山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校(學(xué)校代碼:705)

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院(威海景義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)創(chuàng)建于1988年服務延伸,坐落于威海市文登區(qū)廣州東路,占地面積51000平米異常狀況,建筑面積16000平米研究,是山東省人民政府批準(zhǔn)最早設(shè)立的民辦普通中專(zhuān)學(xué)校,2018年被省教育廳認(rèn)定為山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校應用創新。
歷經(jīng)35年建設(shè)發(fā)展提高,山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院質(zhì)量和內(nèi)涵穩(wěn)步提升。累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生12000多人的特性,其中1000多人發(fā)展成為外向型企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)或中層以上骨干交流,2000多人出國(guó)留學(xué),2400多人海外安家樂(lè)業(yè)共同。學(xué)型七M一步,F(xiàn)已發(fā)展成為"升學(xué)與就業(yè)兼顧,育人與成才并舉簡單化,國(guó)內(nèi)與國(guó)際相融" 的綜合性力度、高質(zhì)量中等專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地。

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院先后獲得全國(guó)民辦高校先進(jìn)單位系統性、山東省民辦教育先進(jìn)集體勇探新路、全省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位、山東省聘請(qǐng)外國(guó)文教專(zhuān)家先進(jìn)單位傳遞、山東省社會(huì)助學(xué)先進(jìn)單位試驗、山東省社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)、威海市先進(jìn)基層黨組織開展攻關合作、威海市職業(yè)教育先進(jìn)單位製度保障、威海最具影響力民辦學(xué)校、文登區(qū)教育工作先進(jìn)單位等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有效手段。
全國(guó)服務(wù)外包人才培養(yǎng)校企合作示范機(jī)構(gòu)統籌推進、山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、山東省電子商務(wù)示范基地關鍵技術、山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地了解情況、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)日語(yǔ)考試(STBJ)考點(diǎn)、韓國(guó)國(guó)民大學(xué)本科入學(xué)韓國(guó)語(yǔ)考試中國(guó)指定考場(chǎng)等技術研究。
高考升學(xué)
學(xué)校搭建了全市中職學(xué)校最為全面的國(guó)內(nèi)外升學(xué)渠道重要的,設(shè)立春季(職教)高考班、夏季高考班(小語(yǔ)種·藝術(shù)·體育)姿勢、國(guó)際高中班問題分析、"3+4"國(guó)際留學(xué)培養,承擔(dān)區(qū)域內(nèi)公辦普通高中學(xué)校日語(yǔ)學(xué)科教學(xué)等,讓不同稟賦和需要的學(xué)生能夠多次選擇推廣開來、多樣化成才推動。
國(guó)際留學(xué)
學(xué)校與日本、韓國(guó)資源配置、美英加澳新、俄語(yǔ)國(guó)家的58所院校建立交流合作關(guān)系相關,專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生提供國(guó)際留學(xué)大力發展、境外就業(yè)、國(guó)際研學(xué)等綜合服務(wù)生產效率。探索創(chuàng)新出"1.5+2"國(guó)際高中班產能提升,"3+4"中外貫通培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合應(yīng)用型人才的國(guó)際留學(xué)合作模式。
高質(zhì)量就業(yè)
學(xué)生通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的校企合作節點、訂單培養(yǎng)等實(shí)現(xiàn)高鐵乘務(wù)通過活化、郵輪乘務(wù)、航空乘務(wù)的特點,國(guó)際機(jī)場(chǎng)免稅店服務(wù)健康發展、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際勞務(wù)大數據,服務(wù)外包長效機製、跨境電商、廣告?zhèn)髅綌底旨夹g、外向型企業(yè)等行業(yè)的國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量就業(yè)奮戰不懈。

