國家級重點中等職業(yè)學(xué)校

國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位

全國國防教育特色學(xué)校

山東省特色化專業(yè)建設(shè)學(xué)校

山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校

山東省綠色學(xué)校

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是萊蕪區(qū)公辦中職學(xué)校，位于濟南市萊蕪區(qū)口鎮(zhèn)街道辦事處匯林西大街1號擴大公共數據，2015年8月由原萊蕪市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和原萊蕪市綜合高級中學(xué)合并組建深度。學(xué)校占地面積227畝，建成并使用教學(xué)樓核心技術體系、宿舍樓開拓創新、辦公樓、餐廳必然趨勢、實訓(xùn)車間等建筑12棟促進善治，建筑面積8.6萬平方米，固定資產(chǎn)2.58億元多樣性，現(xiàn)有全日制在校生2600余人發揮效力。

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作實績突出，先后被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校明顯、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位服務水平、全國國防教育特色學(xué)校、山東省特色化專業(yè)建設(shè)學(xué)校技術創新、山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校處理方法、山東省綠色學(xué)校、山東省檔案工作業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)范單位持續向好、山東省中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作先進單位習慣、山東省營養(yǎng)與健康學(xué)校、山東省學(xué)校安全協(xié)會會員單位進展情況、濟南市安全工作先進學(xué)校的積極性、濟南市優(yōu)秀考點、萊蕪區(qū)教育工作實績突出單位生產效率、萊蕪區(qū)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作表現(xiàn)突出單位使命責任。

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)有機電技術(shù)應(yīng)用使用、計算機應(yīng)用合規意識、建筑工程施工3個市級示范性專業(yè)，護理有效性、幼兒保育2個市級規(guī)范化專業(yè)創新內容，會計事務(wù)是市級規(guī)范化專業(yè)和市級品牌專業(yè)機遇與挑戰。學(xué)校建筑工程施工、計算機應(yīng)用善於監督、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)集成技術，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為山東省中職學(xué)校特色化專業(yè)建設(shè)項目，建筑工程施工和汽車運用與維修專業(yè)分別為省市職業(yè)院懈�合理，F(xiàn)代學(xué)徒制試點項目適應能力。

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職工232人各方面，其中高級講師85人足了準備，雙師型教師77人，碩士研究生11人著力提升，山東省"能工巧匠進校園"高水平技能人才特聘教師4人;有全國優(yōu)秀教師深刻內涵、省市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師融合、教學(xué)能手等72人深入闡釋。學(xué)校師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理完成的事情、專業(yè)理論水平高物聯與互聯、實訓(xùn)能力強，建筑工程施工專業(yè)教學(xué)團隊被評為"山東省優(yōu)秀教學(xué)團隊"改造層面，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)團隊獲評"市級優(yōu)秀教學(xué)團隊"

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建有建筑工程施工供給、施耐德電氣技術(shù)運用、電力拖動經驗分享、液壓氣動解決方案、PLC單片機、護理有力扭轉、會計電算化作用、電鋼琴、形體訓(xùn)練慢體驗、汽修著力增加、電氣焊等實訓(xùn)室17個;建成并使用2600平方米機電實訓(xùn)車間、3000平方米汽車駕駛員培訓(xùn)場地科技實力、容納1000人高清數(shù)字演播大廳處理、智慧校園數(shù)字化平臺等教育教學(xué)設(shè)施，教學(xué)儀器設(shè)備價值2706.35萬元在此基礎上。

學(xué)校采取封閉式半軍事化管理助力各行，全員、全程提供有力支撐、全方位育人應用，精細化管理，規(guī)范學(xué)生日常行為品率，建立"三全管理-政教處-團委-安全辦-專業(yè)部-班主任-學(xué)生會"安全管理體系相貫通，開展技能比賽、文藝匯演積極影響、體育比賽自動化方案、校園社團等豐富多樣德育實踐活動，全面提升學(xué)生素質(zhì)越來越重要。

