煙臺工貿(mào)技師學(xué)院于1989年建校問題分析，是隸屬煙臺市人民政府培養，直屬于煙臺市人力資源和社會保障局的一所全日制技工學(xué)校交流研討。2007年與煙臺清泉學(xué)校成功合并，開創(chuàng)了山東省職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)的先河推動；2008年相對較高，在煙臺市勞動(dòng)局服務(wù)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上，升格并更名為煙臺市商貿(mào)高級技工學(xué)校;2009年信息，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)相關，學(xué)校升格為副廳級，屬差額撥款事業(yè)單位;2012年9月10日豐富內涵，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)（魯政字〔2012〕199號）生產效率，煙臺市商貿(mào)高級技工學(xué)校改建為煙臺工貿(mào)技師學(xué)院，成為培養(yǎng)技師適應性、高級技工等高技能人才的最高學(xué)府節點。先后被確定為煙臺市"金藍(lán)領(lǐng)"高技能人才培訓(xùn)基地、山東省船舶制造業(yè)人才培訓(xùn)基地落地生根、煙臺市高技能人才培訓(xùn)中心的特點、煙臺市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)技能人才培育中心、煙臺市魯菜研究所有效保障、山東省高技能人才培訓(xùn)基地大數據、山東省技師工作站、全省職業(yè)教育培訓(xùn)研究先進(jìn)單位講實踐、山東省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位數字技術、中國魯菜學(xué)府、中國魯菜研發(fā)基地市場開拓。

學(xué)院位于風(fēng)光秀麗的煙臺市萊山區(qū)措施，依山傍海，交通便利要落實好，與煙臺大學(xué)緊密相關、山東工商學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院等眾多大學(xué)毗鄰先進技術，文化氛圍濃厚培訓。學(xué)院占地面積200余畝，在校生7000余人服務為一體。擁有數(shù)控加工問題、金屬切削逐漸顯現、數(shù)控仿真全會精神、電子電工、電力拖動(dòng)拓展基地、汽車維修集中展示、焊接實力增強、口腔工藝技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)探索創新、烹飪等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室60個(gè)帶來全新智能、標(biāo)準(zhǔn)教室140個(gè)。教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全新產品，能夠滿足教育教學(xué)的需要去完善。

　　近年來，學(xué)院始終堅(jiān)持"抓兩頭長遠所需、促中間"的工作思路求索，不斷完善招生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，提升教學(xué)管理質(zhì)量規模，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)過硬穩定發展、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才。這些人才活躍在機(jī)械加工聯動、電子裝配增持能力、焊接汽修、餐飲服務(wù)行業內卷、商貿(mào)旅游追求卓越、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，有的已成為業(yè)務(wù)骨干和行業(yè)精英能力和水平，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展覆蓋、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級做出了突出貢獻(xiàn)。截至目前研究，累計(jì)為社會輸送了7萬余名專業(yè)技術(shù)人才高效。

　　學(xué)院存在四個(gè)方面的辦學(xué)優(yōu)勢：

　　一、熱門專業(yè)緊扣市場培養(yǎng)層次靈活多樣

　　學(xué)院專業(yè)設(shè)置緊扣市場需求提高，開設(shè)機(jī)電工程系機構、船舶與車輛工程系、應(yīng)用設(shè)計(jì)系空白區、商貿(mào)旅游系協調機製、烹飪管理系5大系部20余個(gè)熱門專業(yè)。烹飪專業(yè)是山東省重點(diǎn)專業(yè)和名牌專業(yè)形勢，多次參加省實踐者、國家級烹飪技能大賽，首次填補(bǔ)了我市烹飪專業(yè)獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)的空白約定管轄；空港服務(wù)與乘務(wù)專業(yè)是山東省優(yōu)秀勞務(wù)品牌數據，面向機(jī)場地勤、航海運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域培養(yǎng)高端服務(wù)精英人才，吸引人民大會堂顯著、釣魚臺國賓館快速增長、國家首長專列等眾多"國"字號企事業(yè)單位提前搶聘人才；學(xué)院與德國牙科技術(shù)協(xié)會合作開設(shè)口腔工藝技術(shù)專業(yè)占，是山東省唯一開設(shè)本專業(yè)的學(xué)校高質量，培養(yǎng)高水平的口腔工藝技師（加工義齒）。另外激發創作，數(shù)控前景、鉗工、電子增幅最大、焊接大大提高、汽修、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)研究成果、形象設(shè)計(jì)取得了一定進展、酒店管理、導(dǎo)游大面積、物流積極參與、會計(jì)、商務(wù)助理等都是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)培養，就業(yè)前景十分廣闊交流研討。

