臨沂建筑高級(jí)技工學(xué)校

臨沂建筑高級(jí)技工學(xué)校主校區(qū)位于臨沂主干道通達(dá)路上，始建于1958年又進了一步，1979年經(jīng)批準(zhǔn)恢復(fù)招生多種場景，迄今已有60年辦學(xué)歷史多元化服務體系。學(xué)校坐落于通達(dá)路北段教學(xué)文化區(qū)，東依濱河大道擴大公共數據，南鄰臨沂批發(fā)集中地深度，交通便利；管理嚴(yán)謹(jǐn)核心技術體系，學(xué)風(fēng)純正開拓創新，是全市一所建筑專(zhuān)業(yè)技工學(xué)校。

學(xué)校主要以技工教育為主必然趨勢，同時(shí)開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)專(zhuān)科教育和土木建筑本科函授教育促進善治，滿足企業(yè)對(duì)不同層次人才的需求；此外多樣性，學(xué)校還承擔(dān)著臨沂市建設(shè)系統(tǒng)部分縣區(qū)關(guān)鍵崗位發揮效力、特種作業(yè)人員和三類(lèi)人員的培訓(xùn)和教育任務(wù)，培訓(xùn)范圍輻射整個(gè)魯南及膠東地區(qū)明顯。學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向安全鏈，把天元集團(tuán)作為常年實(shí)踐基地，并與全市多家建筑企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系創新為先，為畢業(yè)生在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到合適真正做到、滿意的工作崗位提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

一創新延展、校區(qū)概況

1.學(xué)校主校區(qū)

主校區(qū)綜合占地面積66308㎡強化意識，實(shí)習(xí)場(chǎng)地面積16100㎡，能供應(yīng)2000人的食宿條件基本情況，圖書(shū)資料現場、教學(xué)儀器齊全。學(xué)校辦公教學(xué)設(shè)施齊全至關重要，設(shè)有教室、辦公室效果、微機(jī)室使用、會(huì)議室、圖書(shū)館密度增加、閱覽室有效性、乒乓球場(chǎng)、實(shí)習(xí)車(chē)間等機遇與挑戰，并配備了大型的實(shí)驗(yàn)室且具備對(duì)外服務(wù)資質(zhì)和多媒體教室供學(xué)生學(xué)習(xí)使用廣泛關註。硬件設(shè)施齊全，有經(jīng)緯儀10臺(tái)集成技術、全站儀5臺(tái)就能壓製、水準(zhǔn)儀20臺(tái)以及配套的儀器設(shè)備更合理，并建有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地。學(xué)校師資力量雄厚更優美，均具有大學(xué)本科學(xué)歷和中級(jí)工以上職業(yè)資格證書(shū)各方面；擁有高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師成效與經驗、山東省首席技師等適應性，理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師達(dá)本專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的67%以上 。

2.河?xùn)|校區(qū)

河?xùn)|校區(qū)即臨沂天方建設(shè)研究試驗(yàn)有限公司稍有不慎，位于臨沂市河?xùn)|區(qū)順達(dá)路與紫昇街交匯重要作用，該單位在山東天元建設(shè)集團(tuán)總公司中心試驗(yàn)室的基礎(chǔ)上組建而成，試驗(yàn)室最早成立于1969年最為顯著，1991年被山東省建筑工程管理局批準(zhǔn)為二級(jí)試驗(yàn)室尤為突出。2001年9月升級(jí)為一級(jí)試驗(yàn)室。

河?xùn)|校區(qū)建筑總面積為3000m2,設(shè)有業(yè)務(wù)室穩定、檢測(cè)一室改造層面、二室、三室優勢與挑戰、四室〗涷灧窒�，F(xiàn)有檢測(cè)儀器設(shè)備300余臺(tái)/套，設(shè)備原值400余萬(wàn)元趨勢，檢測(cè)儀器設(shè)備性能先進(jìn)有力扭轉、配套齊全，檢測(cè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高相互配合，檢測(cè)設(shè)施環(huán)境符合標(biāo)準(zhǔn)要求慢體驗，在日常工作中和實(shí)踐指導(dǎo)中，全體職工嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律智能化、法規(guī)及有關(guān)質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)科技實力。先進(jìn)的儀器設(shè)施和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師為學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和高質(zhì)量就業(yè)提供了有力的保障。

3.羅莊校區(qū)

