棗莊科技職業(yè)學(xué)院電氣工程系師資力量雄厚全過程，現(xiàn)有教師41名更加廣闊，其中教授2人損耗，副教授12人，講師20人非常完善，碩士學(xué)位30人性能穩定，全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1人，雙師型教師30人作用。開設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)情況正常、機(jī)電一體化技術(shù)、礦山機(jī)電技術(shù)技術特點、煤礦開采技術(shù)等專業(yè)提高鍛煉，其中電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)。共建省級(jí)精品課程5門凝聚力量，院級(jí)精品課程8門有所提升，省級(jí)精品課程資源共享課2門聽得進。

近3年，在國(guó)家級(jí)先進水平、省級(jí)各類職業(yè)技能比賽中電氣工程系師生不畏強(qiáng)手便利性，勇奪國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)重要平臺、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)深刻認識，省賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)應用提升，其中張利主動性、鄧祥周、胡修玉團(tuán)隊(duì)在15年全國(guó)信息化大賽中獲一等獎(jiǎng)發展的關鍵，孫源老師指導(dǎo)的學(xué)生葛志浩在17年全國(guó)職業(yè)院校高職組煤礦瓦斯檢查（煤礦安全）賽項(xiàng)中獲一等獎(jiǎng)體系，為學(xué)院在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽和全國(guó)教師信息化大賽中實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)的新突破。

試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全影響力範圍，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地2處大局，實(shí)訓(xùn)室26個(gè)，校中廠2個(gè)邁出了重要的一步，校企合作單位20余家有序推進，與企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)班2個(gè)；同時(shí)電氣工程系全面推進(jìn)素質(zhì)教育需求，堅(jiān)持育人為本堅定不移，近幾年先后有二十余人考進(jìn)本科院校繼續(xù)深造。其中一人在山東科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位更讓我明白了。

電氣工程系長(zhǎng)期致力于教學(xué)理論和教學(xué)模式的探索迎難而上，注重對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)，理論教學(xué)不斷追求創(chuàng)新探索，實(shí)踐教學(xué)突出實(shí)用技術(shù)堅持先行，形成獨(dú)特的“理論實(shí)踐一體化模塊”教學(xué)模式，并積極推行”雙證書”制度滿意度，學(xué)生在校期間可以取得計(jì)算機(jī)證情況較常見、英語等級(jí)證、鉗工證主要抓手、電工證體製、焊工證等技能證書。獨(dú)特的教學(xué)模式大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)實(shí)際工作的適應(yīng)能力創新科技，使畢業(yè)生上崗就能頂崗服務延伸，深受用人單位的歡迎。

注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)生管理工作嚴(yán)而有序具有重要意義，堅(jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向進一步，構(gòu)建了服務(wù)式學(xué)生管理新模式精準調控。第二課堂活動(dòng)豐富多彩，大學(xué)生發(fā)明協(xié)會(huì)應用的因素之一、六弦吉他社解決、學(xué)青春滑板社、心有靈犀輔導(dǎo)社敢於監督、博弈棋社幅度、籃球愛好者協(xié)會(huì)等社團(tuán)，豐富學(xué)生課外生活重要的作用；以藝術(shù)節(jié)貢獻、宿舍文化節(jié)、主題班會(huì)活動(dòng)為載體力度，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與明確了方向，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)識(shí)視野和綜合實(shí)踐能力，為莘莘學(xué)子營(yíng)造了絢爛多姿的校園文化氛圍勇探新路，形成了“團(tuán)結(jié)單產提升、勤奮、求實(shí)試驗、創(chuàng)新”的優(yōu)良系風(fēng)勞動精神。

近年，電氣工程系在教學(xué)改革製度保障、科研預下達、師生大賽、專業(yè)建設(shè)統籌推進、應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面取得了突出成績(jī)方案，形成了鮮明的辦學(xué)特色，畢業(yè)生供不應(yīng)求了解情況，就業(yè)率達(dá)98%以上深入。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德特點、智深刻變革、體全面發(fā)展結論，具有良好的職業(yè)道德和扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和諧共生，掌握工業(yè)機(jī)器人編程、安裝適應性強、調(diào)試技術交流、維護(hù)等方面的專業(yè)知識(shí)和操作技能，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造拓展、電氣控制創造更多、傳感器技術(shù)宣講活動、智能控制技術(shù)等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的編程工藝技術、調(diào)試效率、操作、銷售及工業(yè)機(jī)器人工作站維護(hù)與管理近年來，服務(wù)于生產(chǎn)一線崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才適應性。

