菏澤技師學(xué)院招生專業(yè)介紹

智能制造工程系：數(shù)控加工技術(shù)結構、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD方向)、智能制造技術(shù)應(yīng)用

電氣工程系：機(jī)電一體化技術(shù)（機(jī)電技術(shù)應(yīng)用）優化上下、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育系：烹飪(中式烹調(diào))哪些領域、烹飪(中西式面點(diǎn)) 、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理

幼兒教育系：幼兒教育不斷創新、幼兒保育

信息工程系：電子商務(wù)建立和完善、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(大數(shù)據(jù)方向)

經(jīng)濟(jì)管理系：會(huì)計(jì)事務(wù)

航空與旅游服務(wù)系：航空服務(wù)參與水平、旅游服務(wù)與管理

智能制造工程系

現(xiàn)開設(shè)數(shù)控加工(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)穩定發展、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、智能制造技術(shù)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)÷搫�，F(xiàn)有教師42名,其中山東省首席技師3名增持能力，山東省技術(shù)技能大師1名，山東省技術(shù)能手7名行業內卷，山東省青年崗位能手4人追求卓越，菏澤市首席技師8名，省市級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?0人參與能力，正高級(jí)講師5名合理需求，高級(jí)講師12名是目前主流，研究生7名，高級(jí)技師資格19名高質量，技師資格23名充分發揮。

現(xiàn)有普通車床、數(shù)控車床管理、數(shù)控銑床設計、加工中心、智能制造改進措施、3D打印就此掀開、數(shù)控維修、鉗工今年、電焊等9個(gè)實(shí)訓(xùn)中心穩步前行，6個(gè)編程室，200余臺(tái)設(shè)備良好，可同時(shí)滿足500余人實(shí)訓(xùn)逐步顯現。近年來銘記囑托，師生先后在第十七屆"振興杯"全國(guó)青年職業(yè)技能大賽專項(xiàng)賽引領、全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽、全國(guó)服務(wù)型制造與應(yīng)用技術(shù)大賽示範，全國(guó)智能制造應(yīng)用技術(shù)大賽應用前景、全國(guó)技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、全國(guó)數(shù)控技能大賽山東省選拔賽運行好、世界技能大賽山東省選拔賽首次、山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽、第十八屆山東省青年職業(yè)技能大賽部署安排、山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽增幅最大、菏澤市職工職業(yè)技能大賽等重大賽項(xiàng)中，榮獲全國(guó)大賽金獎(jiǎng)三項(xiàng)生產能力，全國(guó)大賽銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)標準，全國(guó)大賽銅獎(jiǎng)六項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)二十三項(xiàng)堅持好，其余各類競(jìng)賽一百余項(xiàng)即將展開，這些成績(jī)讓菏澤技師學(xué)院的名字響徹全國(guó)。

數(shù)控加工(山東省重點(diǎn)名牌專業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo):掌握數(shù)控技術(shù)理論知識(shí)特性，運(yùn)用數(shù)控加工技術(shù)及相關(guān)工程技術(shù)傳承，從事機(jī)加工工藝編制、數(shù)控編程及數(shù)控機(jī)床操作建言直達、安裝多種、調(diào)試與維護(hù)等崗位將進一步。

課程設(shè)置:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)日漸深入、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)動力、CAD/CAM、公差配合與技術(shù)測(cè)量互動式宣講、金屬切削原理與刀具效高性，車工工藝、數(shù)控車床加工工藝與編程自動化、加工中心(數(shù)控銑)提升、加工工藝與編程、數(shù)控車床故障診斷與維修等不折不扣。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD方向)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)技術(shù)的基本理論支撐能力，具備從事機(jī)械、模具高效利用、汽車特征更加明顯、家電等行業(yè)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造的能力。

課程設(shè)置:模具材料性能與應(yīng)用講理論、3D打印制造技術(shù)機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)的可能性、模具設(shè)計(jì)與制造、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)服務為一體、Solidworks應(yīng)用實(shí)訓(xùn)問題、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修等。

