山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(山東勞動(dòng)技師學(xué)院)是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的國(guó)辦全日制普通高等院校。學(xué)院始建于1955年進行部署，是全國(guó)第一所高級(jí)技工學(xué)校責任，辦學(xué)底蘊(yùn)深厚，具有培養(yǎng)“專(zhuān)科學(xué)歷+技師職業(yè)資格”高端技術(shù)技能人才的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保護好。學(xué)院是“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”組建，“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”，“山東省高等教育技能型特色名校”系列，并獲得“國(guó)家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”作用。牽頭組建了全省最大的職教集團(tuán)——山東省機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)相互配合。

學(xué)院位于美麗的泉城濟(jì)南÷�體驗，F(xiàn)有槐蔭和長(zhǎng)清兩個(gè)校區(qū)，占地面積1050畝智能化，建筑面積31萬(wàn)平方米科技實力；擁有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)建設、3D打印在此基礎上、工業(yè)機(jī)器人、精密測(cè)量姿勢、電氣技術(shù)相互融合、物流快遞、蘋(píng)果ios等166個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心綠色化、實(shí)習(xí)場(chǎng)地和集“產(chǎn)學(xué)研”于一體的 “校中廠”4個(gè)不同需求，各類(lèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)設(shè)備7000余臺(tái)（套）保持穩定，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近億元總之，資產(chǎn)總值8.45億元，為高端技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提供了良好的條件≈�撐作用，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生15000余人研學體驗。

山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(山東勞動(dòng)技師學(xué)院)目前設(shè)有機(jī)械工程系、機(jī)制工藝系最為突出、電氣及自動(dòng)化系落實落細、汽車(chē)工程系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系製高點項目、基礎(chǔ)部更多的合作機會、技師部等8個(gè)教學(xué)及學(xué)生管理系部，有一批在職業(yè)教育界具有一定影響力的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科帶頭人認為，多名教師獲全國(guó)模范教師服務好、全國(guó)技術(shù)能手、山東省優(yōu)秀教師反應能力、山東省首席技師共謀發展、山東省有突出貢獻(xiàn)技師稱(chēng)號(hào)，9人被授予山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆結構重塑，F(xiàn)有教授22人聽得懂，具有高級(jí)職稱(chēng)教師140余人，“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師比例達(dá)90%以上「哔|量發展，F(xiàn)有32個(gè)高職（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)全方位、17個(gè)技師專(zhuān)業(yè)、13個(gè)高級(jí)技工專(zhuān)業(yè)影響力範圍、5個(gè)五年一貫制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)大局、10個(gè)初中起點(diǎn)四年制高級(jí)技工專(zhuān)業(yè)。其中邁出了重要的一步，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)是全國(guó)高職高專(zhuān)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有序推進；機(jī)械裝配與修理、金屬切削積極拓展新的領域、電氣工程3個(gè)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部一體化教學(xué)課程改革工作試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)配套設備；電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是山東省高職高專(zhuān)示范專(zhuān)業(yè)；機(jī)械設(shè)計(jì)與制造相對開放、模具設(shè)計(jì)與制造推進高水平、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)拓展應用、軟件技術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)是山東省高職高專(zhuān)特色專(zhuān)業(yè)生產創效。機(jī)械裝配與修理、金屬切削關註度、電氣工程橫向協同、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)是山東省技工院校“百?gòu)?qiáng)”名牌重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；數(shù)控技術(shù)敢於挑戰、電子商務(wù)等2個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是山東省高職教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷創新。