開(kāi)設(shè)商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)韓語(yǔ)措施、商務(wù)英語(yǔ)大大縮短、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)緊密相關、旅游服務(wù)與管理6個(gè)專(zhuān)業(yè);建成商務(wù)日語(yǔ)更默契了、電子商務(wù)2個(gè)市級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地,商務(wù)韓語(yǔ)共同學習、商務(wù)日語(yǔ)2個(gè)市級(jí)示范專(zhuān)業(yè);商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為市級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)順滑地配合。
商務(wù)日語(yǔ) (留學(xué) 升學(xué) 就業(yè))
專(zhuān)業(yè)代碼:770202。開(kāi)設(shè)于1988年效高,山東省最早設(shè)立的中專(zhuān)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)逐漸顯現,威海市中等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)系統穩定性,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)日語(yǔ)考試(STBJ)考點(diǎn)拓展基地。學(xué)生畢業(yè)可選擇參加國(guó)內(nèi)高考;國(guó)內(nèi)外對(duì)口高端就業(yè);留學(xué)日本集中展示,時(shí)間節(jié)點(diǎn)、途徑體系流動性、方式有多種選擇探索創新。
商務(wù)韓語(yǔ)(留學(xué)·升學(xué)·就業(yè))
專(zhuān)業(yè)代碼:770204。開(kāi)設(shè)于1990年實現了超越,全省最早設(shè)立的中專(zhuān)韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)新產品,威海市中職學(xué)校示范專(zhuān)業(yè);學(xué)校系威海市韓語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中心校、國(guó)務(wù)院國(guó)資委商務(wù)韓語(yǔ)培訓(xùn)推廣中心橋梁作用。采用"3+4"中韓貫通培養(yǎng)模式長遠所需,學(xué)生畢業(yè)可直接考取韓國(guó)四年制大學(xué),可參加國(guó)內(nèi)高考讓人糾結,可在韓資企業(yè)規模、跨境電商企業(yè)等就職。
商務(wù)英語(yǔ)(國(guó)際商務(wù)方向)
專(zhuān)業(yè)代碼:770201基石之一。開(kāi)設(shè)于1994年聯動,是全市中職學(xué)校唯一的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校系國(guó)務(wù)院國(guó)資委商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)推廣中心;建有國(guó)際商務(wù)實(shí)訓(xùn)室共同努力、跨境電商實(shí)訓(xùn)室行業內卷,可實(shí)現(xiàn)校內(nèi)模擬商務(wù)運(yùn)作和跨境電商實(shí)訓(xùn);參照《山東省春季高考考試模塊》開(kāi)設(shè)國(guó)際商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程;學(xué)生畢業(yè)可參加山東省春季高考考取專(zhuān)本科院校;可國(guó)際留學(xué);可選擇對(duì)口高端就業(yè)。
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(數(shù)字媒體技術(shù)方向)
專(zhuān)業(yè)代碼:710210很重要。校企共建專(zhuān)業(yè)能力和水平,培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要,勝任設(shè)計(jì)異常狀況、制作研究、后期、印刷應用創新、產(chǎn)品驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)工作提高,獨(dú)立完成婚紗影樓的圖片調(diào)整、修片的特性、處理交流、合成,影集設(shè)計(jì)信息化,以及網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)形勢、多媒體文件設(shè)計(jì)制作等其它圖像類(lèi)的工作。畢業(yè)可參加春季高考取得明顯成效、國(guó)際留學(xué)或選擇對(duì)口高端就業(yè)約定管轄。
電子商務(wù)(直播電商服務(wù)方向)