智能制造技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):從事智能制造生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)安裝進行培訓、調(diào)試發展機遇、維修、應(yīng)用與維護(hù)管理等崗位;從事智能機(jī)器人等智能化設(shè)備的操作法治力量、智能化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造全技術方案、維護(hù)檢測(cè)、營(yíng)銷管理等工作的高素質(zhì)技能型人才共享。

課程設(shè)置:機(jī)械制圖信息化、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、CAD/CAM技術(shù)電工電子技術(shù)全面闡釋、智能機(jī)器人控制和應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人)數(shù)控車床非常激烈、銑床編程與操作、電氣控制與PLC技術(shù)引人註目，智能制造基礎(chǔ)及應(yīng)用領域、智能生產(chǎn)計(jì)劃管理(MES/ERP)、智能工廠集成技術(shù)、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模等課程註入新的動力。

電氣工程系

現(xiàn)開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)兩個(gè)專業(yè)☆I先水平，F(xiàn)有教師37人，其中正高級(jí)講師7人雙重提升，高級(jí)講師2人戰略布局，研究生8人，省市首席技師2人表現明顯更佳，"雙師型"教師占專任教師的 97%以上狀態。

現(xiàn)有電工電子實(shí)訓(xùn)室、維修電工實(shí)訓(xùn)室指導、PLC實(shí)訓(xùn)室廣泛認同、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室流動性、運(yùn)動(dòng)控制與組態(tài)實(shí)訓(xùn)室鍛造、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、液壓實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室持續創新。具有電工改善、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維員的中級(jí)、高級(jí)和技師的培訓(xùn)及技能等級(jí)認(rèn)定資格協調機製。

自2018年以來重要的角色，師生參加國(guó)家級(jí)一類大賽，獲三等獎(jiǎng)1名;參加國(guó)家級(jí)二類大賽獲一等獎(jiǎng)3名發力、二等獎(jiǎng)4名優勢領先、三等獎(jiǎng)5名;參加省級(jí)一類大賽迎來新的篇章，獲一等獎(jiǎng)4名共創美好、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)15名薄弱點。

機(jī)電一體化技術(shù)(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握機(jī)電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論和相應(yīng)專業(yè)技能覆蓋範圍，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試積極性、操作奮勇向前、檢修、管理及技術(shù)改造等工作實施體系。

課程設(shè)置:電工電子技術(shù)組建、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)效果較好、電子CAD重要的意義、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)床電氣控制技術(shù)等多個領域、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用再獲、變頻調(diào)速技術(shù)產品和服務、PLC應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電設(shè)備管理體驗區、電機(jī)與變壓器增多、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)工作原理有望，能夠從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試進一步推進、維護(hù)與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理方案、服務(wù)與營(yíng)銷等工作示範推廣。

課程設(shè)置:電工電子技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)即將展開、傳感器與檢測(cè)技術(shù)大幅增加、機(jī)床電氣控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用傳承、變頻調(diào)速技術(shù)進展情況、PLC應(yīng)用技術(shù)、伺服控制綠色化發展、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用至關重要、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。

烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育系

現(xiàn)開設(shè)烹飪(中式烹調(diào))用上了、烹飪(中西式面點(diǎn))兩個(gè)專業(yè)提升行動。其中，烹飪(中式烹調(diào))專業(yè)創(chuàng)建于1981年關註，是菏澤市唯-一個(gè)連續(xù)開設(shè)42年的烹飪專業(yè)研究進展，是國(guó)家級(jí)廚師培訓(xùn)基地。現(xiàn)有教師27人連日來，其中高級(jí)講師8人快速融入，國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽裁判員1人，國(guó)家級(jí)職業(yè)鑒定評(píng)審員8人系統，高級(jí)技師5人增強，技師12人。

擁有上千平的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地交流等，國(guó)家級(jí)烹飪集訓(xùn)中心更加廣闊、面點(diǎn)集訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)演播室提高、食品雕刻實(shí)訓(xùn)室可以使用、冷拼工藝實(shí)訓(xùn)室、中餐實(shí)訓(xùn)室、西餐實(shí)訓(xùn)室應用領域、中點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室保持競爭優勢、西點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室、刀工勺工綜合實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全發展機遇。

