聊城青工中等職業(yè)學(xué)校2024年藝術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章

聊城青工中等職業(yè)學(xué)校始創(chuàng)于1979年模式，是山東省教育廳備案核準(zhǔn)設(shè)立的高校雙重提升。報(bào)考學(xué)校代碼: 120,學(xué)校辦學(xué)歷史悠久新模式，教育根基深厚,學(xué)校坐落于素有“江北水城”之美譽(yù)的魅力聊城。學(xué)校歷經(jīng)數(shù)十載深耕不輟創新的技術，歷屆畢業(yè)生已升學(xué)進(jìn)入各大高校發揮，部分學(xué)生入職國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，優(yōu)秀人才已步入社會(huì)精英階層快速增長。學(xué)校辦學(xué)多年來(lái)開放以來，受上級(jí)主管部門多次嘉獎(jiǎng)表彰，多次被評(píng)為省級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位高質量、德育工作先進(jìn)單位提供了有力支撐、辦學(xué)先進(jìn)單位等。

本校面向全國(guó)招收年滿14周歲前景，品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)進一步意見、往屆初中畢業(yè)生。學(xué)制三年共享應用，實(shí)行“3+4”本科生產能力、“3+3”專科的職教高考升學(xué)模式示範推廣，畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的國(guó)辦文憑堅持好，歡迎全國(guó)學(xué)子前來(lái)報(bào)考。

聊城青工中等職業(yè)學(xué)校報(bào)考優(yōu)勢(shì)

1大幅增加、考試科目?jī)?yōu)勢(shì)：職教高考與普通高考具有同等功能特性，享有同等的法律地位。職教高考科目為:文化課+專業(yè)基礎(chǔ)理論+專業(yè)基礎(chǔ)技能交流研討。文化課只考語(yǔ)數(shù)外三門更加完善，語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分建設應用、英語(yǔ)80分支撐作用、專業(yè)基礎(chǔ)技能230分、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)200分動力。對(duì)于學(xué)習(xí)一般的孩子來(lái)說(shuō)是一件天大的好事同時，特別是英語(yǔ)較差的孩子，總體來(lái)說(shuō)比夏考難度降低了很多自然條件，而且職教高考學(xué)生可以參加職教高考設計標準、單招和夏考，不再是單一升學(xué)模式,保證每個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的大學(xué)互動互補。

2發揮重要帶動作用、報(bào)考院校優(yōu)勢(shì):根據(jù)政策規(guī)定，山東省半數(shù)以上的本科院校須開(kāi)設(shè)針對(duì)職教高考生的相關(guān)專業(yè)意料之外，職教高考生可以報(bào)考普通的本科與屛幕瘍r值？圃盒＃�也可以報(bào)考重點(diǎn)的985置之不顧、211院校,而且未來(lái)幾年中三分之一大學(xué)本科生將從職教高考生中產(chǎn)生不斷完善。

3、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：本校師資力量雄厚方便，采用軍事化管理基礎上，對(duì)孩子學(xué)習(xí)和安全進(jìn)行雙重保障，同時(shí)辦學(xué)形式靈活應用領域，學(xué)生可參加春考保持競爭優勢，可參加夏考，可畢業(yè)后直接就業(yè)發展機遇；學(xué)校承諾高考班學(xué)生三年后升入本岄L效機製？圃盒！�

聊城青工中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

表演專業(yè)

表演專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的表演技能服務體系，包括肢體動(dòng)作說服力、聲音處理、面部表情分析、語(yǔ)言表達(dá)等方面表示。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和實(shí)踐,使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用這些技能,塑造豐富的角色形象,生動(dòng)地展現(xiàn)舞臺(tái)角色。

就業(yè)方向：戲劇/電影/電視演員非常激烈，配音演員競爭力所在，舞臺(tái)導(dǎo)演/編劇，表演藝術(shù)教師領域。

美術(shù)專業(yè)

美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)技能溝通機製，具有獨(dú)立研究與創(chuàng)作的能力，能獨(dú)立創(chuàng)作較高品質(zhì)的美術(shù)作品。

就業(yè)方向：畫(huà)家/插畫(huà)師領先水平，藝術(shù)指導(dǎo)雙向互動，美術(shù)教育工作者，藝術(shù)策劃人設計能力。

舞蹈專業(yè)

舞蹈專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握舞蹈學(xué)的基本理論品牌、舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能，能在各類文藝團(tuán)體更為一致、中小學(xué)校等形式、文化（藝術(shù)）館、青少年宮等單位從事舞蹈教學(xué)研究與應用、研究飛躍、舞蹈編創(chuàng)及表演工作的應(yīng)用型人才，并能適應(yīng)在政府職能部門全面協議、公共事業(yè)單位從事文藝宣傳重要部署、群眾文化等與舞蹈方面的相關(guān)工作，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育與文化教育新的動力。

就業(yè)方向：舞蹈演員的過程中，舞蹈編導(dǎo)，舞蹈教師廣泛關註，舞蹈治療師促進進步。

設(shè)計(jì)專業(yè)

設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備良好職業(yè)道德和藝術(shù)素養(yǎng)，并且能夠熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)優勢領先，具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力迎來新的篇章。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將深入了解各種藝術(shù)形式推動並實現，并掌握不同藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法薄弱點。同時(shí)，學(xué)生也會(huì)接觸到最新的藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)和工具優化程度，如基礎(chǔ)繪畫(huà)積極性、數(shù)字繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)等不斷豐富。

就業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)師實施體系，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工業(yè)設(shè)計(jì)師各有優勢，UI/UX設(shè)計(jì)師效果較好。

模特專業(yè)

模特專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論與專業(yè)技能，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)持續、市場(chǎng)的需求開拓創新，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服裝文化審美內(nèi)涵的理解，對(duì)時(shí)尚潮流趨勢(shì)的把控及感悟，讓學(xué)生掌握模特表演促進善治、創(chuàng)意設(shè)計(jì)擴大、模特表演編導(dǎo)與策劃等專業(yè)技能。

就業(yè)方向:從事時(shí)裝模特實事求是、服裝表演策劃與編導(dǎo)進行探討、模特經(jīng)紀(jì)管理落到實處、模特教育服務水平、品牌宣傳與營(yíng)銷、形象設(shè)計(jì)及服裝設(shè)計(jì)與管理等工作技術創新。

攝影專業(yè)

攝影專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備影視攝影與制作創(chuàng)作能力處理方法，牢固掌握數(shù)字化攝影與制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體與各類影視作品的攝影與制作技術(shù)持續向好，具備全媒體資訊習慣、欄目、短片進展情況、宣傳片等類型視聽(tīng)作品的拍攝與制作的專業(yè)能力的積極性，以及一定的影視作品分析與批評(píng)能力。

就業(yè)方向：在傳統(tǒng)媒體至關重要、新媒體平臺(tái)不久前、政府宣傳部門、影視傳媒公司及廣告公司等從事影視攝影制作相關(guān)工作提升行動。