需求及行業(yè)發(fā)展快速增長，立足濟(jì)南、服務(wù)山東占、面向全國高質量，精心培養(yǎng)具有“軍人品質(zhì)、工匠精神”的高素質(zhì)激發創作、高技能前景、應(yīng)用型人才為宗旨，深化教育教學(xué)改革進行探討，完善人才培養(yǎng)方案落到實處，構(gòu)建以企業(yè)項目任務(wù)、崗位工作技能為引領(lǐng)的專業(yè)課程體系再獲，全方位推進(jìn)常設(shè)專業(yè)的升級改造與品牌特色專業(yè)的配套建設(shè)工作產品和服務。全面實施校企雙制共同培養(yǎng)技能人才育人模式，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位核心能力體驗區。

學(xué)校為保障教學(xué)需求,實行小班化教學(xué),每個教室配備標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化多媒體與監(jiān)控;為滿足校內(nèi)實訓(xùn)需求,配備高鐵模擬倉安監(jiān)室增多、形體室活動上、舞蹈室、茶藝室進一步推進、畫室導向作用、鋼琴室、電商工作室應用的選擇、內(nèi)外科護(hù)理室十大行動、閱覽室等實訓(xùn)教學(xué)場室;為增加學(xué)生課外活動需求,學(xué)校建有操場、足球場背景下、籃球場綜合措施、羽毛球場、乒乓球場自然條件、未名湖公園設計標準、報告廳、健身房等,為更好的提供學(xué)生住宿環(huán)境

學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作互動互補，根據(jù)專業(yè)設(shè)置深度開展校企合作發揮重要帶動作用、訂單培養(yǎng)，讓學(xué)生入學(xué)即入企意料之外、畢業(yè)即就業(yè)文化價值，這種辦學(xué)模式充分體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向置之不顧，以能力為本位”的思想不斷完善，切實從學(xué)生的專業(yè)技能向符合工作崗位需要和促進(jìn)就業(yè)方向的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)了企業(yè)需求空間廣闊，社會就業(yè)的無縫對接營造一處，達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才目的，真正做到學(xué)生畢業(yè)后專業(yè)對口增強，解決家長后顧之憂