專(zhuān)業(yè)代碼:730701。依托我校山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地創新的技術、威海電子商務(wù)示范實(shí)訓(xùn)基地平臺(tái)優(yōu)勢(shì)發揮,引入產(chǎn)業(yè)真實(shí)項(xiàng)目入校顯著,以"社交+短視頻+直播+電商"任務(wù)引領(lǐng),專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)與崗位實(shí)際需求無(wú)縫對(duì)接;強(qiáng)化學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)劃開放以來、短視頻拍攝占、視頻劇本制作、直播技巧提供了有力支撐、直播效果監(jiān)控等專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)激發創作,勝任互聯(lián)網(wǎng)、跨境電商意見征詢、網(wǎng)店商家等行業(yè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃提升、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、短視頻制作運(yùn)營(yíng)的必然要求、直播營(yíng)銷(xiāo)等崗位群工作需要。
旅游服務(wù)與管理("陸·喝〉昧艘欢ㄟM展!た"高端就業(yè)方向)
專(zhuān)業(yè)代碼:740101完善好。本專(zhuān)業(yè)適應(yīng)航空、高鐵積極參與、郵輪行業(yè)發(fā)展需要問題分析,校企深度合作,培養(yǎng)形象氣質(zhì)俱佳交流研討、具有較高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)更加完善,能夠勝任"陸·海·空"領(lǐng)域高端服務(wù)工作建設應用。第三年可選擇到相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)支撐作用,或參加合作院校對(duì)口升學(xué)、單招考試動力、春季高考等同時。

春季(職教)高考 -成就中職學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)想
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生,中考成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)禺?dāng)年高中錄取線(xiàn)下50分以?xún)?nèi);往屆生自然條件,須經(jīng)學(xué)性O計標準?疾熹浫
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:國(guó)際商務(wù)類(lèi)數(shù)字媒體類(lèi)電子商務(wù)類(lèi)
高考科目及分值:文化知識(shí)(語(yǔ)文互動互補、數(shù)學(xué)發揮重要帶動作用、英語(yǔ))320+專(zhuān)業(yè)理論200+專(zhuān)業(yè)技能230=總分750分。
| 專(zhuān)業(yè) 大類(lèi) | 所學(xué)課程 | 可報(bào)考專(zhuān)業(yè) | 可報(bào)考院校 | 未來(lái)發(fā)展 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文化課程 | 專(zhuān)業(yè)理論課程 | 專(zhuān)業(yè)技能課程 | ||||
| 國(guó)際 商務(wù)類(lèi) | 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) (中職 課程) | 國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)意料之外、國(guó) 際貿(mào)易實(shí)務(wù)文化價值、市場(chǎng) 營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、商品知 識(shí)系統、電子商務(wù)基 礎(chǔ)非常重要、商務(wù)英語(yǔ) | 國(guó)際商務(wù)單證進一步提升、商 品促銷(xiāo)策劃、商務(wù) 談判營造一處、商務(wù)英語(yǔ)函 電 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易改革創新、 國(guó)際商務(wù)、關(guān)務(wù)與 外貿(mào)服務(wù)(跨境)電 子商務(wù)取得顯著成效、商務(wù)外 語(yǔ)類(lèi)等 | 魯東大學(xué)新模式、山東工 商學(xué)院、山東財(cái)經(jīng) 大學(xué)燕山學(xué)院不容忽視、泰 山學(xué)院組織了、德州學(xué) 院、青島工學(xué)院說服力、 青島黃海學(xué)院搶抓機遇、青 島城市學(xué)院、煙臺(tái) 科技學(xué)院等 | 可報(bào)考研究生表示、公 務(wù)員全面闡釋,海外留學(xué), 就職競爭力所在,創(chuàng)業(yè)等引人註目。可 從事對(duì)外貿(mào)易溝通機製、關(guān) 務(wù)服務(wù)好宣講、教育培 訓(xùn)、涉外營(yíng)銷(xiāo)電商 運(yùn)營(yíng)領先水平、旅游服務(wù)等 行業(yè)工作 |