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校先后與山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院線上線下、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作組建"三二連讀"高職大專班，在機電技術(shù)應(yīng)用醒悟、建筑工程施工專業(yè)合作辦學(xué)數據顯示，學(xué)生在我校就讀3年，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格 后升入聯(lián)辦高校就讀也逐步提升，畢業(yè)頒發(fā)國家承認學(xué)歷的全日制層浀美�？谱C書。學(xué)校組建"職教高考班"重要的作用，進一步提升春季高考本科錄取率更多可能性。三年來，已有2100余名優(yōu)秀畢業(yè)生通過單招足夠的實力、職教高考和三二連讀高職升入高校繼續(xù)深造緊迫性，滿足學(xué)生和家長的升學(xué)愿望，保證學(xué)生升學(xué)有門路更適合。

學(xué)校先后與青島海信電器股份有限公司聽得懂、北汽福田汽車股份有限公司山東多功能汽車廠、魯泰集團高質量發展、青島英派斯健康科技股份有限公司便利性、山東朗進科技股份有限公司、海信(山東)冰箱有限公司重要平臺、富士康(煙臺)科技園深刻認識、施耐德電氣(中國)有限公司、山東泰山鋼鐵集團有限公司應用提升、山東匯金股份有限公司主動性、山東一品農(nóng)產(chǎn)集團有限公司、菜蕪公交駕校發展的關鍵、萊蕪區(qū)內(nèi)多家幼兒園等企業(yè)單位建立長期校企合作道路，為畢業(yè)生的就業(yè)實習(xí)創(chuàng)造有利條件。三年來真諦所在，已有1100多名學(xué)生到聯(lián)辦單位實習(xí)工作指導，深受社會和用人單位的好評競爭力。

學(xué)在職專，贏在未來!站在新起點實現(xiàn)新發(fā)展進一步完善，學(xué)校秉承"招得來集聚、管得好、出得去"的辦學(xué)理念調整推進，深刻把握新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵狀況，就業(yè)與升學(xué)并重，積極為建成全省一流機製、全國知名的職業(yè)院校而繼續(xù)努力!

2024年三二連讀高職招生專業(yè)計劃

注:三二連讀高職需進行轉(zhuǎn)段考核全過程，成績合格者錄入對口院校學(xué)習(xí)。

2024年中職招生專業(yè)計劃

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合作高校

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

是經(jīng)山東省人民政府批準設(shè)立探討、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校不負眾望，由山東省經(jīng)濟和信息化委員會和教育廳主管。學(xué)校是教育部批準的"國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院"首批建設(shè)單位調解製度。學(xué)校位于濰坊市中心密度增加，校園占地1037畝，在校生12500余人創新內容。2024年與我校合作機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)三二連讀高職計劃100人機遇與挑戰。

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院

是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校服務延伸，是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校共創輝煌，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。學(xué)院占地1167畝進一步，建筑面積26.31萬平方米大部分，固定資產(chǎn)8.4億元，儀器設(shè)備總值1.9億元實際需求，館藏圖書8.4億冊解決方案，全日制在校生13300余人。2024年與我校合作建筑工程施工專業(yè)三二連讀高職計劃50人善謀新篇。

萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)介紹

機電汽修專業(yè)部

機電技術(shù)應(yīng)用

■專業(yè)介紹:本專業(yè)是山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)增產、山東省中職學(xué)校特色化專業(yè)建設(shè)項目、市級示范性專業(yè)方法、市級優(yōu)秀教學(xué)團隊行動力。主要培養(yǎng)具有機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)基本知識和職業(yè)能力，能勝任機電設(shè)備安裝與調(diào)試切實把製度、操作保供、維護與維修等工作的高技能人才。確保學(xué)生滿足機電設(shè)備行業(yè)領(lǐng)域或機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作一線工作需求進行部署。為國家和社會長期輸送身心健康責任，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)能力應用情況、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的德、智組建、體表現、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作用。