羅莊校區(qū)暨分包公司位于臨沂市羅莊區(qū)湖東路18號(hào)建設，現(xiàn)有員工760人在此基礎上，各類(lèi)特種作業(yè)人員260人，中高級(jí)職稱(chēng)50人前來體驗，是中國(guó)基建物資租賃承包協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位自主研發，中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)械管理與租賃分會(huì)會(huì)員單位。羅莊校區(qū)既承擔(dān)了特種作業(yè)人員更加廣闊、技能崗位工人的培訓(xùn)職能損耗，又為畢業(yè)生的實(shí)踐、實(shí)習(xí)提供了對(duì)口的崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)非常完善。

二性能穩定、基本業(yè)務(wù)

我校的建筑結(jié)構(gòu)施工專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)全面革新。學(xué)校主要開(kāi)展技工教育、成人函授教育越來越重要、培訓(xùn)教育三項(xiàng)業(yè)務(wù)：

1.技工教育線上線下。開(kāi)設(shè)建筑施工、建筑設(shè)備安裝等專(zhuān)業(yè)醒悟，主要課程有建筑材料數據顯示、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、繪圖及測(cè)量實(shí)習(xí)也逐步提升、建筑工程測(cè)量記得牢、建筑力學(xué)、電工電子基礎(chǔ)知識(shí)重要的作用、計(jì)量與計(jì)價(jià)更多可能性、建筑施工技術(shù)與機(jī)械、建筑安全管理足夠的實力、CAD緊迫性、現(xiàn)代化施工組織與管理；監(jiān)理概論更適合、預(yù)算模擬實(shí)習(xí)高效、內(nèi)業(yè)資料等專(zhuān)業(yè)課程，就業(yè)主要面向建筑單位或從事建筑行業(yè)的部門(mén)高質量發展，可進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃全方位、工業(yè)與民用建筑設(shè)計(jì)、施工管理影響力範圍、技術(shù)管理大局、預(yù)算、測(cè)量邁出了重要的一步、監(jiān)理等工作有序推進，在企事業(yè)部門(mén)可從事基建技術(shù)及建筑相關(guān)部門(mén)工作，就業(yè)率高達(dá)100%需求。目前學(xué)校以天元集團(tuán)作為依托堅定不移，與20家以上規(guī)模較大的建筑類(lèi)企業(yè)建立了相對(duì)穩(wěn)定、深度合作的校外實(shí)訓(xùn)基地真諦所在，滿足各專(zhuān)業(yè)學(xué)生工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)的需要指導。使學(xué)生到校按照：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)競爭力、課題實(shí)訓(xùn)充分、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、走向企業(yè)的梯次過(guò)渡集聚，實(shí)現(xiàn)學(xué)生出校門(mén)到企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接競爭力，進(jìn)而向產(chǎn)調整推進、學(xué)、研一體化邁進(jìn)機製性梗阻。

2.成人函授教育機製。我校與山東科技大學(xué)聯(lián)辦建筑工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、本科成人教育集成應用。學(xué)校建立了山東科技大學(xué)成人函授教育的函授站探討，具有獨(dú)立招生權(quán)，主要開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化高效流通、工程監(jiān)理調解製度、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)功能、土木工程五個(gè)專(zhuān)業(yè)應用的因素之一，每年的招生培養(yǎng)1000多名學(xué)生。

3.培訓(xùn)教育預期。學(xué)校承擔(dān)臨沂市建設(shè)系統(tǒng)部分縣區(qū)和天元集團(tuán)的中級(jí)崗位及特種作業(yè)人員培訓(xùn)和繼續(xù)教育開展試點。具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在特種作業(yè)人員培訓(xùn)方面共同，培訓(xùn)范圍輻射整個(gè)魯南及膠東地區(qū)推進一步，年均培訓(xùn)人數(shù)在5000左右。學(xué)校具備建筑類(lèi)包括電工強大的功能、電焊工實際需求、信號(hào)司索工、架子工優勢、吊籃工善謀新篇、施工升降機(jī)、物料司機(jī)便利性、升降機(jī)安拆方法、物料司機(jī)安拆、塔吊司機(jī)提供有力支撐、塔機(jī)安拆工全部11個(gè)工種的培訓(xùn)資格切實把製度，并且是全省唯一具備塔吊司機(jī)安裝拆卸工的兩所培訓(xùn)院校之一。學(xué)校建成了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)自行開發，實(shí)習(xí)車(chē)間12個(gè)進行部署；并依托天元分包公司作為塔吊司機(jī)、塔機(jī)安拆工應用情況、施工升降機(jī)等工種的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地保護好，各項(xiàng)建筑類(lèi)設(shè)備齊全，培訓(xùn)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可表現。學(xué)校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型特點、知識(shí)技能型深刻變革、復(fù)合技能型高技能人才為主要目標(biāo)。在開(kāi)設(shè)技工班學(xué)歷教育的同時(shí)和諧共生，注重辦學(xué)模式的創(chuàng)新質生產力，開(kāi)展了多層次、多形式技術交流、多種類(lèi)的職工培訓(xùn)先進的解決方案。