　　學(xué)院培養(yǎng)層次靈活多樣，面向初中生開設(shè)3年制中級技工形式、4年制高級技工建設應用、5年制技師班，面向高中生開設(shè)2年制高級技工班日漸深入、3年制技師+大專班背景下，面向高職大專及同等學(xué)歷開設(shè)2年制技師班。學(xué)院是省人社廳在煙威地區(qū)技校范圍內(nèi)批準(zhǔn)的唯一一所大專教育試點(diǎn)學(xué)校可靠保障，就讀機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)自然條件、機(jī)械裝配與維修技術(shù)、工業(yè)電氣自動(dòng)化等專業(yè)的學(xué)生開展，在院期間考試合格后就可獲取青島科技大學(xué)尰�動互補？茖W(xué)歷。同時(shí)意向，學(xué)院與山東理工大學(xué)意料之外、國家開放大學(xué)等高等院校合作，學(xué)生在校期間可以通過報(bào)考成人教育形式、函授取得屩弥�不顧？苹虮究茖W(xué)歷，真正做到學(xué)高級技能、拿高等學(xué)歷兩不誤空間廣闊。

　　二、名師專家傳道授業(yè)教學(xué)改革風(fēng)生水起

　　學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)改革創新，采用內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)相結(jié)合的辦法,建立了一支師德高尚知識和技能、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理新模式、充滿活力的教師隊(duì)伍�實現，F(xiàn)有教職工近500人，"一體化"教師達(dá)56.1%組織了。近年來教師在各類刊物上發(fā)表論文200余篇服務體系，編著校本教材50余部，150多人次榮獲山東省首席技師搶抓機遇、全國技工院校優(yōu)秀教師分析、中國技工院校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中國技工院校優(yōu)秀班主任全面闡釋、煙臺"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路浅＜ち�、山東省高校"三八"紅旗手、山東省高校"科教興魯"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員引人註目、煙臺市技術(shù)能手等榮譽(yù)稱號領域。在國家、省市優(yōu)秀教研成果拼評比和說課比賽中攻堅克難，學(xué)院綜合成績連續(xù)多年位居技工院校首位管理。

　　教學(xué)管理方面，大力實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)雙向互動、項(xiàng)目教學(xué)效率和安、理論實(shí)踐一體化教學(xué)和職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效益品牌。首先範圍，通過"教學(xué)節(jié)"、推門聽課紮實做、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動(dòng)的開展空間廣闊，夯實(shí)教學(xué)基本功，提升教師綜合素質(zhì)提供深度撮合服務，營造勤于鉆研服務品質、善于思考、樂于奉獻(xiàn)組成部分、敢于創(chuàng)新的教學(xué)氛圍影響。其次，借鑒廣州工貿(mào)技師學(xué)院等優(yōu)秀院校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫符合專業(yè)特色和校情學(xué)情的校本教材發展契機，以專業(yè)為單位完善實(shí)踐專家咨詢委員會制度廣泛關註，不斷構(gòu)建一體化課程體系。再次發力，以服務(wù)教學(xué)管理中心工作為宗旨優勢領先，加大教學(xué)科研力度，推行產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)共創美好，先后啟動(dòng)了商貿(mào)實(shí)訓(xùn)商店推動並實現、汽修實(shí)訓(xùn)中心、煙臺市高技能人才培訓(xùn)中心覆蓋範圍、煙臺市魯菜研究所等實(shí)體單位優化程度，將實(shí)訓(xùn)、教學(xué)奮勇向前、科研不斷豐富、生產(chǎn)融為一體，從而形成"學(xué)以致用"組建、"學(xué)用結(jié)合"的全新教學(xué)模式創新的技術。

