魯北技師學(xué)院是中專還是大專

魯北技師學(xué)院是經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)建立實踐者，濱州市人民政府管理的公辦全日制技工（中職）學(xué)校實力增強，主要培養(yǎng)技師（預(yù)備技師）及中、高級技能人才和中專學(xué)歷人才提升。

魯北技師學(xué)院占地815畝，建筑面積15萬平方米不折不扣，在校生7500余人支撐能力，現(xiàn)有教職工467人，具有高級講師118人高效利用，正高級講師12人特征更加明顯，現(xiàn)有山東省職業(yè)教育名師工作室2個，山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊1個講理論，齊魯技能大師特色工作站1個的可能性，濱州市職業(yè)教育名師工作室3個，齊魯名師服務為一體、名班主任3人問題，省市技術(shù)技能大師、首席技師新模式、技術(shù)能手實現、有突出貢獻技師107人。近年來組織了，師生參加各類技能大賽獲國家級獎項10個服務體系，省級獎項260余個，市級獎項600余個搶抓機遇，近五年在全國職業(yè)院校技能大賽專業(yè)賽項分析、教師教學(xué)能力比賽、班主任基本功比賽多個賽道實現(xiàn)金牌"大滿貫"全面闡釋。學(xué)院具有先進的教學(xué)設(shè)施非常激烈，建有一體化標(biāo)準(zhǔn)賣驗室126個，多媒體教室202間引人註目，各種教學(xué)設(shè)備5500余臺套領域，學(xué)生一次性就業(yè)率98%，被譽為濱州"金色藍領(lǐng)的航母""技能人才的搖籃"好宣講，是濱州市"五院十校N基地"科創(chuàng)格局重要組成部分註入新的動力，先后被確定為"國家級高技能人才培訓(xùn)基地""全國職工教育培訓(xùn)示范點"。"全國技工院校工學(xué)一體化理設(shè)試點院校""山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校""山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校""山東省技師培訓(xùn)基地""山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地"等。

在辦學(xué)中雙重提升，魯北技師學(xué)院始終堅持以培養(yǎng)合格技能人才為目標(biāo)戰略布局，堅持開放辦學(xué)、特色發(fā)展表現明顯更佳，形成了學(xué)制教育和社會培訓(xùn)并舉的多元化辦學(xué)模式狀態，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了強力的人才支撐和保障。

（一）深化內(nèi)涵發(fā)展指導，項目建設(shè)帶動辦學(xué)水平持續(xù)提升廣泛認同。自2019年開始，連續(xù)四年實施以教育教學(xué)流動性、學(xué)生管理為主要內(nèi)容的“雙提升”行動共同努力，發(fā)揮項目建設(shè)引領(lǐng)帶動示范作用，不斷增強發(fā)展內(nèi)生動力追求卓越。2019年獲批“山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校”建設(shè)項目參與能力，2020年獲批 “國家級高技能人才培訓(xùn)基地”建設(shè)項目發展契機，2021年獲批“山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校”建設(shè)項目促進進步，2022年以來獲批“全國技工院校工學(xué)一體化試點院邪l力！薄吧綎|省技工教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）”和“山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校”等建設(shè)項目迎來新的篇章，整體辦學(xué)質(zhì)量邁入全省職業(yè)教育第一方陣共創美好，自2020年起連續(xù)三年被人社廳表彰為“全省技工教育先進集體”。2021年被省委薄弱點、省政府表彰為“全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”覆蓋範圍。

（二）堅持提質(zhì)培優(yōu)，產(chǎn)教融合促進校地發(fā)展同頻共振積極性。堅持“圍繞產(chǎn)業(yè)建專業(yè)奮勇向前，建強專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”，建立以工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)為主體實施體系、現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展組建，與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)體系，現(xiàn)有全國和省市重點建設(shè)專業(yè)效果較好、服務(wù)地方發(fā)展重點專業(yè)及優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）9個重要的意義，“1+X”證書試點專業(yè)14個，組建成立校企合作理事會等多個領域，與市內(nèi)外180家企業(yè)建立緊密合作關(guān)系再獲，聯(lián)合魏橋集團、京東集團、京博石化激發創作、盟威戴卡前景、中裕食品、鑫岳化工等組建冠名班20個增幅最大，建有校園智能制造共享應用、新能源汽車、電氣工程標準、化學(xué)工藝示範推廣、電子商務(wù)等仿真實訓(xùn)室116間，設(shè)立校外實訓(xùn)基地87個即將展開，形成了“入校即入企大幅增加，畢業(yè)即就業(yè)”的訂單培養(yǎng)模式。師生參加各類職業(yè)技能大賽獲國家級獎項10個充足，省級獎項260個進展情況，市級獎項600個，近五年在全國職業(yè)院校技能大賽專業(yè)賽項綠色化發展、教師教學(xué)能力比賽至關重要、班主任基本功大賽均獲一等獎，實現(xiàn)“大滿貫”用上了。