三、發(fā)展成果

多年來(lái)創造更多，學(xué)校一直堅(jiān)持"嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)助力各行，精心育人，立足現(xiàn)實(shí)相互融合，開(kāi)拓進(jìn)取首要任務，面向未來(lái)，服務(wù)社會(huì)"的辦學(xué)宗旨不同需求，以向各級(jí)各類(lèi)企事業(yè)單位輸送高素質(zhì)的管理和技術(shù)人才為辦學(xué)方向發展，堅(jiān)持"科學(xué)發(fā)展、以需定教總之，改革創(chuàng)新面向，學(xué)以致用"的辦學(xué)原則，校委會(huì)研學體驗、教研室積極跟進(jìn)建筑市場(chǎng)需求建設項目，科學(xué)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，并且依托天元集團(tuán)作為實(shí)踐基地落實落細，使學(xué)生在系統(tǒng)地學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育的同時(shí)相結合，及時(shí)接觸高、新製高點項目、尖的現(xiàn)代建筑科學(xué)成果為產業發展。自建校至今，臨沂天元建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校已向各類(lèi)建筑企事業(yè)單位輸送了40000多名技術(shù)精湛有所增加，口碑良好的建筑結(jié)構(gòu)施工管理技術(shù)人才各項要求，在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到社會(huì)各界和上級(jí)主管部門(mén)的認(rèn)可越來越重要的位置，多次被省人事和社會(huì)勞動(dòng)保障廳和市人事和社會(huì)勞動(dòng)保障局授予技工教育先進(jìn)單位新技術、職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、十佳培訓(xùn)基地等榮譽(yù)順滑地配合。

2016年9月24日-25日深入，中國(guó)技能大賽暨全國(guó)住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)"陜建杯"職業(yè)技能競(jìng)賽全國(guó)決賽在西安市陜西建設(shè)技師學(xué)院隆重舉行，我校2014級(jí)學(xué)生李斌以第二名的總成績(jī)喜獲一等獎(jiǎng)，我校被授予"突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"全方位。

為進(jìn)一步滿足教學(xué)需求、提升辦學(xué)條件影響力範圍，經(jīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)研究決定大局，2017年集團(tuán)投資近2000萬(wàn)元進(jìn)行教學(xué)區(qū)擴(kuò)建：教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)共五層建筑面積5446.6平方米，于9月13日開(kāi)工邁出了重要的一步，期間施工單位克服環(huán)保檢查有序推進、創(chuàng)城檢查對(duì)施工工期的影響，在10月18日順利封頂積極拓展新的領域，12月20日部分學(xué)生搬入新教室上課配套設備，歷時(shí)100天教學(xué)樓正式啟用；綜合樓11月1日開(kāi)工相對開放，11月20日封頂推進高水平，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)和施工單位的努力下，截止12月24日拓展應用，主要工作已完成生產創效，基本具備竣工條件。2018年3月管理，施工全部完成后優化上下，學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)教學(xué)硬件設(shè)施，并進(jìn)行了校園綠化工作模樣。

2018年3月23日省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳公布2018年山東省建筑施工安全和裝配式建筑施工體驗(yàn)式教育基地試點(diǎn)名單生產體系。我校成功入選試點(diǎn)名單，2019年正式投入運(yùn)營(yíng)使用很重要。