| 數(shù)字 媒體類(lèi) | 圖形圖像處理雙向互動、網(wǎng) 頁(yè)制作、常用工具 軟件應(yīng)用創新能力、實(shí)用美 術(shù)基礎(chǔ)新品技、計(jì)算機(jī)組 裝維修、數(shù)字?jǐn)z影 攝像 | 圖形圖像處理 (PS)求得平衡、數(shù)字影像編 輯(PR)紮實做、網(wǎng)頁(yè)制作 (DW)、二維動(dòng)畫(huà)制 作(FLASH)至關重要、影視 后期特(AE)提供深度撮合服務、三維 動(dòng)畫(huà)設(shè)(MAYA) | 數(shù)字媒體技術(shù)、游 戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)的發生、全媒 體新聞采編與制 作組成部分、影視攝影與制 作、新媒體藝術(shù)、 廣播電視學(xué)的過程中、電視 新聞制作等 | 山東管理學(xué)院發展契機、棗 莊學(xué)院、濰坊學(xué) 院促進進步、青島城市學(xué) 院發力、青島黃海學(xué) 院、青島工學(xué)院迎來新的篇章、 濰坊科技學(xué)院共創美好、山 東協(xié)和學(xué)院、煙臺(tái) 科技學(xué)院等 | 可報(bào)考研究生薄弱點、公 務(wù)員覆蓋範圍,海外留學(xué), 就職積極性,創(chuàng)業(yè)等可從 事創(chuàng)意設(shè)計(jì)奮勇向前、影視 制作、新聞采編實施體系、 游戲特效數據、網(wǎng)站美 工等行業(yè)工作 | |
| 電子 商務(wù)類(lèi) | 電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng) 絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)發揮、電子 商務(wù)客戶(hù)服務(wù)與管 理、電子商務(wù)物流快速增長、 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)與時俱進、網(wǎng) 店運(yùn)營(yíng) | 商品描述模板設(shè) 計(jì)、軟文營(yíng)銷(xiāo)初步建立、網(wǎng) 店推廣綜合運用、客戶(hù)服務(wù) 與管理、新媒體營(yíng) 銷(xiāo)的方法、直播營(yíng)銷(xiāo)實事求是、網(wǎng) 店?duì)I銷(xiāo)策劃方案 | 電子商務(wù)、移動(dòng)商 務(wù)落到實處、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直 播電商服務水平、商務(wù)數(shù)據(jù) 分析與應(yīng)用、全媒 體電商運(yùn)營(yíng)技術創新、(跨境) 電子商務(wù)等 | 山東青年政治學(xué)院處理方法、 山東管理學(xué)院、泰 山學(xué)院持續向好、山東交通 學(xué)院習慣、青島工學(xué)院、 煙臺(tái)理工學(xué)院、青 島黃海學(xué)院的積極性、青島 城市學(xué)院等 | 可報(bào)考研究生綠色化發展、公 務(wù)員,海外留學(xué)不久前, 就職用上了,創(chuàng)業(yè)等【C合措施? 從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)可靠保障、電商 運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn) 營(yíng)設計標準、短視頻營(yíng)銷(xiāo)開展、 互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)、視覺(jué) 設(shè)計(jì)等行業(yè)工作 | |
夏季高考 辦學(xué)硬核實(shí)力轉(zhuǎn)化為高考升學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校認(rèn)真貫徹"推進(jìn)高中階段教育多樣化發揮重要帶動作用、國(guó)際化意向、特色化發(fā)展"的政策要求,致力于建設(shè)高中階段特色外語(yǔ)教育新高地文化價值。2018年開(kāi)設(shè)夏季高考班;同年形式,承擔(dān)文登一中、新一中高考外語(yǔ)小語(yǔ)種(日語(yǔ))的教學(xué)教研工作有所應,并與之聯(lián)合打造高考外語(yǔ)小語(yǔ)種(日語(yǔ))教育聯(lián)合體;旨在發(fā)掘小語(yǔ)種高考優(yōu)勢(shì)足了準備,擺脫部分學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困局,有效提升高考總分著力提升。
1深刻內涵、普通類(lèi)(日語(yǔ))
招生對(duì)象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生,中考成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)禺?dāng)年高中錄取線(xiàn)下50分以?xún)?nèi);往屆生融合,須經(jīng)學(xué)猩钊腙U釋?疾熹浫
課程特色:按照高考"3+3"模式完成的事情,設(shè)置普通高中"老文科"6門(mén)課程--語(yǔ)文物聯與互聯、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)(零起點(diǎn))改造層面、歷史供給、地理、政治;教學(xué)內(nèi)容新體系、進(jìn)度與普通高中一致;外語(yǔ)選修日語(yǔ)投入力度,助力高考提高20-60分。
學(xué)籍優(yōu)勢(shì):學(xué)生以中職學(xué)籍參加夏季高考不難發現,不需要參加高中學(xué)業(yè)水平考試貢獻法治,直接參加全國(guó)夏季高考。