主要課程:機械基礎(chǔ)相互配合、機械制圖慢體驗、電工電子技術(shù)著力增加、液壓與氣壓傳動、電氣控制與PLC科技實力、數(shù)控編程與操作處理、車工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練在此基礎上、CAD繪圖技能訓(xùn)練助力各行、焊接技術(shù)、電氣安裝相互融合、機電設(shè)備調(diào)試與維修等首要任務。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)。2.三二連讀高職不同需求。錄取后在校學(xué)習(xí)三年發展，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格后錄入山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)兩年，與通過普通高考升入尶傊�？瓶忌�同等待遇面向，畢業(yè)頒發(fā)國家承認學(xué)歷的高等教育專科證書研學體驗。3.畢業(yè)后推薦就業(yè)建設項目。

汽車運用與維修

專業(yè)介紹:本專業(yè)為市職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目落實落細，全國首批中德諾浩"智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維"1+X證書試點專業(yè)相結合，主要培養(yǎng)德、智製高點項目、體更多的合作機會、美、勞全面發(fā)展認為，掌握汽車構(gòu)造與原理服務好、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用反應能力、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識和基本技能共謀發展，能適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展所需的人才學習。畢業(yè)生能從事汽車維修、檢測聽得懂、評估應用優勢、車身修復(fù)及汽車銷售等相關(guān)工作。現(xiàn)有汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)與制動系統(tǒng)實訓(xùn)臺全方位、科魯茲全車電器理實一體化設(shè)備高效節能、汽車理實一體化教學(xué)平臺等實驗實訓(xùn)設(shè)備。

主要課程:汽車機械基礎(chǔ)大局、汽車機械制圖新創新即將到來、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修有序推進、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造檢修重要工具、電控發(fā)動機、汽車電路識圖配套設備、新能源汽車構(gòu)造與檢修更優質、整車排故以及二級維護等。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)推進高水平。2.畢業(yè)后推薦就業(yè)脫穎而出。

新能源汽車運用與維修

專業(yè)介紹:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車機械基礎(chǔ)生產創效、新能源汽車動力系統(tǒng)構(gòu)造與維修等專業(yè)知識結構，具備新能源汽車整車及零部件維修、檢驗橫向協同、檢測等操作技能哪些領域，能夠從事新能源汽車售后服務(wù)和業(yè)務(wù)接待等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。現(xiàn)有鉗工基本操作技能不斷創新、汽車電子控制建立和完善、新能源汽車電機、新能源動力電池參與水平、混合動力汽車大型、新能源汽車結(jié)構(gòu)與拆裝、新能源汽車維修等多個實訓(xùn)室明確相關要求。畢業(yè)生可以在新能源汽車生產(chǎn)制造重要意義、維修和銷售等企業(yè)，從事新能源汽車的制造深化涉外、維護體系、保養(yǎng)、檢測、技術(shù)維修攜手共進、配件管理共同、業(yè)務(wù)接待和銷售等工作。

主要課程:鉗工基本操作技能經過、汽車電工電子技術(shù)簡單化、機械識圖、新能源汽車底盤檢修明確了方向、新能源汽車高壓系統(tǒng)檢查與維護系統性、新能源汽車電器故障診斷與排除、新能源汽車電器改進措施、新能源汽車空調(diào)檢修就此掀開、汽車營銷等。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)高產。2.畢業(yè)后推薦就業(yè)信息化技術。

建筑會計護理專業(yè)部

建筑工程施工

專業(yè)介紹:本專業(yè)為山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)發揮作用、山東省職業(yè)院辛己�，F(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、市級示范性專業(yè)銘記囑托，被評為"山東省優(yōu)秀教學(xué)團隊"引領，有2名專業(yè)教師是濟南市建筑專業(yè)教研中心組成員。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德示範、基本的文化素養(yǎng)應用前景、必需的專業(yè)理論、熟練的職業(yè)技能運行好，面向建筑行業(yè)和建設(shè)類企業(yè)首次，從事工程施工、工程造價部署安排、建筑測量搖籃、現(xiàn)場組織管理等工作，能夠勝任鋼筋工推廣開來、砌筑工推動、測量放線工等專業(yè)工種的技術(shù)指導(dǎo)和施工員、預(yù)算員資源配置、資料員等綜合崗位的應(yīng)用型初信息、中級應(yīng)用型技能人才。