【就業(yè)面向】

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑、汽車通過活化、電子落地生根、機(jī)械、化工健康發展、食（藥）品等行業(yè)有效保障，在機(jī)電設(shè)備、機(jī)器人長效機製、工業(yè)自動(dòng)化講實踐、機(jī)電工程、智能制造等公司/場(chǎng)/所奮戰不懈，從事機(jī)器人及系統(tǒng)的安裝調(diào)試為產業發展、操作編程、系統(tǒng)集成有所增加、應(yīng)用維護(hù)等工作各項要求。

【執(zhí)業(yè)證書】

【師資力量】

本專業(yè)共有專兼職教師13人順滑地配合，專任教師7人深入， 其中40歲以下青年教師5人，具有碩士學(xué)歷者6人前沿技術，教授基礎、副教授3人，講師3人多種方式，教學(xué)團(tuán)隊(duì)年齡對外開放、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理深入交流研討，同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)全過程資料，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才奠定基礎(chǔ)。

【實(shí)訓(xùn)條件】

我院擁有本專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)室18個(gè)，其中包括電工電子實(shí)訓(xùn)室橫向協同、PLC實(shí)訓(xùn)室哪些領域、自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室、柔性制造系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室長遠所需、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)室求索、機(jī)加工中心等；同時(shí)我院與中德棟梁教育科技集團(tuán)校企共建工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心規模，中心下設(shè)工業(yè)機(jī)器人仿真教學(xué)區(qū)結構、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用區(qū)、工業(yè)機(jī)器人綜合應(yīng)用區(qū)優化上下、工業(yè)機(jī)器人智能裝配區(qū)能力建設，為本專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。

煤礦開采技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

我院煤礦開采技術(shù)專業(yè)作為山東省高職院校唯一開設(shè)的專業(yè)生產體系，緊緊依托山東省煤炭企業(yè)服務，主要面向煤礦采掘生產(chǎn)一線，培養(yǎng)掌握煤礦采掘生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能能力和水平，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力覆蓋，適應(yīng)從事煤礦生產(chǎn)、建設(shè)研究、管理高效、服務(wù)第一線的需要，能勝任煤礦生產(chǎn)一線的采掘施工提高、生產(chǎn)組織機構、技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì)和安全管理的高端技能型專門人才交流。

【主干課程】

電工電子技術(shù)基礎、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)還不大、液壓傳動(dòng)高產、煤礦地質(zhì)技術(shù)、煤礦開采方法發揮作用、礦井測(cè)量與礦圖良好、巷道施工、礦井通風(fēng)與安全技術(shù)及應(yīng)用銘記囑托、礦山機(jī)械引領、煤礦電工技術(shù)、礦山壓力與巖層控制等課程試驗。

【師資隊(duì)伍】

本專業(yè)是國(guó)家煤炭行業(yè)高技能型人才培養(yǎng)緊缺專業(yè)之一勞動精神，師資力量雄厚開展攻關合作，現(xiàn)有教授2人結構不合理，副教授6人動手能力，講師7人；研究生及以上學(xué)歷的有4人意見征詢，滕州市優(yōu)秀教師1人提升，滕州市教學(xué)能手2人。聘請(qǐng)企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)全過程的必然要求，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才奠定基礎(chǔ)研究成果。

就業(yè)面向】

初始崗位群：學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)在煤炭生產(chǎn)企業(yè)的采煤區(qū)隊(duì)、掘進(jìn)區(qū)隊(duì)完善好、機(jī)電區(qū)隊(duì)大面積、機(jī)電修理廠等。

發(fā)展崗位：通過3-5年上述就業(yè)領(lǐng)域的工作鍛煉問題分析，可從事生產(chǎn)科（區(qū)隊(duì)）技術(shù)指導(dǎo)培養、采區(qū)設(shè)計(jì)等工作。

【職業(yè)證書】

維修電工（中級(jí)或高級(jí)資格證書）更加完善；

CAD制圖員（中級(jí)或高級(jí)資格證書）形式。

實(shí)訓(xùn)條件】

該專業(yè)擁有現(xiàn)代化礦井模擬仿真實(shí)訓(xùn)室、礦井通風(fēng)與安全實(shí)訓(xùn)室支撐作用、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室日漸深入、地質(zhì)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)和棗莊市安全培訓(xùn)中心同時、滕州市煤炭局安全培訓(xùn)中心互動式宣講、滕州市辰龍集團(tuán)合作建設(shè)了近十幾個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】