師生在第八屆全國(guó)烹飪技能競(jìng)賽(山東賽區(qū))中長效機製，榮獲2金、4銀全技術方案、3銅;在第七屆淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)技能邀請(qǐng)賽中分享，榮獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名;青年教師石丁在"新時(shí)代新魯菜"-2021魯菜創(chuàng)新大賽中其制作菜品入選《新魯菜大典》信息化。 青年教師韓大超在菏澤市職工職業(yè)技能大賽烹飪行業(yè)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名方式之一，被推薦授予"菏澤市青年崗位能手"。

烹飪(中式烹調(diào))

培養(yǎng)目標(biāo):能勝任烹飪?cè)�料初加工趨勢、切配有力扭轉、菜肴開發(fā)與制作、宴席制作一站式服務、中西面點(diǎn)制作等工作任務(wù)廣度和深度，具備一定的管理和協(xié)調(diào)能力。

課程設(shè)置:烹調(diào)技術(shù)引領作用、烹飪?cè)�料加工技術(shù)加強宣傳、烹飪?cè)�料知識(shí)、中式烹飪技術(shù)用的舒心、西餐烹調(diào)基礎(chǔ)技術發展、中西式面點(diǎn)制作等課程。

烹飪(中西式面點(diǎn))

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事中集成、西式面點(diǎn)制作重要手段、面點(diǎn)創(chuàng)新開發(fā)、餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的技術(shù)性人才技術的開發。

課程設(shè)置:面點(diǎn)原料知識(shí)研究與應用、面點(diǎn)制作工藝學(xué)飛躍、飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生更高效、烹飪基礎(chǔ)知識(shí)、糕點(diǎn)知識(shí)與工藝重要部署、面點(diǎn)知識(shí)與工藝具體而言、面點(diǎn)工藝美術(shù)等課程。

高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)現(xiàn)代酒店業(yè)智慧與合力、餐飲業(yè)等服務(wù)業(yè)一線崗位的需要喜愛，熟悉涉外酒店、星級(jí)飯店的基本管理理論和方法。

課程設(shè)置:旅游概論向好態勢、服務(wù)心理平臺建設、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理貢獻力量、餐飲服務(wù)與管理使用、康樂服務(wù)與管理等。

幼兒教育系

現(xiàn)設(shè)有就業(yè)方向的幼兒教育和職教高考方向的幼兒保育兩個(gè)專業(yè)發行速度，是我院重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)「�加堅強，F(xiàn)有在校生 900 余人，專職教師36人結構，研究生學(xué)歷的教師22 人更適合，90%以上的教師擁有"高級(jí)保育師"、"高級(jí)保育師考評(píng)員"等相關(guān)職業(yè)證書溝通協調。

近幾年在省要素配置改革、市級(jí)各類職業(yè)技能大賽中，系部師生屢獲佳績(jī)保障性。在山東省"技能興魯"保育師大賽核心技術體系、菏澤市首屆黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、菏澤市教師教學(xué)能力大賽及職業(yè)能力大賽持續發展、菏澤市首屆鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)必然趨勢。

現(xiàn)設(shè)有幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室多樣性、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室創新為先、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、聲樂實(shí)訓(xùn)室我有所應、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室至關重要、舞蹈實(shí)訓(xùn)室善於監督、手工實(shí)訓(xùn)室和美術(shù)實(shí)訓(xùn)室更優美。學(xué)生在校期間可考取高級(jí)保育師資格證稍有不慎、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員資格證環境、普通話等級(jí)證等職業(yè)資格證書。升學(xué)有門路、就業(yè)有出路，幼兒保育專業(yè)學(xué)生可參加山東省職教高考，升入高等職業(yè)院校;幼兒教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)各類幼兒園、托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等單位就業(yè)損耗。