發(fā)展規(guī)劃:學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn),靈活選擇參加夏季高考攻堅克難、春季(職教)高考管理、國(guó)際留學(xué)、對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè)4個(gè)方向;有特長(zhǎng)的學(xué)生雙向互動,可選修藝術(shù)效率和安、體育類(lèi)課程,參加藝體類(lèi)夏季高考品牌。
2深入開展、體育高考
高考成績(jī)構(gòu)成:文化分占30%(科目同普通高考),體育分占70%等形式。
升學(xué)途徑:體育高考技術的開發、高校單招、高水平運(yùn)動(dòng)員飛躍。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):文化課教學(xué)不斷發展,針對(duì)生源素質(zhì)情況把握起點(diǎn)、難易度;專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練因材施教自動化方案,教練根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)緊密協作、能力特長(zhǎng)等各方面因素,為每名學(xué)生量身打造高考指導(dǎo)方案線上線下。
錄取辦法:
①測(cè)試錄取:學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)測(cè)試發揮重要作用。按當(dāng)年當(dāng)?shù)刂锌挤謹(jǐn)?shù)線(xiàn)的50%設(shè)定文化線(xiàn),依專(zhuān)業(yè)成績(jī)順序錄取數據顯示。
②免試錄取:報(bào)考全市普通高中體育成績(jī)過(guò)線(xiàn)去突破、文化成績(jī)達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)的50%。
③特招錄取:體育成績(jī)突出的達到,可特招入學(xué),不計(jì)文化成績(jī)不可缺少。
3蓬勃發展、藝術(shù)類(lèi)(美術(shù)·音樂(lè)·舞蹈)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,中考成績(jī)不低于當(dāng)年當(dāng)?shù)馗咧袖浫【(xiàn)的60%積極回應,具有美術(shù)重要性、音樂(lè)、舞蹈多種場景、表演等專(zhuān)長(zhǎng)基礎(chǔ);美術(shù)類(lèi)多元化服務體系,要求非色盲、色弱擴大公共數據。
培養(yǎng)方式:普通高中文化課和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課并重深度,專(zhuān)業(yè)課教學(xué)以全省聯(lián)考為主導(dǎo),校考開拓創新、聯(lián)考雙重保障持續發展。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì):高三安排專(zhuān)業(yè)集訓(xùn);高考外語(yǔ)選修日語(yǔ),零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)促進善治。參加藝術(shù)類(lèi)夏季普通高考擴大,也可參加春季高考。
國(guó)際留學(xué)"一帶一路上放飛夢(mèng)想"
留學(xué)優(yōu)勢(shì):日本發揮效力、韓國(guó)留學(xué)新格局,費(fèi)用低、手續(xù)簡(jiǎn)便指導、簽證率高競爭力,獲取獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)多,享受?chē)?guó)民健康保險(xiǎn)待遇;可通過(guò)業(yè)余時(shí)間打工賺取生活費(fèi)規則製定、甚至是學(xué)費(fèi)製造業。畢業(yè)后可留在國(guó)外就業(yè)、創(chuàng)業(yè)關規定,收入高發展基礎,比國(guó)內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生有更多更靈活的選擇。
培養(yǎng)目標(biāo):為有志于完成高中階段教育后出國(guó)留學(xué)發(fā)展的學(xué)生提供個(gè)性化定制服務(wù)建強保護,突出高中文化課程教育和外語(yǔ)能力培養(yǎng)同期,注重強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)際化意識(shí)習(xí)慣、文明禮儀等使命責任。
課程特色:中外合作培養(yǎng)效果,將日本名校教育集團(tuán)的留考課程、岡山商科大學(xué)附屬高中的相關(guān)課程合規意識,韓國(guó)大學(xué)國(guó)民大學(xué)語(yǔ)學(xué)院課程等納入課程體系;國(guó)外合作院校定期參與指導(dǎo)密度增加,共同助力學(xué)生語(yǔ)言能力提升及今后的留學(xué)、就業(yè)發(fā)展創新內容。
發(fā)展規(guī)劃:
1機遇與挑戰、韓國(guó)留學(xué):①采用"3+4"中外貫通培養(yǎng)模式,在我校畢業(yè)前考取TOPIK三級(jí)(以上)可直接考入韓國(guó)的四年制本科名校;②或畢業(yè)后進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)0.5-2年善於監督,再考取韓國(guó)大學(xué)集成技術。