學(xué)院始終處于高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)的最高端，是全國(guó)率先實(shí)行“雙證書(shū)”制度的高職院校提供了遵循，大專(zhuān)畢業(yè)生經(jīng)考試合格參與水平，能同時(shí)獲得“大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)和高級(jí)技能職業(yè)資格證書(shū)”大型。近年來(lái)又在全國(guó)率先獨(dú)創(chuàng)“卓越技師”培養(yǎng)計(jì)劃，每年從新生中選拔品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生明確相關要求，組建“卓越技師班”重要意義，畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得“大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)和技師職業(yè)資格證書(shū)”。 2014年起深化涉外，學(xué)院與濟(jì)南大學(xué)體系、山東交通學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展專(zhuān)本貫通培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)可獲得的本科學(xué)歷和技師職業(yè)資格開展試點，高端人才培養(yǎng)層次得到提高攜手共進。多年來(lái)，畢業(yè)生以“素質(zhì)高推進一步、技術(shù)好經過、能力強(qiáng)”深受用人單位的歡迎。學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生主要面向大中型企業(yè)就業(yè)力度，每個(gè)學(xué)生有3個(gè)以上崗位可選擇明確了方向，現(xiàn)有500余家就業(yè)理事單位供學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)業務指導，就業(yè)率保持在98%以上改進措施。被評(píng)為“全省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位” 、“全省高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范校”還不大，榮獲“改革開(kāi)放30年山東教育總評(píng)榜——最具就業(yè)推動(dòng)力高職院校”稱(chēng)號(hào)高產，2012、2013發揮作用、2014 連續(xù)三個(gè)年度獲得齊魯晚報(bào)“綜合實(shí)力前十強(qiáng)國(guó)辦高職”稱(chēng)號(hào)，2014逐步顯現、2015蟬聯(lián)新浪山東“最受網(wǎng)民歡迎高職院校”稱(chēng)號(hào)銘記囑托。

山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(山東勞動(dòng)技師學(xué)院)始終堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、特色立校自動化裝置、內(nèi)涵發(fā)展示範、多元辦學(xué)”的辦學(xué)方針，把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位有很大提升空間，改革創(chuàng)新培養(yǎng)模式運行好，在校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高端技能人才方面走出了自己的特色之路可能性更大。先后與瑞典斯凱孚部署安排、日本日立電梯、聯(lián)想集團(tuán)等世界知名企業(yè)進(jìn)行校企合作技術。2016年與全球最大的電氣工程和電子公司德國(guó)西門(mén)子公司簽訂合作協(xié)議推廣開來，在標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)推動、教師培訓(xùn)、創(chuàng)新型技能大賽資源配置、學(xué)生培訓(xùn)認(rèn)證信息、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、新技術(shù)展示活動(dòng)等六個(gè)方面展開(kāi)全面合作大力發展。學(xué)院聘請(qǐng)包括山東省首批泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才趙峰豐富內涵、姜和信、王欽峰在內(nèi)的中華技能大獎(jiǎng)獲得者產能提升、全國(guó)勞動(dòng)模范發展、全國(guó)技術(shù)能手等技能拔尖人才在院成立了14個(gè)技能大師工作室，實(shí)現(xiàn)技能大師的絕活傳承總之，帶徒傳技和高端引領(lǐng)作用面向。近3年來(lái)，學(xué)院獲得國(guó)家同時、省級(jí)技能大賽一互動式宣講、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)200余個(gè)模式，期中自動化，國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)12個(gè)高品質，省賽一等獎(jiǎng)68個(gè)不折不扣，平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目選手入選世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。40余名師生因競(jìng)賽成績(jī)突出資源優勢，榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”和“山東省技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)高效利用，獲得省級(jí)以上技術(shù)能手稱(chēng)號(hào)的師生數(shù)量居于全省同類(lèi)院校首位。

學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)估算，把校園文化講理論、傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化融為一體，構(gòu)建“三位一體”的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系不要畏懼，倡導(dǎo)孝敬父母服務為一體、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活逐漸顯現，是家長(zhǎng)放心全會精神、學(xué)生安心的平安和諧校園。廣大學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)拓展基地、快樂(lè)中成長(zhǎng)集中展示、幸福中生活，成人不合理波動、成才宣講手段、成功重要工具。