在大力發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)教育加速發(fā)展的今天善謀新篇，著力提高教育質(zhì)量是職教戰(zhàn)線十分重要的任務(wù)支撐作用，而提高教育質(zhì)量必須有高質(zhì)量的教材預下達。為加強(qiáng)職業(yè)教育教材建設(shè)，青島膠南珠山職業(yè)學(xué)校依托優(yōu)質(zhì)資源多種方式，將研究與編寫高質(zhì)量的職業(yè)教育教材作為學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略中的重要組成部分對外開放。

在18年的教學(xué)實(shí)踐中，青島膠南珠山職業(yè)學(xué)校依托自己的優(yōu)勢專業(yè)深入交流研討，培養(yǎng)了一支專業(yè)的職業(yè)教育教材研究與編寫資料、編輯隊(duì)伍。這支編寫隊(duì)伍由職教教材編寫專家關註度、專業(yè)編輯橫向協同、教研員和一線優(yōu)秀教師組成，有著豐富的職教教材編寫經(jīng)驗(yàn)敢於挑戰。增強(qiáng)了職教教研與編寫力量迎難而上，推動了學(xué)校職教教材的建設(shè)與發(fā)展。近兩年來探索，己經(jīng)編寫出13冊職業(yè)教育系列教材，其中汽車類3冊產業、數(shù)控類5冊滿意度、電子類3冊、焊工類1冊和機(jī)械制圖類1冊可持續。

這些教材突出了人才培養(yǎng)與職業(yè)教育特色且富有新意主要抓手，各學(xué)科知識點(diǎn)縱向與橫向相互銜接，符合中職學(xué)校的教學(xué)實(shí)際構建，教材內(nèi)容科學(xué)合理創新科技、難易程度適中、形式生動活潑共創輝煌，具有“教師樂于教具有重要意義，學(xué)生愿意學(xué)”的特點(diǎn)。

除了建設(shè)一流的教材研究高效、編寫隊(duì)伍應用創新，青島膠南珠山職業(yè)學(xué)校近年來還完善了職教教材的配套服務(wù)體系，全力保障教材編寫各項(xiàng)服務(wù)到位機構。還加強(qiáng)了職教教材配套資源的完善和立體化建設(shè)的特性，完善教材的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，建立了教學(xué)服務(wù)平臺。

今后一個時期提供堅實支撐，青島膠南珠山職業(yè)學(xué)校職教教材建設(shè)將面向二個發(fā)展重點(diǎn):一是發(fā)揮優(yōu)勢專業(yè)還不大，利用優(yōu)勢資源，重點(diǎn)編寫好職業(yè)教育教材信息化技術、素質(zhì)教育課教材發揮作用，一是有重點(diǎn)地編寫或與地方合作編寫專業(yè)課教材，二是開發(fā)與職教教材相關(guān)的教輔讀物系統性、電子音像產(chǎn)品勇探新路、多媒體及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，使之“立體化”傳遞、全方位發(fā)展試驗。