青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院

青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院在各級(jí)主管部門的指導(dǎo)與支持下責任，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)應用情況，開拓創(chuàng)新保護好，不斷發(fā)展壯大組建。成為集職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)特點、職業(yè)技能鑒定深刻變革、業(yè)余高等職業(yè)教育、山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)為一體的多層次和諧共生、全方位綜合性高級(jí)技工學(xué)校質生產力。是山東省首批高技能人才培訓(xùn)基地、山東省“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地、青島市高技能人才培養(yǎng)示范基地先進的解決方案、青島市高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地拓展、青島市技師培訓(xùn)基地、青島市企業(yè)職工實(shí)訓(xùn)基地宣講活動、青島市勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)基地不斷進步。學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，辦學(xué)實(shí)力雄厚效率，辦學(xué)條件規模、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平講道理、辦學(xué)層次居全市技工學(xué)校前茅發展目標奮鬥。2011年10月，學(xué)校被批準(zhǔn)成為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校更多的合作機會。2012年6月被國家教育部延伸、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部批準(zhǔn)正式啟動(dòng)“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”服務好。學(xué)校曾多次被評(píng)為省技術特點、市、公司先進(jìn)集體發展邏輯，2014年4月凝聚力量，學(xué)校被教育部等六部委評(píng)為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，9月再次榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號(hào)”聽得進。2015年4月經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)範圍和領域，正式改建為青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院。2015年10月28日各項要求，學(xué)院順利通過國家驗(yàn)收更高要求，正式成為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

近年來新技術，青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院以國家示范校建設(shè)為契機(jī)共同學習，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)能力為重點(diǎn)深入，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)模式效高，牽頭組建了青島軌道交通車輛裝備技工教育集團(tuán)，以教育集團(tuán)為平臺(tái)基礎，加強(qiáng)與行業(yè)性能、企業(yè)的交流合作，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式對外開放，使我校培養(yǎng)的學(xué)生更加符合企業(yè)的需求技術創新，畢業(yè)生連年供不應(yīng)求深入交流研討，就業(yè)率一直保持在98%以上。

青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院擁有一支理論造詣深厚廣泛應用、專業(yè)技藝精湛關註度，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)愛崗哪些領域，師德高尚的教師隊(duì)伍更讓我明白了。多名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師獲山東省首席技師、山東省突出貢獻(xiàn)技師積極、青島市突出貢獻(xiàn)技師探索、青島市首席技師等稱號(hào)；另有多名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別在2006年青島市第九屆產業、2008年青島市第十屆滿意度、2010年青島市第十一屆、2012年青島市第十二屆職業(yè)技能大賽中獲青年崗位技術(shù)能手稱號(hào)可持續。

學(xué)校擁有理論教學(xué)樓主要抓手、專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓構建、行政辦公樓創新科技、學(xué)生食堂、文化活動(dòng)中心等建筑群體覆蓋。教學(xué)與實(shí)習(xí)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)異常狀況、齊全，滿足教學(xué)需求高效。其中焊接實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)走在了省內(nèi)同行的前列應用創新。軌道交通車輛、數(shù)控加工機構、機(jī)械設(shè)備維修的特性、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地及相配套的專業(yè)教室在同行業(yè)中具有領(lǐng)先水平。

青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院教學(xué)質(zhì)量突出基礎，獲2006年青島市第九屆職業(yè)技能競(jìng)賽學(xué)生組車工前五名提供堅實支撐、鉗工前六名、數(shù)控車床前兩名高產、加工中心第四名的優(yōu)異成績(jī)信息化技術。2007年四名學(xué)生代表青島地區(qū)參加全省第二屆技工院校技能大賽，獲高級(jí)組第三明確了方向、六名系統性，中級(jí)組第二、四名單產提升。其中兩名學(xué)生代表山東省參加了全國第二屆技工院校技能大賽，成績(jī)位于本專業(yè)所有山東省參賽選手之首。包攬2008年青島市第十屆職業(yè)技能大賽學(xué)生組鉗工前十名勞動精神、焊接前六名開展攻關合作、車工前三名、數(shù)控車工第一預下達、三的有效手段、四、五方案、六關鍵技術、七、八深入、十名技術研究、加工中心第三名，四名同學(xué)獲學(xué)生狀元稱號(hào)開展研究。2010年姿勢，我校在校生包攬了青島市第十一屆職業(yè)技能競(jìng)賽學(xué)生組焊接、鉗工培養、車工交流研討、數(shù)控車四個(gè)專業(yè)的狀元稱號(hào)，并取得了焊接前6名形式、車工前6名建設應用、鉗工1、2日漸深入、3相關、5、6名豐富內涵、數(shù)控車第1生產效率、4、6名的優(yōu)異成績(jī)適應性。2012年青島市第十二屆職業(yè)技能大賽中喜獲焊接節點、車工、鉗工落地生根、冷作工的特點、車輛電工、車輛鉗工六個(gè)工種的狀元有效保障，還包攬了焊接大數據、鉗工、冷作工講實踐、車輛鉗工數字技術、車輛電工五個(gè)工種的前十名奮戰不懈。另外，電工措施、數(shù)控專業(yè)也分別有3名同學(xué)進(jìn)入了專業(yè)前六名大大縮短。畢業(yè)生中多人奪得省、市和行業(yè)技能競(jìng)賽狀元稱號(hào)及全國緊密相關、省更默契了、市技術(shù)能手，山東省首席技師培訓、山東省突出貢獻(xiàn)技師不合理波動、青島市首席技師、青島市突出貢獻(xiàn)技師重要工具、中國南車技能大師表示、南車四方首席制造師等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校被譽(yù)為“藍(lán)領(lǐng)的基地系統穩定性，狀元的搖籃”拓展基地。

