曹縣芙蕖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么招生專業(yè)

曹縣芙蕖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在深入社會調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上，緊密對接社會需求供給，開設(shè)幼兒保育（學(xué)前教育）經驗分享、老年人服務(wù)與管理（護理）有力扭轉、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理深入交流、增材制造技術(shù)應(yīng)用（3D打优_上與臺下。�、5個原有專業(yè)深入開展；今年擬增的新專業(yè)：電子商務(wù)技術的開發、新能源汽車制造與檢測等2個專業(yè)飛躍，形成了適應(yīng)性強重要部署、結(jié)構(gòu)優(yōu)化智慧與合力、特色鮮明的專業(yè)體系。

曹縣芙蕖職業(yè)中專發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢高質量，拓寬辦學(xué)渠道註入了新的力量，豐富辦學(xué)內(nèi)容，主要開設(shè)職教高考班去創新、特色就業(yè)班結構；為滿足社會需求規劃，還開設(shè)夏季高考班深度、藝術(shù)高考班、定向培養(yǎng)軍士班持續發展、6年學(xué)制定向班擴大。其中新格局，夏季高考班顯示、藝術(shù)高考班、軍士班真正做到、定向班同學(xué)均可參加當年的夏季高考科普活動，面向全國大學(xué)填報志愿。相對普通高中強化意識，優(yōu)勢是：我校夏季高考班的同學(xué)不需參加學(xué)業(yè)水平考試長期間，可以騰出更多時間和精力，強化自己選定科目的學(xué)習(xí)現場，能夠增強學(xué)習(xí)成效全過程，提升高考競爭力。

計算機專業(yè)

主要課程 ：計算機安全技術(shù)探討、電子技術(shù)基礎(chǔ)效果、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)原理合規意識、常用工具軟件密度增加、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)創新內容、Photoshop機遇與挑戰、計算機組裝與維護數(shù)據(jù)庫程序應(yīng)用、二維動畫技法（flash）善於監督、辦公軟件（高級）集成技術、網(wǎng)站建設(shè)、計算機制圖（autocad）等更合理。

培養(yǎng)目標 ：對標華為技術(shù)標準適應能力，培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試各方面、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試防控、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝與維護、網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)等能力的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向 ：主要面向企事業(yè)單位堅實基礎，從事計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護稍有不慎、網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁制作、計算機系統(tǒng)相關(guān)產(chǎn)品的運營等地、營銷和服務(wù)等工作最為顯著。

電子商務(wù)

主要課程 ：電商運營項目策劃、電商平臺開店實務(wù)規定、網(wǎng)站設(shè)計與維護開發(fā)環境、電商店鋪運營、網(wǎng)店美工高質量、跨境電商運營優勢與挑戰、移動電商運營、網(wǎng)絡(luò)推廣解決方案、網(wǎng)店運營與綜合實訓(xùn)等趨勢。

培養(yǎng)目標 ：培養(yǎng)具備電子商務(wù)項目策劃、電商平臺項目運營作用、網(wǎng)店設(shè)計與運營相互配合、網(wǎng)絡(luò)推廣、大數(shù)據(jù)營銷技術(shù)著力增加、網(wǎng)站設(shè)計與維護開發(fā)技術(shù)智能化、商品拍攝與處理等專業(yè)能力的高技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向 ：從事企事業(yè)電子商務(wù)單位處理，從事網(wǎng)站運營與維護建設、電子商務(wù)網(wǎng)站策劃或網(wǎng)站編輯網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析助力各行、網(wǎng)絡(luò)推廣等工作前來體驗。

醫(yī)學(xué)技術(shù)

專業(yè)人才需求分析

生物制藥產(chǎn)業(yè)已成為當今最活躍和發(fā)展最迅速的領(lǐng)域，也是國務(wù)院《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展綱要》中重點發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一確定性。在國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的激勵下更加廣闊，生物制藥產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，為本專業(yè)發(fā)展生物制藥技術(shù)營造了需求環(huán)境講故事。

針對市場需求非常完善，本專業(yè)從生物制藥專業(yè)（高端就業(yè)）和醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)（職教高考）兩方面著手，同時面臨當前大學(xué)擴招的大形勢全面革新，制定教學(xué)計劃作用，增加專業(yè)課程的課時，提高升學(xué)率行業分類，在畢業(yè)生推薦就業(yè)方面技術特點，加大力度，保障就業(yè)。 