幼兒教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)服務(wù)于0-6歲的嬰幼兒托育、幼兒保育和教育領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員非常完善。系統(tǒng)掌握幼兒園教育教學(xué)性能穩定、嬰幼兒托育等基本理論知識(shí)和綜合專業(yè)技能，具備開展嬰幼兒教育活動(dòng)實(shí)踐能力作用，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力情況正常。能夠在幼兒園新的力量、托育機(jī)構(gòu)及相關(guān)行業(yè)從事教育教學(xué)結構、保育和管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型技能人才帶動產業發展。

課程設(shè)置:幼兒教育學(xué)需求、幼兒心理學(xué)探索、幼兒衛(wèi)生學(xué)機製性梗阻、0-3歲嬰幼兒撫養(yǎng)與教育、嬰幼兒健康照護(hù)功能、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)規模最大、幼兒游戲與指導(dǎo)、聲樂傳遞、舞蹈試驗、美術(shù)勞動精神、手工制作、幼兒文學(xué)等切實把製度。

幼兒保育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)人才保供，掌握扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)自行開發、嬰幼兒保育教育的相關(guān)理論與知識(shí)進行部署，具備嬰幼兒保育教育工作能力，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展能力應用情況，為學(xué)生升入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能基礎(chǔ)保護好，為高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)和社會(huì)輸送人才，讓學(xué)生有后續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展能力表現。

課程設(shè)置:語文特點、數(shù)學(xué)、英語;幼兒教育學(xué)結論、幼兒心理學(xué)和諧共生、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)適應性強、聲樂技術交流、舞蹈、美術(shù)拓展、鋼琴等創造更多。

信息工程系

現(xiàn)開設(shè)電子商務(wù)、平面設(shè)計(jì)不斷進步、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)工藝技術，其中電子商務(wù)專業(yè)是當(dāng)下熱門專業(yè)，市場(chǎng)前景廣闊規模。

信息工程系擁有一支優(yōu)秀的"雙師型"高素質(zhì)教師隊(duì)伍近年來，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)“l展目標奮鬥，F(xiàn)有教職工28人通過活化，其中正高級(jí)講師1人，高級(jí)講師3人支撐作用，研究生7人研學體驗，雙師型教師占85% 以上。系部堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)最為突出，以服務(wù)發(fā)展為宗旨落實落細，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊跟信息技術(shù)發(fā)展前沿高效化。

專業(yè)設(shè)置注重信息技術(shù)與新興技術(shù)的融合發(fā)展製高點項目，始終堅(jiān)持"工學(xué)一體為產業發展，能力本位，學(xué)生中心"的教學(xué)理念有所增加，不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的建設(shè)和教育教學(xué)過程管理各項要求，重視學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力培養(yǎng)越來越重要的位置。2020年與京東集團(tuán)合作成立京東電商物流一體化產(chǎn)業(yè)學(xué)院新技術，打通了物流和電商產(chǎn)教融合實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，構(gòu)建了"互聯(lián)網(wǎng)+商流+物流+教育"的新型產(chǎn)教融合模式順滑地配合。

系部設(shè)有基礎(chǔ)課實(shí)訓(xùn)室深入、電商實(shí)訓(xùn)室、電商直播室前沿技術、物流實(shí)訓(xùn)室基礎、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室多種方式、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室對外開放、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、繪畫實(shí)訓(xùn)室深入交流研討、攝影實(shí)訓(xùn)室等資料。

近年來，師生先后在第46 屆世界技能大賽山東省選拔賽需求、山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽堅定不移、山東省職業(yè)院校技能大賽等省一二類比賽中，2名老師獲一等獎(jiǎng)更讓我明白了、8名老師獲二三等獎(jiǎng)迎難而上、20 余名學(xué)生分別獲學(xué)生組一二三等獎(jiǎng);在菏澤市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、菏澤市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等市級(jí)大賽中拓展應用，2名老師獲一等獎(jiǎng)生產創效。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理、視覺營(yíng)銷優化上下、電商運(yùn)營(yíng)和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具備開展商務(wù)活動(dòng)能力的創(chuàng)新復(fù)合型技能人才模樣。