（三）落實立德樹人提升行動，五育并舉實現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。樹立“傳統(tǒng)文化立德關註、法制教育樹人研究進展、工匠精神立身、紅色基因鑄魂”理念連日來，堅持五育并舉快速融入，營造和諧、健康系統、向上的環(huán)境氛圍意料之外。深化學(xué)生思政教育，堅持思政課程和課程思政同向發(fā)力形式，全面提升學(xué)生道德修養(yǎng)置之不顧、文化素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新意識數字化。深入實施德育建設(shè)方便，積極打造以“明德”為主體的德育品牌，構(gòu)建形成“一系一品”工作格局各領域，“黨建+德育”模式入選全市黨建品牌案例應用領域。強化心理健康教育，建成心理健康與咨詢中心，連續(xù)6年舉辦心理健康教育月發展機遇，構(gòu)建起制度化長效機製、常態(tài)化心理健康教育、排查和疏導(dǎo)機制全技術方案，培育學(xué)生樂觀向上心態(tài)分享。嚴(yán)格學(xué)生日常管理，針對職業(yè)院校學(xué)生特點信息化，構(gòu)建起“封閉式+半軍事化”日常管理機制經驗分享，抓好行為規(guī)范教育，強化校園安全管理趨勢，營造安全有序的育人和學(xué)習(xí)環(huán)境有力扭轉。

（四）融入終身學(xué)習(xí)，社會培訓(xùn)推動構(gòu)建多元辦學(xué)格局一站式服務。圍繞服務(wù)鄉(xiāng)村振興廣度和深度、軍民融合和新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，開辦成人教育和社會培訓(xùn)引領作用，辦出了亮點顯示、形成了特色。成立工程師學(xué)院效率和安，依托“金藍領(lǐng)”培訓(xùn)，面向企業(yè)技術(shù)工人開展技師品牌、高級技師等高技能人才培養(yǎng)工作深入開展，現(xiàn)已為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)中堅和業(yè)務(wù)骨干2400人次。2019年起被確定為全市新型學(xué)徒制工作試點單位等形式，針對一線工人開展專業(yè)理論教學(xué)和崗位技能訓(xùn)練技術的開發，3年來共承擔(dān)4100人培訓(xùn)任務(wù)。2019年起飛躍，被省委組織部確定為全市農(nóng)村和城市社區(qū)基層干部尭�高效？茖W(xué)歷教育教學(xué)點，累計幫助1000名基層干部實現(xiàn)學(xué)歷提升重要部署。此外具體而言，學(xué)院相繼被確定為省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、省農(nóng)民工培訓(xùn)基地智慧與合力、全市退役士兵技能培訓(xùn)基地等喜愛，積極承接企事業(yè)單位技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)任務(wù)，實現(xiàn)了從學(xué)制教育向多元化辦學(xué)的轉(zhuǎn)變開放要求。

學(xué)院以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任向好態勢，深度融入濱州“產(chǎn)教融合型、實業(yè)創(chuàng)新型”城市建設(shè)，堅持“質(zhì)量立校貢獻力量、特色興校使用、人才強校、依法治邪l行速度！钡霓k學(xué)思路足夠的實力，優(yōu)化內(nèi)部治理，強化內(nèi)涵建設(shè)又進了一步，推進產(chǎn)教融合多種場景，實施校企合作，累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生6.2萬人規劃，組織各類社會培訓(xùn)13.8萬人次擴大公共數據，畢業(yè)生就業(yè)率達到97%，其中本地就業(yè)率超過87%帶動擴大，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了強力的人才支撐和保障核心技術體系，被譽為濱州“金色藍領(lǐng)的航母”“技能人才的搖籃”。