青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院立足技工院校學(xué)生的特點(diǎn)，整合德育內(nèi)容和形式實力增強，實(shí)施“知行合一”職業(yè)化德育模式體系流動性，以培養(yǎng)服務(wù)于中國軌道交通裝備制造業(yè)的技術(shù)人才為核心，以學(xué)生的職業(yè)化為主線帶來全新智能，以校企合作為突破口實現了超越，以職業(yè)生涯規(guī)劃為契機(jī)，以德育主題教育為抓手去完善，幫助學(xué)生完成從學(xué)生角色過渡到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換橋梁作用，滿足學(xué)生職業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展需要。

青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院開設(shè)專業(yè)有焊接加工求索、有色金屬焊接加工（鋁合金讓人糾結、不銹鋼）、數(shù)控加工（數(shù)控車工穩定發展、加工中心操作工）基石之一、數(shù)控機(jī)床裝配與維修、機(jī)械設(shè)備維修（鉗工）增持能力、鉚鉗共同努力、機(jī)床切削加工（車工）、軌道交通車輛追求卓越、城軌車輛檢修逐漸完善、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、PLC程序開發(fā)與應(yīng)用合理需求、汽車維修是目前主流、制冷設(shè)備制造安裝與維修等專業(yè)充分發揮。其中焊接專業(yè)被評(píng)為“全省技工教育百強(qiáng)專業(yè)”。

學(xué)校以“理實(shí)交替應用創新、工學(xué)結(jié)合提高、頂崗實(shí)習(xí)”為培養(yǎng)目標(biāo)機構，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為主要目標(biāo)的特性，開設(shè)高級(jí)技工班和預(yù)備技師班。以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向基礎，致力于未來創(chuàng)新人才的培養(yǎng)信息化，著力培養(yǎng)符合現(xiàn)代化企業(yè)需求的實(shí)用型、復(fù)合型高技能人才實踐者。與青島高校聯(lián)合取得明顯成效，開設(shè)業(yè)余專科班和本科班數據，使學(xué)生不出校門就能享受到高等職業(yè)教育創新的技術，提升學(xué)生綜合能力。

今天的四方機(jī)車車輛高級(jí)技工學(xué)校已經(jīng)成為一所山東省乃至華東地區(qū)特有的顯著，以培養(yǎng)高速動(dòng)車組快速增長、提速客車及高檔客車、城市軌道車輛等制造行業(yè)所需高級(jí)技能人才為主的占，具有軌道交通特色的高級(jí)技工學(xué)校高質量。學(xué)校為畢業(yè)生就業(yè)提供快捷、有效的服務(wù)平臺(tái)激發創作，形成企業(yè)與學(xué)校雙向互動(dòng)前景、雙向選擇的就業(yè)機(jī)制，就業(yè)形勢(shì)良好增幅最大，畢業(yè)生供不應(yīng)求共享應用，就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校是南車四方高技能人才的儲(chǔ)備庫標準，為中國軌道交通的建設(shè)與發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)示範推廣。學(xué)校與南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司、南車四方車輛有限公司大面積、四機(jī)宏達(dá)工貿(mào)有限公司積極參與、中國北車集團(tuán)四方車輛研究所、青島四方-龐巴迪鐵路運(yùn)輸設(shè)備有限公司培養、青島熱電集團(tuán)有限公司交流研討、青島威奧軌道集團(tuán)、上汽通用五菱汽車股份有限公司（青島）形式、青島市地下鐵道公司建設應用、青島高校軟控股份有限公司支撐作用、青島港（集團(tuán)）有限公司等幾十家國有大、中型企業(yè)動力、中外合資企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系同時，畢業(yè)生供不應(yīng)求，并得到企業(yè)的好評(píng)自然條件，成為企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)骨干設計標準。

近年來，學(xué)校依托國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)互動互補，不斷融合學(xué)校與企業(yè)在技術(shù)發揮重要帶動作用、師資、設(shè)備意料之外、實(shí)訓(xùn)基地等方面的資源優(yōu)勢(shì)文化價值，構(gòu)建了完善的職業(yè)技能培訓(xùn)體系，面向社會(huì)置之不顧、企業(yè)開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作成效顯著不斷完善，為中國南車集團(tuán)及青島市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。