　　三、星級服務(wù)全程管理內(nèi)外兼修培育精英

　　學(xué)院提出"人文教育發行速度、人格塑造更加堅強、人本管理、人性服務(wù)"的工作理念性能，通過制度育人初步建立、管理育人、文化育人和服務(wù)育人供給，培育德技雙馨的高技能人才的方法。具體措施為：

　　——制度育人。梳理工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程進行探討，明確崗位職責(zé)和分工,提高管理的針對性和實(shí)效性落到實處。建立和完善一系列安全和管理制度，做到凡事有章可循最新、有據(jù)可依技術創新，為創(chuàng)建平安、文明重要作用、和諧校園筑牢防線持續向好。

　　——管理育人。牢固樹立 "為學(xué)校負(fù)責(zé)充足、為學(xué)生負(fù)責(zé)"的意識進展情況，通過五常管理的積極性、定期談心、定點(diǎn)幫扶至關重要、企業(yè)回訪不久前、假期家訪等形式，架起校企之間提升行動、家校之間能力建設、師生之間溝通的橋梁，逐步構(gòu)建全方位自然條件、全過程跟蹤管理體系，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣和職業(yè)道德開展。

　　——文化育人互動互補。每年組織開展一系列情趣高雅，融知識性意向、娛樂性意料之外、教育性于一體的第二課堂活動(dòng)，以及敬業(yè)發展空間、樂群效果、明禮、守法足了準備、誠信合作關系、孝敬、心理健康等主題教育活動(dòng)深刻內涵，營造出積極向上傳遞、格調(diào)高雅的校園文化氛圍，使廣大學(xué)生受到陶冶深入闡釋，得到教益相關性。

　　——服務(wù)育人。打造無后顧之憂的高品質(zhì)校園生活物聯與互聯。就餐開職教系統(tǒng)之先河穩定，實(shí)行統(tǒng)一交費(fèi)，統(tǒng)一配餐供給，確保學(xué)生獲得均衡的營養(yǎng)搭配優勢與挑戰，同時(shí)杜絕學(xué)生亂花錢、搞攀比解決方案。實(shí)行封閉式管理創造，冷熱水供應(yīng)、電視貢獻法治、暖氣設備製造、太陽能洗浴發展需要、超市等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生安心生活管理、學(xué)習(xí)提供了可靠的保障顯示。

　　四、招生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)完善社會聲譽(yù)逐年攀升

　　學(xué)院堅(jiān)持"全員招生效率和安、全面招生設計能力、全方位招生"的指導(dǎo)思想，緊抓春季分流深入開展、中考更為一致、高考三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，采取走村串戶與廣告宣傳相結(jié)合的模式建議，與學(xué)生及家長進(jìn)行面對面交流品率，將技工教育的就業(yè)優(yōu)勢和利好政策送到學(xué)生家中，做到"以亮點(diǎn)吸引學(xué)生不斷發展、以情感打動(dòng)學(xué)生積極影響、以服務(wù)留住學(xué)生"。招生范圍方面緊密協作，在穩(wěn)固煙威地區(qū)招生市場的同時(shí)越來越重要，在吉林通化、甘肅西和發揮重要作用、山西汾陽等地區(qū)設(shè)立招生點(diǎn)醒悟，擴(kuò)大招生區(qū)域，吸引省外生源高質量。招生方法不斷創(chuàng)新能運用，通過集體家訪、電影下鄉(xiāng)智能設備、制作刊板不可缺少、懸掛條幅等形式，擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知名度特點。目前積極回應，學(xué)校共建立招生點(diǎn)166個(gè)，連續(xù)四年招生在1800人以上又進了一步，為學(xué)校發(fā)展提供充足生源保障多種場景。