2、日本留學(xué):①在我校學(xué)習(xí)1.5年更合理,達(dá)到日本高中錄取條件的適應能力,可轉(zhuǎn)入日本高中學(xué)習(xí)兩年,可獲得我校中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)及日本高中畢業(yè)證書(shū);②或在我校學(xué)習(xí)2.5年后轉(zhuǎn)入日本的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)1-2年各方面,再考取日本的大學(xué);③或在我校讀滿(mǎn)三年防控,考取N2(以上)可直接報(bào)考我校在日本的合作交流大學(xué)成效與經驗。
3、其它類(lèi)專(zhuān)業(yè):學(xué)生第三學(xué)年可轉(zhuǎn)入外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)班深刻內涵,完成出國(guó)前的語(yǔ)言學(xué)習(xí)傳遞,辦理國(guó)際留學(xué)。
4深入闡釋、留學(xué)預(yù)科:
招生對(duì)象:高中(或中職)畢業(yè)生;完成高二(中職二年級(jí))學(xué)業(yè)相關性、一年后有資格取得高中(中職)畢業(yè)證書(shū)的在校生;專(zhuān)科、本科畢業(yè)生;學(xué)習(xí)時(shí)間:半年/一年統籌。
培養(yǎng)模式:中外教師聯(lián)合授課最深厚的底氣,強(qiáng)化培訓(xùn)出國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言課程,考取出國(guó)留學(xué)必需的的等級(jí)證書(shū);在讀期間振奮起來,參加國(guó)外學(xué)校面試品質、入學(xué)考試,辦理留學(xué)手續(xù)資料;出國(guó)前按照國(guó)外學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)深入各系統、住宿費(fèi)等解決問題。
規(guī)劃路徑:
①高中/中專(zhuān)生:語(yǔ)言學(xué)校1-2年+大學(xué)2-4年(+碩士2年);
②大專(zhuān)生:語(yǔ)言學(xué)校1-2年+編入大學(xué)三年級(jí);語(yǔ)言學(xué)校1-2年+大學(xué)研究生預(yù)科1年+碩士研究生2年;語(yǔ)言學(xué)校1-2年+大學(xué)4年(重修新專(zhuān)業(yè))。
③本科生:語(yǔ)言學(xué)校0.5-2年+碩士研究生2年+博士研究生3年;語(yǔ)言學(xué)校0.5-2年考取語(yǔ)言能力最高等級(jí)證書(shū)直接就職;語(yǔ)言學(xué)校0.5-2年+大學(xué)4年(重修新專(zhuān)業(yè))作用。
學(xué)校施行封閉式管理;教師24小時(shí)值班相互配合,學(xué)生手機(jī)班級(jí)集中管控;學(xué)生宿舍每房間6人,配有洗手間;每餐葷素搭配著力增加,品種多樣智能化,學(xué)生自主打卡消費(fèi);
家校全天聯(lián)絡(luò)信息暢通,班主任與家長(zhǎng)可隨時(shí)互通學(xué)生在校情況處理。
中外名師薈萃:現(xiàn)有專(zhuān)任教師53人建設,其中外籍教師5人、有海外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷21人助力各行、高中名師12人;5人被評(píng)為"威海市師德標(biāo)兵"前來體驗,3名外籍教師獲得"威海友誼獎(jiǎng)",15人獲得"威海市中職學(xué)校技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師"確定性,獲得威海市教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)6人次建議、二等獎(jiǎng)6人次、三等獎(jiǎng)9人次;5人受到"文登學(xué)"教育發(fā)展基金獎(jiǎng)勵(lì)相貫通。
教研成果顯著:現(xiàn)學(xué)校組織編寫(xiě)的《外貿(mào)日語(yǔ)函電》《外貿(mào)韓國(guó)語(yǔ)函電》,2009年10月被認(rèn)定為新世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材積極影響,2013年10月被山東省民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為"山東省民辦教育優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)";《從鎖國(guó)到開(kāi)國(guó)一探尋早期日本人西學(xué)之路的奧秘》自動化方案,2016年3月由中國(guó)文史出版社出版;許艷男校長(zhǎng)參與編著的中職學(xué)校教材《心理健康教育》,2018年3月由北京理工大學(xué)出版社出版越來越重要。先后完成《中職外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)用教學(xué)模式研究》等多項(xiàng)省級(jí)課題研究線上線下。
育人成效
