沾化縣教師進(jìn)修學(xué)校（沾化縣中專）位于沾化縣城區(qū)西北角拓展基地，富橋路和海天大道的交匯處，位置優(yōu)越實力增強，環(huán)境優(yōu)雅體系流動性，交通便利。

學(xué)校始建于1979年重要工具，1995年沾化縣中專在進(jìn)修學(xué)校掛牌成立積極拓展新的領域，自此我校成為教育和教師培訓(xùn)一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。

現(xiàn)校園總占地面積3.4萬平方米，建筑面積1.1萬平方米,綜合教學(xué)樓一座相對開放。教職工34人推進高水平，其中高級(jí)職稱12人，中級(jí)職稱20人溝通機製，專業(yè)型教師30人好宣講，在讀碩士研究生3人，且三分之一以上的為“雙師型”人才領先水平。

學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，開設(shè)專業(yè)涵蓋農(nóng)、工戰略布局、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域事關全面，包括機(jī)電應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作狀態、棉織技術節能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、農(nóng)學(xué)等專業(yè)廣泛認同，能很好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的要求國際要求。02年以來，機(jī)電鍛造、棉紡競爭激烈、計(jì)算機(jī)、電工電子等專業(yè)中專畢業(yè)學(xué)生達(dá)600多人改善，分別安置到濱州魏棉空白區、亞光集團(tuán)、東營的福萊特是目前主流、上海的昆山集團(tuán)充分發揮、天津的惠普電子有限公司等單位。

我校在辦學(xué)形式上努力構(gòu)建職業(yè)教育立交橋,在舉辦普通中專班教育的同時(shí)充分發揮，大力舉辦各類短期培訓(xùn)和屵x擇適用？啤⒈究坪�授教育≡O計，F(xiàn)在在校本業務指導、專科函授學(xué)員04就此掀開、05級(jí)共84人長足發展，其中濱州學(xué)院62人，四川師范大學(xué)穩步前行、遼寧師范大學(xué)等外省8大高校22人結構不合理；本科自學(xué)助考02級(jí)學(xué)員527人現(xiàn)已畢業(yè)組建，04、05級(jí)學(xué)員3２9人效果較好。

先后舉辦短期培訓(xùn)班多期重要的意義，其中公務(wù)員微機(jī)應(yīng)用和農(nóng)村電工培訓(xùn)35期，已有2300人先后拿到了山東省初級(jí)合格證書和職業(yè)技能鑒定中初級(jí)資格證書等多個領域。今年3月分別與北大燕工教育研究院合作再獲，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為北京市各大企業(yè)應用擴展、公司培養(yǎng)IT人才體驗區；與濱州市交警培訓(xùn)中心合作，為我縣及周邊地區(qū)培訓(xùn)駕駛?cè)藛T活動上，使農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程工作落到實(shí)處有望。4月份又為我縣勞動(dòng)保障局培訓(xùn)失業(yè)人員60人，經(jīng)鑒定學(xué)員全部達(dá)到計(jì)算機(jī)操作員水平生產能力，為下一步上崗提供了機(jī)會(huì)標準。目前全縣中小學(xué)新課改培訓(xùn)工作正在我校如火如荼的展開示範推廣，培訓(xùn)教師人數(shù)約達(dá)1500人堅持好，為提高我縣中小學(xué)的教育教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來大幅增加，我校教職工與時(shí)俱進(jìn)特性、努力開拓創(chuàng)新，向社會(huì)各行各業(yè)輸送了大量的有用之才等特點，為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)騰飛作出了巨大貢獻(xiàn)建言直達，贏得了很高的社會(huì)信譽(yù)。2003年被省安檢局命名為“特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”將進一步，被市勞動(dòng)局定為“計(jì)算機(jī)文字錄入充分發揮、機(jī)電、服裝成就、紡織等專業(yè)職業(yè)技能鑒定初重要方式、中級(jí)資格證書認(rèn)定點(diǎn)”；2004年被省勞動(dòng)保障廳定為下崗失業(yè)人員培訓(xùn)再就業(yè)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)系統。2006年６月被縣委縣府確定為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地非常重要。

總之，我校具有深厚的師資力量空間廣闊、齊全的教學(xué)設(shè)備設(shè)施認為、規(guī)范的管理制度、穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)來源增強、靈活多樣培訓(xùn)方式和門類齊全的專業(yè)設(shè)置重要意義，有穩(wěn)定的轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道和較強(qiáng)的職業(yè)介紹能力交流等，積累了豐富的培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，是沾化影響較大的一所綜合職業(yè)學(xué)校規劃。

沾化縣職業(yè)中專數字化、沾化縣中專、沾化縣教師進(jìn)修學(xué)校合并組建為沾化縣職教中心