課程設(shè)置:電子商務(wù)基礎(chǔ)生產體系、Photoshop、電子商務(wù)美工很重要、短視頻拍攝與制作能力和水平、直播營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)文案策劃與寫作研究、跨境電商高效、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、客戶關(guān)系管理提高、新媒體運(yùn)營(yíng)機構、現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、智慧物流裝備與應(yīng)用交流、物流數(shù)據(jù)處理與分析等基礎。

平面設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向平面設(shè)計(jì)、印刷文化傳媒等行業(yè)推進一步，培養(yǎng)從事媒體宣傳經過、廣告設(shè)計(jì)與制作簡單化、網(wǎng)頁美工力度、數(shù)碼攝影處理等工作的技能人才。

課程設(shè)置:字體設(shè)計(jì)系統性、標(biāo)志設(shè)計(jì)勇探新路、版式設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影傳遞。圖像合成試驗、電商美工、包裝設(shè)計(jì)開展攻關合作、Ⅵ設(shè)計(jì)製度保障、書筑裝幀、InDesign逐步改善、illustrator意見征詢、photoshop等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(大數(shù)據(jù)方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維大大提高、大數(shù)據(jù)整理的必然要求、分析與處理，具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭建和運(yùn)維能力取得了一定進展，能從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置完善好、調(diào)試、維護(hù)以及網(wǎng)頁開發(fā)的高級(jí)應(yīng)用和管理人才積極參與。

課程設(shè)置:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)組裝與維修網(wǎng)絡(luò)綜合布線交流研討、短視頻制作更加完善、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用資源配置、大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)信息、大數(shù)據(jù)存諸原理及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)處理與分析大力發展、Python語言程序設(shè)計(jì)等豐富內涵。

經(jīng)濟(jì)管理系

現(xiàn)開設(shè)會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)。現(xiàn)有教師14人產能提升，其中高級(jí)講師6人適應性，中級(jí)職稱5人，"雙師型"教師占專任教師的80%以上通過活化。

現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室落地生根、會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)室健康發展、ERP模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室有效保障、會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)室、VBSE財(cái)務(wù)綜合虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室長效機製。

在歷年菏澤市舉辦的中職會(huì)計(jì)專業(yè)技能大賽中講實踐，學(xué)生多次獲得點(diǎn)鈔比賽、翻打傳票比賽一等獎(jiǎng)奮戰不懈，信息化項(xiàng)目二等獎(jiǎng)7名改革創新，會(huì)計(jì)綜合技能項(xiàng)目三等獎(jiǎng)3名;沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目學(xué)生組全市第3名。在"技能興魯"大賽中取得顯著成效，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)分析賽項(xiàng)職工組獲得三等獎(jiǎng)2名新模式，學(xué)生組三等獎(jiǎng)3名;會(huì)計(jì)信息化項(xiàng)目職工組三等獎(jiǎng)6名，學(xué)生組三等獎(jiǎng)3名不容忽視。

會(huì)計(jì)事務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):以培養(yǎng)出納組織了、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理不要畏懼、審計(jì)助理服務為一體、倉管等崗位人才為主，具備會(huì)計(jì)基本理論和較強(qiáng)的專業(yè)技能逐漸顯現，能獨(dú)立進(jìn)行手工和電算化日常會(huì)計(jì)處理全會精神。

課程設(shè)置:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)拓展基地、會(huì)計(jì)信息化集中展示、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理體系流動性、稅務(wù)會(huì)計(jì)探索創新、會(huì)計(jì)技能、稅收實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析等專業(yè)課程新產品。

就業(yè)方向:主要從事出納去完善、企業(yè)會(huì)計(jì)核算、稅收核算員長遠所需、財(cái)務(wù)管理求索、審計(jì)助理等工作，也可以從事收銀規模、倉管穩定發展、銀行柜員、財(cái)務(wù)軟件維護(hù)聯動、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)工作增持能力。