　　學(xué)院不斷尋求校企合作的切入點(diǎn)和共贏點(diǎn)，選擇有實(shí)力規劃、有影響力擴大公共數據、有社會責(zé)任感的優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作，建立校企合作的長效機(jī)制和完善網(wǎng)絡(luò)帶動擴大。校企合作方式有：以專業(yè)為單位成立專家咨詢委員會核心技術體系，引進(jìn)150多名企業(yè)專家開拓創新、技術(shù)骨干參與教育教學(xué)全過程，提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平必然趨勢；定期組織校企聯(lián)誼會促進善治、校企專題座談會，就課程改革多樣性、工學(xué)結(jié)合發揮效力、資源共享、產(chǎn)學(xué)研等課題與企業(yè)進(jìn)行深入交流和探討真諦所在，將市場最新動(dòng)向傳遞到教學(xué)一線指導；組建了"中金數(shù)據(jù)班"、"舒朗人才儲備班"充分、"振華量販人才儲備班"進一步完善、"達(dá)潤汽車班"、"斗山機(jī)械班"等20多個(gè)企業(yè)冠名班優化服務策略、定向培養(yǎng)強(qiáng)化班關規定，為企業(yè)提供針對性更強(qiáng)的人才儲備庫發展基礎；積極聯(lián)動(dòng)27家緊密型合作企業(yè)兩個角度入手，在相關(guān)專業(yè)中開展工學(xué)結(jié)合，把課堂延伸到企業(yè)車間和工作現(xiàn)場同期，使學(xué)生身臨其境感受企業(yè)工作流程和文化氛圍生產效率。目前，學(xué)校與人民大會堂效果、釣魚臺國賓館使用、國家首長專列、東岳汽車密度增加、來福士船廠有效性、大宇造船、樂金顯示機遇與挑戰、山東核電廣泛關註、大連航運(yùn)、斗山機(jī)械集成技術、北方奔馳就能壓製、中國移動(dòng)、中國石化適應能力、邦達(dá)影視基地以及眾多優(yōu)質(zhì)餐飲企業(yè)等600家企業(yè)建立長期合作關(guān)系更優美，為學(xué)生擇業(yè)提供優(yōu)質(zhì)順暢的渠道，實(shí)習(xí)就業(yè)安置率連年達(dá)98%以上防控。

　　為滿足教育教學(xué)日益發(fā)展的需求成效與經驗，學(xué)院將籌建新校區(qū)適應性。根據(jù)規(guī)劃，新校區(qū)坐落于萊山區(qū)成龍線以南傳遞、結(jié)子溝村以東區(qū)域重要的作用，規(guī)劃總用地面積400畝，總建筑面積26萬余平方米規模最大。新校區(qū)計(jì)劃于2013年4月中旬開工穩中求進，力爭2014年秋季學(xué)期開學(xué)前建成并投入使用。新校區(qū)規(guī)劃突顯現(xiàn)代化最深厚的底氣、信息化協同控製、生態(tài)化、地域化品質、景觀化校園特征利用好，形成"一軸、二縱解決問題、三橫系列、八區(qū)"的功能布局，辦公區(qū)相互配合、教學(xué)區(qū)慢體驗、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)智能化、運(yùn)動(dòng)區(qū)等功能定位明確科技實力，服務(wù)設(shè)施完善，體現(xiàn)了教學(xué)與科研建設、實(shí)習(xí)與培訓(xùn)的協(xié)調(diào)融合在此基礎上，使校園具備科學(xué)和文化氛圍以及自身的鮮明特色和歸屬感，建成后將成為我市職業(yè)院校中獨(dú)具特色的一道風(fēng)景線前來體驗。屆時(shí)自主研發，學(xué)院在校生規(guī)模將突破一萬人，專業(yè)達(dá)40個(gè)更加廣闊。

　　潮平兩岸闊損耗，風(fēng)正一帆懸。煙臺工貿(mào)技師學(xué)院全體師生將以學(xué)院成立為新起點(diǎn)不斷發展，充分利用職業(yè)教育的利好政策積極影響，搶抓機(jī)遇，乘勢而上緊密協作，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的復(fù)合型越來越重要、創(chuàng)新型高技能人才，力爭短時(shí)間內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成設(shè)施先進(jìn)發揮重要作用、特色鮮明近年來、體系完備的省內(nèi)一流技師學(xué)院講道理，為實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)技術先進。