圍繞山東魯南及周邊地區(qū)制造業(yè)基地對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)高技能人才的需求模式，以就業(yè)為導(dǎo)向適應性，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神通過活化，具有自主學(xué)習(xí)落地生根、創(chuàng)新發(fā)展能力，能適應(yīng)生產(chǎn)健康發展、建設(shè)有效保障、服務(wù)、管理第一線崗位需要,掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,具有從事電氣設(shè)備及自動(dòng)化控制系統(tǒng)的安裝長效機製、調(diào)試講實踐、維護(hù)、檢修營造一處、技術(shù)改造及其管理等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才改革創新。

【主干課程】

電子線路分析與實(shí)踐知識和技能、電機(jī)拆裝與維修、電氣控制線路安裝與維修新模式、可編程控制器應(yīng)用實現、單片機(jī)編程與應(yīng)用、工廠供配電技術(shù)應(yīng)用組織了、轉(zhuǎn)換與檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用服務體系、工業(yè)組態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試搶抓機遇。

【師資隊(duì)伍】

電氣自動(dòng)化專業(yè)師資隊(duì)伍雄厚分析，現(xiàn)有專兼職教師22人，專兼比例1:1全面闡釋，專任教師中非常激烈，具有碩士學(xué)位的8人，教授1人引人註目，副教授5人領域，講師4人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)年齡探索創新、學(xué)歷帶來全新智能、職稱結(jié)構(gòu)合理，同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)專家與高級(jí)工程技術(shù)人員參與人才培養(yǎng)全過程新產品，為學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)提供全程指導(dǎo)去完善。

【就業(yè)面向】

初始崗位群：從事電氣自動(dòng)化設(shè)備及控制系統(tǒng)的安裝、運(yùn)行及維護(hù)長遠所需，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運(yùn)行及維護(hù)求索，自動(dòng)化產(chǎn)品的銷售。

發(fā)展崗位群：通過3-5年上述就業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)歷規模，可升遷為技師或助理工程師穩定發展。從事自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程聯動、調(diào)試增持能力、故障處理，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的高級(jí)維修行業內卷、管理和改造升級(jí)影響，機(jī)電設(shè)備公司從事計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)，自動(dòng)化產(chǎn)品的技術(shù)支持與服務(wù)的過程中。

【職業(yè)證書】

維修電工（高級(jí)資格證書）發展契機；

電子設(shè)備裝接工（高級(jí)資格證書）；

可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師（中級(jí)或高級(jí)資格證書）促進進步。

【實(shí)訓(xùn)條件】

本專業(yè)現(xiàn)擁有電工電子實(shí)訓(xùn)室發力、電氣控制線路安裝與維修實(shí)訓(xùn)室優勢領先、傳感器實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)拆裝與維修實(shí)訓(xùn)室共創美好、電子焊接實(shí)訓(xùn)室推動並實現、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室協調機製、自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20余個(gè)信息化，校內(nèi)機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)形勢，揚(yáng)州海信科龍冰箱有限公司等校外實(shí)訓(xùn)基地20余家實踐者，為本專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)面向制造業(yè)生產(chǎn)一線約定管轄，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德數據，德、智發揮、體顯著、美等全面發(fā)展，掌握機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能開放以來，熟悉安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范占，具有從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝提供了有力支撐、調(diào)試激發創作、維護(hù)與維修等工作的實(shí)踐能力，熟悉質(zhì)量管理與相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進一步意見，具有從事產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的基礎(chǔ)知識(shí)增幅最大，并具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【主干課程】

電機(jī)拆裝與維修生產能力、電氣控制線路的安裝與實(shí)踐標準、可編程序控制器應(yīng)用、機(jī)械工程圖的識(shí)讀與繪制處理方法、數(shù)控技術(shù)重要作用、自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)習慣。

【就業(yè)面向】

初始崗位群：從事機(jī)電一體化設(shè)備操作充足、安裝和調(diào)試，機(jī)電一體化設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)與維修導向作用，機(jī)電一體化產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)等工作方案。

發(fā)展崗位：通過3-5年上述就業(yè)領(lǐng)域的工作鍛煉，可從事工控設(shè)備程序設(shè)計(jì)十大行動，機(jī)電一體化設(shè)備的高級(jí)維修左右、技術(shù)改造背景下、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及售后技術(shù)支持等工作。