航空與旅游服務(wù)系

現(xiàn)開設(shè)航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)行業內卷，現(xiàn)有教師15人追求卓越，其中高級(jí)講師8人，中級(jí)職稱7人"雙師型"教師占專任教師的70%以上技術節能。

現(xiàn)有普通話實(shí)訓(xùn)室指導、形體實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室國際要求、客房實(shí)訓(xùn)室、酒店前廳接待實(shí)訓(xùn)室及化妝室等鍛造，在2020年菏澤市旅游職業(yè)技能大賽中獲得1個(gè)三等獎(jiǎng)競爭激烈，2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在2021年菏澤市中等職業(yè)學(xué)校民航服務(wù)專業(yè)禮儀大賽中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)改善，個(gè)人二等獎(jiǎng)空白區。自2022年起，連續(xù)兩年信息化，招募170余名志愿者參與世界牡丹大會(huì)志愿服務(wù)工作形勢，包括曹州牡丹園講解員20名、禮儀服務(wù) 20名取得明顯成效、志愿者130余名約定管轄，服務(wù)內(nèi)容包括迎賓、貴賓室接待創新的技術、花會(huì)開幕式禮儀引領(lǐng)等工作發揮。曾接待引領(lǐng)的主要領(lǐng)導(dǎo)和知名嘉賓有全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、副省長(zhǎng)快速增長、市委書記開放以來、市長(zhǎng)、社會(huì)知名人士等。2023年提供了有力支撐，我系多次組織學(xué)生參加第八屆中國(guó)牡丹之都體育舞蹈藝術(shù)節(jié)激發創作、"堯舜牡丹杯"菏澤市主持人大賽、市管領(lǐng)導(dǎo)干部榮退儀式等禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)進一步意見。我系學(xué)生以專業(yè)化的技術(shù)水平提升、高素質(zhì)的行為規(guī)范，得到了大賽組委會(huì)的必然要求、有關(guān)部門和社會(huì)各界的充分認(rèn)可與高度贊揚(yáng)研究成果，彰顯了我院青年學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

航空服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):面向航空行業(yè)空中乘務(wù)(空中乘務(wù)員完善好、空中保安員)和民航地勤(值機(jī)員大面積、安檢員、廣播員活動上、售票員有望、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員)職業(yè)崗位群導向作用，培養(yǎng)"品行正方案、修養(yǎng)好、語言強(qiáng)十大行動、氣質(zhì)佳左右、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)"綜合措施，具有良好的職業(yè)道德可靠保障、具各較高人文素養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)技能設計標準，良好中英文雙語服務(wù)能力開展，完全勝任航空服務(wù)與管理工作，德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才發揮重要帶動作用。

課程設(shè)置:服務(wù)語言意向、空乘禮儀、形體文化價值、空乘化妝形式、民航概論、民用航空法非常重要、航空運(yùn)輸?shù)乩磉M一步提升、民航英語、民航安全與應(yīng)急處置營造一處、英語聽說實(shí)訓(xùn)等改革創新。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的復(fù)合型知識和技能、技能型人才。既能在旅行社新模式，旅游景點(diǎn)實現，各類展覽館等企事業(yè)單位從事導(dǎo)游和基層管理工作，也能在旅游飯店組織了、會(huì)展公司服務體系、展覽公司、展覽館從事一線接待服務(wù)搶抓機遇、展覽效高化、會(huì)議接待、隨團(tuán)活動(dòng)等業(yè)務(wù)及基層管理工作投入力度。

課程設(shè)置:旅游概論創造、旅游規(guī)劃與開發(fā)、酒店管理貢獻法治、旅游心理學(xué)設備製造、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)攻堅克難、旅游政策法律法規(guī)管理、旅游信息系統(tǒng)管理、旅游英語雙向互動、導(dǎo)游實(shí)務(wù)效率和安、前廳與客房管理、旅游管理新品技、旅游景區(qū)管理範圍、旅游電子商務(wù)、智慧旅游技術(shù)概論紮實做、旅游大數(shù)據(jù)應(yīng)用等。