山東昌樂技師學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院師資力量強(qiáng)、實踐條件優(yōu)更高要求、教學(xué)成果多越來越重要的位置、學(xué)生口碑好、校企合作廣共同學習。開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用不要畏懼、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣自動化設(shè)備安裝與維修問題、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)和3D打印技術(shù)應(yīng)用等省市名牌專業(yè)逐漸顯現。2017年與山東世紀(jì)陽光紙業(yè)集團(tuán)開設(shè)新型、現(xiàn)代學(xué)徒制“陽光班”系統穩定性,建設(shè)“陽光學(xué)院”拓展基地;2020年與山東礦機(jī)集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同建設(shè)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地實力增強,實施中國特色學(xué)徒制培養(yǎng)模式體系流動性,雙方共同培養(yǎng)高端智能自動化制造業(yè)服務(wù)人才。
山東昌樂技師學(xué)院現(xiàn)有專職教師38余人帶來全新智能,其中正高級職稱3人實現了超越,高級職稱10人,講師17人去完善,高級職稱占專任教師的比例為34.2%橋梁作用;具有碩士學(xué)位11人,本科以上學(xué)歷占專任教師的比例為100%求索。專業(yè)專任教師中有:“齊魯首席技師”2人拓展應用,“山東省首席技師” 1人生產創效,“山東省技工教育優(yōu)秀教師”2人,“濰坊市技工教育優(yōu)秀教師”3人管理,“濰坊市首席技師”5人優化上下,“昌樂縣首席技師”4人,“濰坊市技術(shù)能手”4人模樣,“濰坊市教學(xué)能手”2人生產體系,“昌樂縣技術(shù)能手”6人。2018年很重要,于永遂帶領(lǐng)的“電工電子專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊” 被認(rèn)定為“山東省職業(yè)院校教學(xué)團(tuán)隊”能力和水平。2019年,丁玉香帶領(lǐng)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)工作室被評為“山東省職業(yè)教育名師工作室”異常狀況。
山東昌樂技師學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良研究、實驗實習(xí)基地完善,實訓(xùn)設(shè)備總值八百余萬元應用創新。建有智慧教室15間提高,電氣設(shè)備安裝與維修實訓(xùn)室、光機(jī)電一體化實訓(xùn)室改善、電氣智能實訓(xùn)室空白區、柔性生產(chǎn)線、智能制造實訓(xùn)中心信息化、工業(yè)機(jī)器人仿真實訓(xùn)室形勢、海爾模擬生產(chǎn)線實訓(xùn)車間等20處實訓(xùn)室,可完成電力拖動自動控制取得明顯成效、機(jī)床電氣維修約定管轄、單片機(jī)、機(jī)電一體化創新的技術、PLC業務指導、數(shù)控車、數(shù)控銑科目實訓(xùn)課程及機(jī)器人編程與操作等課程的教學(xué)和實訓(xùn)就此掀開。
近年來長足發展,學(xué)院共獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1個、二等獎2個穩步前行,省級一結構不合理、二等獎18個,市級一逐步改善、二等獎36個意見征詢。2018年5月,在全國職業(yè)院校技能大賽通訊與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)賽項中,奪得全國金牌的必然要求,取得歷史性突破研究成果;2017年,獲全國中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)大賽“3D打印與應(yīng)用設(shè)計”賽項一等獎完善好;2018年12月大面積,學(xué)生在“技能興魯”3D數(shù)字化設(shè)計與打印技能大賽中,榮獲全省第一名問題分析;2019年5月培養,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽通訊與控制系統(tǒng)集成與維護(hù)賽項中,榮獲全國銀牌更加完善。
職教高考班學(xué)生形式,畢業(yè)后可參加春夏兩季高考、高校單招支撐作用、高級技工或預(yù)備技師單招左右,考取本科、尵C合措施?苹蚋呒壖脊た煽勘U、預(yù)備技師,畢業(yè)生與國家正規(guī)大學(xué)全日制尳ㄑ灾边_?贫喾N、本科同等待遇將進一步,升學(xué)率100%充分發揮。非職教高考班有升學(xué)愿望的優(yōu)秀生可直升連讀相關(guān)專業(yè)高級技工(大專)或預(yù)備技師(本科),就業(yè)學(xué)生全部推薦到省內(nèi)外規(guī)模企事業(yè)單位工作成就,就業(yè)率100%重要方式。
學(xué)院有豐富多彩的課堂教學(xué)、技能競賽系統、第二課堂非常重要、社團(tuán)活動,技能文化藝體節(jié)空間廣闊、志愿者活動等營造一處,讓學(xué)習(xí)生活不單調(diào),個人素質(zhì)綜合發(fā)展知識和技能。
站在新的起點上機(jī)電工程學(xué)院全體師生正昂首挺胸踏著新時代職教步伐穩(wěn)扎穩(wěn)扎 追求進(jìn)步
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