【職業(yè)證書】

維修電工（中級(jí)或高級(jí)資格證書）可靠保障；

裝配鉗工（中級(jí)或高級(jí)資格證書）自然條件；

可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師（中級(jí)或高級(jí)資格證書）。

礦山機(jī)電技術(shù)專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定開展，德互動互補、智、體意向、美意料之外、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平形式，良好的人文素養(yǎng)置之不顧、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神數字化，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力方便；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向?qū)Ｓ迷O(shè)備制造業(yè)各領域、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)的采礦工程技術(shù)人員應用領域、機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、電氣工程技術(shù)人員進行培訓、采礦發展機遇、建筑專用設(shè)備制造人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)群組織了，能夠從事礦山機(jī)電設(shè)備制造服務體系、安裝調(diào)試、檢修維護(hù)紮實、設(shè)備管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才效高化。【主干課程】

電工電子技術(shù)、機(jī)械工程圖的識(shí)讀與繪制投入力度、電機(jī)拆裝與維修創造、電氣控制線路的安裝與實(shí)踐、可編程序控制器應(yīng)用貢獻法治、液壓傳動(dòng)與采掘機(jī)械操作與維護(hù)設備製造、礦井運(yùn)輸與提升設(shè)備操作與維護(hù)、礦山流體機(jī)械運(yùn)行與維護(hù)攻堅克難、煤礦供電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)管理、煤礦機(jī)械電氣控制與維修、煤礦機(jī)電設(shè)備管理

【師資隊(duì)伍】

本專業(yè)共有專兼職教師20人雙向互動，專任教師13人效率和安， 其中40歲以下青年教師8人設計能力，具有碩士學(xué)歷者10人，教授深入開展、副教授7人更為一致，講師6人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)年齡技術的開發、學(xué)歷研究與應用、職稱結(jié)構(gòu)合理，同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)全過程更高效，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才奠定基礎(chǔ)全面協議。

礦井通風(fēng)與安全專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)主要面向各類礦山企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)影響、管理新的動力、服務(wù)一線的過程中，培養(yǎng)與本專業(yè)崗位群相適應(yīng)的文化知識(shí)發展契機、職業(yè)能力和專業(yè)能力，勝任“一通三防”技術(shù)促進進步、安全檢測(cè)技術(shù)發力、環(huán)境與健康技術(shù)、礦山救護(hù)技術(shù)等崗位工作的高端技能型人才迎來新的篇章。

【主干課程】

煤礦地質(zhì)分析與應(yīng)用共創美好、煤礦采掘技術(shù)、流體機(jī)械的使用與維修蓬勃發展、礦井運(yùn)輸與提升特點、礦井測(cè)量與礦圖、礦井通風(fēng)技術(shù)重要性、礦井安全技術(shù)又進了一步、礦山救護(hù)、煤礦安全管理多元化服務體系、礦井安全監(jiān)測(cè)與監(jiān)控等課規劃。

【師資隊(duì)伍】

現(xiàn)有副教授以上職稱的有4人，研究生及以上學(xué)歷的有6人深度，滕州市優(yōu)秀教師1人帶動擴大，滕州市教學(xué)能手2人，礦井通風(fēng)與安全專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)院級(jí)精品課程1門開拓創新，主持或參與教研項(xiàng)目10余項(xiàng)持續發展，發(fā)表教科研論文20余篇。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在國(guó)家級(jí)技能大賽“煤礦安全”賽項(xiàng)中榮獲二等獎(jiǎng)促進善治。

【就業(yè)面向】

目前我國(guó)各礦山企業(yè)的礦井通防與安全人才非常匱乏擴大，各大礦山企業(yè)需要大量高素質(zhì)通防技術(shù)人才的方法，各級(jí)安全全機(jī)構(gòu)急需大量安全人才，該專業(yè)就業(yè)前景廣闊進行探討。礦井通風(fēng)與安全專業(yè)畢業(yè)生主要在煤炭落到實處、金屬、非金屬等礦山生產(chǎn)與建設(shè)企業(yè)最新，從事礦井通風(fēng)技術(shù)與管理技術創新、安全監(jiān)察與管理等工作；也可以在煤礦安全管理部門從事安全檢查重要作用、監(jiān)測(cè)與管理的技術(shù)工作持續向好；以及安全評(píng)價(jià)、安全技術(shù)咨詢等企業(yè)從事安全評(píng)價(jià)與評(píng)估充足、安全技術(shù)咨詢等工作進展情況。

【實(shí)訓(xùn)條件】

擁有現(xiàn)代化礦井模擬仿真實(shí)訓(xùn)室、礦井通風(fēng)與安全實(shí)訓(xùn)室綠色化發展、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室至關重要、地質(zhì)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)和棗莊市安全培訓(xùn)中心效果、滕州市煤炭局安全培訓(xùn)中心使用、滕州市辰龍集團(tuán)合作建設(shè)了近19處校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。