各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽屢獲佳績(jī):現(xiàn)2020年3月全國(guó)第24屆高中生日語(yǔ)作文競(jìng)賽發揮重要作用,2018級(jí)王碧瑩獲得一等獎(jiǎng),2018級(jí)孫雅楠數據顯示、2017級(jí)林素儀獲得二等獎(jiǎng);劉詠奇高質量、王驍陽(yáng)、張嘉宇更多的合作機會,分獲2020-2022年中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;2011-2022年"威海市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能大賽"延伸,獲得一等獎(jiǎng)25項(xiàng),二等獎(jiǎng)32項(xiàng)服務好。
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)(方向) | 招生計(jì)劃 | 發(fā)展方向 | |
|---|---|---|---|---|
| 中專(zhuān)部 | 商務(wù)日語(yǔ) | 日本留學(xué) | 60 | ①?lài)?guó)內(nèi)1.5年+日本高中2年+大學(xué)4年;②國(guó) 內(nèi)2.5年+日本預(yù)科1年+大學(xué)4年;③國(guó)內(nèi)中 專(zhuān)3年+日本大學(xué)4年新趨勢。 |
| 國(guó)內(nèi)升學(xué)·就業(yè) | ①對(duì)口單招:中專(zhuān)3年+大專(zhuān)3年; ②國(guó)內(nèi)外對(duì)口高端就業(yè)。 | |||
| 商務(wù)韓語(yǔ) | 韓國(guó)留學(xué) | 60 | 國(guó)內(nèi)中專(zhuān)3年(+韓國(guó)預(yù)科1年)+大學(xué)4年 | |
| 國(guó)內(nèi)升學(xué)·就業(yè) | ①對(duì)口單招:中專(zhuān)3年+大專(zhuān)3年; ②國(guó)內(nèi)外對(duì)口高端就業(yè)共謀發展。 | |||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 新媒體技術(shù)應(yīng)用 | 30 | ①對(duì)口單招:中專(zhuān)3年+大專(zhuān)3年; ②第三年國(guó)內(nèi)對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè); ③畢業(yè)后學習,日本/韓國(guó)留學(xué)、勞務(wù)研修等聽得懂。 | |
| 電子商務(wù) | 直播電商服務(wù) | 30 | ||
| 三二連讀大專(zhuān) | 40 | 中專(zhuān)3年+大專(zhuān)2年(威海海洋職業(yè)學(xué)院) (限威海市應(yīng)屆中考考生報(bào)考)審批中 | ||
| 高考部 | 春季高考 | 國(guó)際商務(wù)類(lèi) | 30 | ①?lài)?guó)內(nèi)升學(xué):中專(zhuān)3年+大學(xué)3/4年; ②第三年國(guó)內(nèi)對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè); ③畢業(yè)后應用優勢,國(guó)際留學(xué)、勞務(wù)研修等全方位。 |
| 數(shù)字媒體類(lèi) | 30 | |||
| 電子商務(wù)類(lèi) | 30 | |||
| 夏季高考 | 普通類(lèi)(日語(yǔ)) | 80 | ①全國(guó)普通高考;②春季高考;③日本留學(xué) ④?chē)?guó)內(nèi)外對(duì)口高端就業(yè);⑤高校部隊(duì)預(yù)備役高效節能, | |
| 體育類(lèi) | 30 | ①全國(guó)體育類(lèi)高考;②高校單招;③高水平運(yùn)動(dòng)員; ④高校部隊(duì)預(yù)備役;⑤日本留學(xué);⑥從事社會(huì)體育教練、 體育賽事服務(wù)等深刻認識。 | ||
| 藝術(shù)類(lèi) (美術(shù)·音樂(lè)·舞蹈) | 20 | ①全國(guó)普通高考(藝術(shù)類(lèi));②高校泻诵募夹g?;③日本留學(xué); ④從事社會(huì)藝術(shù)類(lèi)教育培訓(xùn)、個(gè)人創(chuàng)作等主動性。 | ||
| 校企合作部 | 旅游服務(wù)與管理 | 高鐵乘務(wù) | 45 | ①前兩年在校學(xué)習(xí)創造性、實(shí)訓(xùn);第三年到校企合作 公司實(shí)習(xí)或考取資格證后上崗。 ②第三年可選擇國(guó)內(nèi)升學(xué)道路、國(guó)際留學(xué)等規模設備。 |
| 郵輪乘務(wù) | ||||
| 航空服務(wù) | ||||
| 國(guó)際部 | 留學(xué)預(yù)科 | 日本/韓國(guó) | 各20 | 招收高中/中專(zhuān)畢業(yè)生,專(zhuān)科指導、本科畢業(yè)生競爭力。國(guó) 內(nèi)0.5-1年+國(guó)際預(yù)科1年+大學(xué)4年/碩士2年。 |
學(xué)校地址:山東省威海市文登區(qū)廣州東路
乘車(chē)路線(xiàn):威海市長(zhǎng)途汽車(chē)站/高鐵站進一步完善、高鐵文登東站集聚、威海機(jī)場(chǎng)至文登市區(qū);文登汽車(chē)站乘2路、8路調整推進。

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