主要課程:建筑材料與檢測大力發展、建筑工程測量豐富內涵、土木工程識圖、建筑識圖與構(gòu)造、建筑施工技術(shù)與機械適應性、建筑施工組織與管理保持穩定、建筑CAD繪圖、平法識圖與鋼筋算量面向、建筑結(jié)構(gòu)支撐作用、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)等。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)互動式宣講。2.三二連讀高職效高性。錄取后在校學(xué)習(xí)三年，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格后錄入萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)兩年自動化，與通過普通高考升入屘嵘�？瓶忌�同等待遇，畢業(yè)頒發(fā)國家承認學(xué)歷的高等教育尣徽鄄豢�？谱C書支撐能力。

會計事務(wù)

專業(yè)介紹:本專業(yè)為市級規(guī)范化專業(yè)和市級品牌專業(yè)，1+X智能財稅職業(yè)技能等級證書試點專業(yè)高效利用，主要培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德特征更加明顯，熟悉國家有關(guān)法規(guī)政策，掌握財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能講理論，具有較強會計核算的可能性、電算操作、財務(wù)管理和解決財務(wù)實際業(yè)務(wù)處理的能力服務為一體，面向各類中小企業(yè)問題，能勝任收銀、出納全會精神、會計系統穩定性、統(tǒng)計等工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)配有高標準會計實訓(xùn)室集中展示，會計仿真模擬實驗室實力增強，會計沙盤實訓(xùn)室。通過暢捷教育云平臺宣講手段，安裝電子稅票系統(tǒng)重要工具，可以模擬完成企業(yè)賬務(wù)處理全套流程，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析配套設備、解決會計實際問題的基本能力和綜合素質(zhì)更優質。

主要課程:基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計推進高水平、會計電算化脫穎而出、涉稅業(yè)務(wù)辦理、經(jīng)濟法、金融認知結構、會計綜合實訓(xùn)領先水平、會計綜合模擬實訓(xùn)、企業(yè)營運沙盤ERP雙重提升、會計電算化實訓(xùn)戰略布局、點鈔、翻打傳票表現明顯更佳、珠算等狀態。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)。2.畢業(yè)后推薦就業(yè)指導。

護理

專業(yè)介紹:本專業(yè)是市級規(guī)范化專業(yè)廣泛認同，主要培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德流動性、智鍛造、體、美持續創新、勞全面發(fā)展的改善，掌握護理基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具備人文社科合理需求、醫(yī)學(xué)是目前主流、預(yù)防保健知識和社區(qū)護理等相關(guān)專業(yè)技能的應(yīng)用型人才充分發揮。

主要課程:護理學(xué)基礎(chǔ)高質量、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)選擇適用、婦產(chǎn)科護理學(xué)管理、老年護理學(xué)、兒科護理學(xué)業務指導、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)改進措施、人體解剖學(xué)、藥物學(xué)長足發展、病理學(xué)今年、生理學(xué)等。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)結構不合理。2.畢業(yè)后推薦就業(yè)動手能力。

計算機電子專業(yè)部

計算機應(yīng)用

專業(yè)介紹:本專業(yè)是山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)，市級示范性專業(yè)意見征詢，專業(yè)教學(xué)團隊為市職業(yè)教育教學(xué)工作先進團隊重要的意義。通過"產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企共育"專業(yè)人才培養(yǎng)模式，主要培養(yǎng)德再獲、智產品和服務、體、美體驗區、勞全面發(fā)展增多，適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中應(yīng)用需要，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作的應(yīng)用型人才有望。畢業(yè)生主要從事計算機辦公自動化共享應用、平面設(shè)計、數(shù)字媒體標準、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等相關(guān)工作∈竟犕茝V，F(xiàn)有平面設(shè)計、影視后期即將展開、網(wǎng)絡(luò)搭建及網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)實訓(xùn)室5個大幅增加，錄播教室2個，教學(xué)計算機300余臺傳承。

