山東公路技師學(xué)院辦學(xué)特色

教育教學(xué)規(guī)范姿勢，實(shí)踐特色突出

學(xué)院全面推行一體化教學(xué)，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合首要任務、校企合作綠色化、工學(xué)結(jié)合、春去秋回等人才培養(yǎng)模式發展，注重學(xué)生操作技能訓(xùn)練保持穩定、突出實(shí)踐特色總之，提高學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力、崗位適應(yīng)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力支撐作用，思政教育貫穿教育教學(xué)全過程研學體驗，始終秉承培養(yǎng)"有理想、有素質(zhì)最為突出、技術(shù)精落實落細、正能量"，"社會歡迎發展目標奮鬥、企業(yè)安心技術先進、家長放心"，"軍人品質(zhì)延伸、工匠精神"的優(yōu)秀學(xué)生原則。學(xué)院被譽(yù)為山東省交通事業(yè)的"黃埔"服務好，山東省交通公路一線技術(shù)員工30%以上為本校畢業(yè)生新趨勢，他們大多數(shù)已成為生產(chǎn)一線的骨干，有40余名曾獲"全國交通系統(tǒng)勞動模范"共謀發展、"山東省富民興魯勞動獎?wù)?等榮譽(yù)稱號學習，畢業(yè)生中還涌現(xiàn)了數(shù)百名處級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和民營企業(yè)家。

專業(yè)設(shè)置科學(xué)市場開拓，師資力量雄厚

學(xué)院圍繞交通產(chǎn)業(yè)鏈和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建了公路施工與養(yǎng)護(hù)措施、土建工程檢測、新能源汽車檢測與維修要落實好、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)緊密相關、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、電子商務(wù)等37個(gè)交通特色專業(yè)體系先進技術。公路施工與養(yǎng)護(hù)是交通運(yùn)輸部重點(diǎn)專業(yè)和山東省百強(qiáng)專業(yè)培訓，工程機(jī)械運(yùn)用與維修是山東省重點(diǎn)和名牌專業(yè)，公路專業(yè)群為省級示范專業(yè)群宣講手段。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的"雙師型"教師隊(duì)伍重要工具，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師4人配套設備，交通系統(tǒng)名師獎1人更優質，交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，交通系統(tǒng)技術(shù)能手18人推進高水平，齊魯首席技師1人脫穎而出，山東省首席技師5人，山東省有突出貢獻(xiàn)技師1人資料。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所共30萬平方米廣泛應用，設(shè)備總價(jià)值8000余萬元關註度。

校園文化豐富，后勤服務(wù)有序

學(xué)院實(shí)行半封閉哪些領域、半軍事化管理敢於挑戰。堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，管理育人為中心建立和完善。構(gòu)建一日常規(guī)管理體系提供了遵循，從早操、上課大型、午休服務效率、課外活動、晚自習(xí)到熄燈進(jìn)行全天候重要意義、全時(shí)段跟蹤管理統籌發展，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念、紀(jì)律習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活能力體系。我院采用專職班主任的管理模式生產製造，及時(shí)化解突發(fā)問題，堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)合理需求，管理育人為中心是目前主流，專注地開展學(xué)生管理工作。學(xué)院現(xiàn)有青年志愿者協(xié)會高質量、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)充分發揮、書法社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)管理、籃球社團(tuán)等社團(tuán)30余個(gè)設計，文體活動豐富多彩。

學(xué)院設(shè)有醫(yī)務(wù)室基礎、食堂提供堅實支撐、超市、浴室高產、快遞服務(wù)信息化技術、銀行自助服務(wù)等后勤保障設(shè)施;學(xué)生公寓設(shè)獨(dú)立的衛(wèi)生間、陽臺良好，水逐步顯現、電、暖引領、網(wǎng)絡(luò)配置齊全;學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動場自動化裝置、球類運(yùn)動場和體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳應用前景、工匠源等場所有很大提升空間，保障學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有序開展運行好。

實(shí)習(xí)體系成熟，就業(yè)保障堅(jiān)實(shí)

學(xué)院堅(jiān)持"合作辦學(xué)可能性更大、合作育人部署安排、合作就業(yè)、合作發(fā)展"的校企合作理念技術，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和企業(yè)需求培養(yǎng)和輸送人才推廣開來。目前學(xué)院與省內(nèi)外320余家校政企協(xié)簽訂了校企合作協(xié)議，實(shí)施基地共建相對較高、資源共享資源配置、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替相關、頂崗實(shí)習(xí)特性、產(chǎn)學(xué)研一體等合作模式。創(chuàng)新訂單培養(yǎng)等特點、企業(yè)新型學(xué)徒制更加完善、校中廠、廠中校建設應用、"高職+技師"等1+X復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)率日漸深入。實(shí)現(xiàn)招生即招工動力、入學(xué)即入企一站式服務、畢業(yè)即就業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)共同學習。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度調整推進，及時(shí)反饋畢業(yè)生信息新體系，真正做到畢業(yè)生專業(yè)對口越來越重要，工作穩(wěn)定模樣、工資收入滿意研究成果。

參賽成績驕人充分發揮，教改成績顯著

學(xué)院師生積極參加國家級不折不扣、省級各類競賽并屢獲佳績支撐能力，進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)改革，成績顯著高效利用。近三年特征更加明顯，學(xué)院有6名學(xué)生被評為"全國百佳學(xué)生"8名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金，120余名學(xué)生獲得"優(yōu)秀畢業(yè)生"稱號講理論。參加全國技能競賽共獲得團(tuán)體一等獎5個(gè)的可能性，二等獎1個(gè)，三等獎4個(gè);單項(xiàng)一等獎14個(gè)服務為一體，二等獎18個(gè)問題，三等獎3個(gè)逐漸顯現。