
魯北技師學(xué)院化學(xué)工程系擁有一支理論扎實(shí)問題分析、基本功過硬改造層面、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)歷層次高的高素質(zhì)雙師型教師隊(duì)伍。以培養(yǎng)化工生產(chǎn)—線高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)互動式宣講,以校企合作和工學(xué)結(jié)合為根本途徑,全面推進(jìn)課程教學(xué)充分、人才培養(yǎng)凝聚力量、實(shí)踐教學(xué)模式等改革,逐步成長(zhǎng)為學(xué)院的特色骨干系重要的作用。 通過一體化教學(xué)將職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)全過程貢獻,從而使畢業(yè)生具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐能力, 深受用人單位青睬穩中求進。
魯北技師學(xué)院化工系系擁有一支教育理念先進(jìn)統籌、教藝精湛的教師隊(duì)伍,共有教師23人適應性,其中1位正高職稱堅實基礎,10位副高職稱,15位老師是“雙師型”教師方法,3位教師獲“山東省技術(shù)能手”稱號(hào)行動力,4位教師獲“濱州市技術(shù)能手”稱號(hào),1位教師獲濱州市優(yōu)秀教師稱號(hào)切實把製度,1位教師獲山東省技工教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)保供,同時(shí),聘請(qǐng)多位企業(yè)專家做兼職教師進行部署。全系教師求真務(wù)實(shí)責任、勤勉敬業(yè),教科研成績(jī)顯著保護好,其中組建,《工業(yè)分析》立項(xiàng)省級(jí)精品課程;化工工藝專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和山東省技工教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,“創(chuàng)新杯”信息化說課比賽深刻變革,獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)一次結論;《化工儀表及自動(dòng)化》教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲山東省教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng);師生參加技能大賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)18次質生產力,二等獎(jiǎng)6次適應性強;老師們參與完成了多項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)科研課題先進的解決方案,在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了多篇科研論文拓展。
一、化學(xué)工藝專業(yè)(中職)
培養(yǎng)從事化工生產(chǎn)的工藝運(yùn)行宣講活動、生產(chǎn)操作的中級(jí)技能人才不斷進步,了解企業(yè)生產(chǎn)流程,遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程確定性,具有安全生產(chǎn)意識(shí)更加廣闊,重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題講故事。
二非常完善、石油煉制專業(yè)(高級(jí)技工)
專業(yè)主要面向煉油化工、天然氣化工全面革新、油品儲(chǔ)運(yùn)等石油化工相關(guān)行業(yè)作用,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事石油煉制與油品生產(chǎn)加工控制等高技能人才行業分類。 畢業(yè)生主要就業(yè)崗位是生產(chǎn)操作崗位技術特點,從事煉汕工藝生產(chǎn)操作(DCS主操和外操)、汕品儲(chǔ)運(yùn)(裝卸工相結合、儲(chǔ)運(yùn)工)高效化、煉油設(shè)備檢修與維護(hù)、管理工 作崗位從事產(chǎn)品質(zhì)暈監(jiān)控(計(jì)劃統(tǒng)計(jì)員為產業發展、質(zhì)暈管理員)範圍和領域、車間班組的管理工作。
三各項要求、主干課程
化工單元操作更高要求、石油煉制、生物反應(yīng)工藝新技術、化 工儀表及自動(dòng)化共同學習、化工機(jī)器與設(shè)備、化工工藝基礎(chǔ)深入、化工安全效高、化工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)前沿技術、化工仿真實(shí)訓(xùn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)高效節能、生物化學(xué)影響力範圍、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)新創新即將到來、分析化 學(xué)、化驗(yàn)室組織與管理有序推進、化工制圖設施。
四、就業(yè)去向
先后與濱州大有新能源堅定不移、無(wú)棣鑫岳化工組合運用、博興永鑫集團(tuán)等三十多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,其中“鑫岳化工班” 和“永鑫化工班” 等訂單班實(shí)現(xiàn) 入學(xué)即就業(yè)迎難而上、上學(xué)即工作積極,學(xué)生就業(yè)有充分的選擇機(jī)會(huì)和適合的崗位。