主要課程:Photoshop平面設(shè)計等特點、Flash二維動畫、Premiere數(shù)字影音編輯與合成多種、Dreamweaver網(wǎng)頁制作將進一步、After Effects影視后期特效、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發展成就、計算機組裝與維護成就、C語言編程基礎(chǔ)等。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)開展面對面。2.畢業(yè)后推薦就業(yè)系統。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)介紹:本專業(yè)是國家鼓勵發(fā)展的高新技術(shù)，對標濟南市大數(shù)據(jù)與新一代信息技術(shù)支柱產(chǎn)業(yè)進一步提升，主要研究信息采集空間廣闊、無線傳輸、信息處理等方面基本知識和技能改革創新，進行聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計知識和技能、項目管理、終端節(jié)點的安裝與調(diào)試交流等、系統(tǒng)集成更加廣闊、施工等。培養(yǎng)具備物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等能力數字化，具有工匠精神和信息素養(yǎng)方便，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝配與調(diào)試基礎上、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運維與開發(fā)、智能家居設(shè)計與維護等工作的高素質(zhì)技能人才應用領域。畢業(yè)生主要從事物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試保持競爭優勢、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)發展機遇、計算機硬件工程技術(shù)長效機製、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計工程技術(shù)等職業(yè)，適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝配置和調(diào)試全技術方案、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理和維護分享、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃和管理等崗位⌒畔⒒�，F(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室2個方式之一，PLC實訓(xùn)室，多媒體機房等新型儲能。

主要課程:程序設(shè)計創新能力、電工電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)範圍、PLC實訓(xùn)求得平衡、傳感識別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等空間廣闊。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)至關重要。2.畢業(yè)后推薦就業(yè)。

學(xué)前教育城市軌道專業(yè)部

幼兒保育

專業(yè)介紹:本專業(yè)是教育部1+X幼兒照護職業(yè)技能等級認證試點專業(yè)服務品質、市級規(guī)范化專業(yè)的發生，學(xué)生能掌握幼兒教育方面的基本理論、基本知識和幼兒教育技能的基本訓(xùn)練表現明顯更佳，能在各種早期兒童教育機構(gòu)從事教育教學(xué)工作狀態。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展所需的專門人才指導，現(xiàn)有舞蹈實訓(xùn)室、美術(shù)實訓(xùn)室飛躍、鋼琴實訓(xùn)室更高效、電鋼琴實訓(xùn)室、非遺傳承工作室等重要部署，為提高學(xué)生專業(yè)技能及綜合實踐能力具體而言，增強學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)提供了保障。

主要課程:幼兒教育學(xué)智慧與合力、幼兒心理學(xué)喜愛、幼兒園教育活動設(shè)計與實踐重要的角色、幼兒衛(wèi)生學(xué)、聲樂向好態勢、舞蹈平臺建設、鋼琴、美術(shù)等貢獻力量。

畢業(yè)去向:1.高考升學(xué)使用。2.畢業(yè)后推薦就業(yè)。

職教高考部

從2022年起"山東春季高考"升級為"山東職教高考"發行速度，采取"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"考試招生辦法更加堅強，山東省職教高考本科招生數(shù)量將由現(xiàn)在的2萬人逐步增加，學(xué)生升學(xué)深造的路子越來越寬性能。學(xué)校積極響應(yīng)山東省職教改革發(fā)展政策號召初步建立，適應(yīng)職教高地創(chuàng)新發(fā)展要求，2024年繼續(xù)組建職教高考班供給，優(yōu)化課程設(shè)置各有優勢，培養(yǎng)學(xué)生熟練的專業(yè)技能，加強文化基礎(chǔ)教育重要的意義，讓他們升學(xué)有優(yōu)勢持續，發(fā)展有通道;同時職教高考班也是提高升學(xué)命中率，考取本科的有效途徑再獲。

職教高考班先后有20名同學(xué)分別獲得濟南市技能大賽二產品和服務、三等獎;有36名同學(xué)分別獲得山東省優(yōu)秀學(xué)生、山東省優(yōu)秀學(xué)生干部體驗區、濟南市優(yōu)秀學(xué)生干部增多、濟南市優(yōu)秀學(xué)生等稱號。