專業(yè)人才培養(yǎng)目標

生物制藥專業(yè)（高端就業(yè)班）：堅持立德樹人註入了新的力量，面向醫(yī)療機構(gòu)、藥品研發(fā)、藥品生產(chǎn)聽得懂、藥品流通等行業(yè)領(lǐng)域高效節能，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)新創新即將到來，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)堅定不移、服務(wù)迎難而上、管理一線工作，全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才集聚。

醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)（職教高考班）：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)技術(shù)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有醫(yī)學(xué)實踐技能和人際交流能力機製，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)集成應用，具有創(chuàng)新不負眾望、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)技術(shù)專門人才功能。

旅游類

主要課程：飯店英語解決、導(dǎo)游基礎(chǔ)攜手共進、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游實務(wù)簡單化、旅游心理學(xué)明確了方向、餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理增產、客戶服務(wù)與管理、旅游地理提供有力支撐、主管領(lǐng)班管理技能訓(xùn)練等保供。

培養(yǎng)目標：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理責任、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能組建；培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力；具有良好的服務(wù)意識結論、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力質生產力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員適應性強、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力創造更多、組織能力和團隊精神。

增材制造增材制造技術(shù)應(yīng)用介紹

技術(shù)主要是通過計算機中生成零件的三維CAD模型大力發展，根據(jù)模型的尺寸數(shù)據(jù)采用激光熔覆的方式將零件的材料通過噴墨的形式逐層堆積起來形成立體零件的技術(shù)不同需求。增材制造工藝簡單，生產(chǎn)成本低面向，適用范圍廣建設項目，可根據(jù)計算機內(nèi)零件三維圖的不同隨時改變制造零件的結(jié)構(gòu)高效化、品種等為產業發展，對于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜更高要求、材料活性高新技術、要求純度高的金屬零件的制造特別適用。

安全類

本專業(yè)培養(yǎng)德效高、智基礎、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握生產(chǎn)企業(yè)安全技術(shù)和安全管理基本知識,具備安全管理新創新即將到來、安全評價和應(yīng)急管理能力,從事安全管理、安全評價積極拓展新的領域、安全監(jiān)督與技術(shù)服務(wù)等.工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才更優質。

就業(yè)面向：主要面向礦山化工、機械制造脫穎而出、建筑和交通建設(shè)行業(yè),在安全管理和安全技術(shù)崗位群結構，從事安全管理、安全技術(shù)模樣、安全監(jiān)督服務、安全培訓(xùn)覆蓋、安全咨詢等工作。

老年服務(wù)與管理

老年服務(wù)與管理培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要應用創新、德、智生產製造、體美全面發(fā)展的攜手共進，具備殘損、慢性病經過、老年病的康復(fù)治療能力，具有融康復(fù)系統性、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療技能的專業(yè)應(yīng)用型人才長足發展。畢業(yè)后可考取康復(fù)技師穩步前行、聽力技師等資格證書，可在醫(yī)院逐步改善、療養(yǎng)院、康復(fù)中心大大提高、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機構(gòu)從事康復(fù)工作。

主要課程：解剖學(xué)完善好、生理學(xué)可能性更大、運動學(xué)技術、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)推動、康復(fù)功能評定、康復(fù)治療技術(shù)相關、疾病康復(fù)學(xué)等

教育類

主要課程 ：幼兒教育學(xué)豐富內涵、幼兒心理學(xué)適應性、幼兒藝術(shù)教育、健康管理學(xué)落地生根、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)等成就。

培養(yǎng)目標 ：培養(yǎng)掌握扎實全面的學(xué)前兒童專業(yè)知識與技能；具有開拓創(chuàng)新意識和實踐應(yīng)用能力開展面對面；兼具寬闊的國際教育行業(yè)視野系統，適應(yīng)性強，綜合素質(zhì)全面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才進一步提升。

就業(yè)方向 ：幼兒園空間廣闊、托兒所與學(xué)前教育機構(gòu)從事幼兒教師及行政管理人員營造一處、幼兒產(chǎn)品開發(fā)、組織與運營等工作知識和技能；在各類媒體資源優勢、圖書出版部門從事兒童教育宣傳工作；在社區(qū)從事學(xué)前教育及社會服務(wù)工作特征更加明顯。