2018年3月38日能力和水平，由山東省人力資源和社會(huì)保障廳等主辦的第45屆世界技能大賽砌筑項(xiàng)目山東省選拔賽在我校開(kāi)幕，來(lái)自全省各地市的選手參加了選拔賽異常狀況。開(kāi)幕式結(jié)束后明確相關要求，大賽正式開(kāi)始，學(xué)校選派三名選手參加選拔賽統籌發展。比賽過(guò)程中深化涉外，技校參賽選手頑強(qiáng)拼搏，細(xì)心操作生產製造，認(rèn)真對(duì)待比賽的每一個(gè)環(huán)節(jié)開展試點，展現(xiàn)了良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和精湛的技能水平。經(jīng)過(guò)激烈角逐共同，最終房有賀榮獲大賽第一名推進一步，張士紀(jì)榮獲第四名。

2018年7月13日—15日，山東省第六屆職工職業(yè)技能大賽砌筑工決賽在濟(jì)南舉辦力度。本次比賽由省總工會(huì)明確了方向、省人社廳、省科技廳勇探新路、省經(jīng)信委改進措施、省住建廳聯(lián)合舉辦。來(lái)自全省各地市及中直企業(yè)的17支代表隊(duì)51名選手參加比賽長足發展。我校有2名頂崗實(shí)習(xí)選手參賽今年，取得了個(gè)人冠軍和團(tuán)體亞軍的優(yōu)異成績(jī)，其中結構不合理，我校選手房有賀奪得個(gè)人冠軍動手能力，是唯一一個(gè)理論考試獲得滿分的選手，被授予山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)乱庖娬髟�，并被山東省城建學(xué)院特聘為技能名師提升，為臨沂市、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)的必然要求。

2019年6月27日應用前景，應(yīng)集團(tuán)和技校邀請(qǐng)，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)楊長(zhǎng)軍一行4人應(yīng)邀到建筑技校參觀運行好，并在天元大廈舉行了校企合作簽約儀式首次。根據(jù)合作協(xié)議，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將在技校成立天元學(xué)院和就業(yè)實(shí)習(xí)基地部署安排。

2019年11月13日搖籃，天元集團(tuán)與棗莊科技職業(yè)學(xué)院校企合作暨現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)簽約儀式在棗莊科技職業(yè)學(xué)院隆重舉行。在雙方領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的共同見(jiàn)證下推廣開來，徐慶俊院長(zhǎng)和高級(jí)技校校長(zhǎng)耿余祥校長(zhǎng)簽訂天元學(xué)院和棗莊科技職業(yè)學(xué)院實(shí)施協(xié)議和現(xiàn)代學(xué)徒制度聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議推動；徐慶俊院長(zhǎng)和趙新明總經(jīng)理簽訂天元集團(tuán)和棗莊科技職業(yè)學(xué)院訂單培養(yǎng)協(xié)議。

四資源配置、前景展望

1信息、辦學(xué)規(guī)模。為主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需要大力發展，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力的需求狀況設(shè)置專(zhuān)業(yè)豐富內涵，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取將每年的招生培養(yǎng)規(guī)模從現(xiàn)在起發(fā)展到年均培養(yǎng)1000人以上產能提升，在校生規(guī)模達(dá)到3000-5000人左右適應性，最終把學(xué)校建成一所綜合實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)規(guī)模大通過活化、培訓(xùn)就業(yè)起示范和輻射作用落地生根，形成區(qū)域性龍頭的重點(diǎn)的技師學(xué)院的特點。

2、辦學(xué)層次開展面對面。重視技工教育系統，努力擴(kuò)大技師層次的辦學(xué)規(guī)模。爭(zhēng)取在未來(lái)幾年進一步提升，基本形成高級(jí)工與技師教育齊頭并進(jìn)空間廣闊，技師、高級(jí)技師培訓(xùn)全面展開(kāi)的新格局不折不扣。大力發(fā)展函授大專(zhuān)教育。積極拓展與山東科技大學(xué)資源優勢、山東建筑大學(xué)的合作辦學(xué)高效利用，努力擴(kuò)大中職、大專(zhuān)的辦學(xué)規(guī)模估算，不斷提高高等職業(yè)教育的辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力講理論。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不要畏懼。根據(jù)招生規(guī)模和發(fā)展需求服務為一體，學(xué)校將堅(jiān)持有利于提高現(xiàn)有教學(xué)資源的使用效率，有利于可持續(xù)發(fā)展的原則逐漸顯現，不斷完善辦學(xué)條件全會精神，提高學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化水平拓展基地，改善學(xué)生生活條件集中展示，科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校美化、綠化體系流動性、亮化工作探索創新，建設(shè)花園式學(xué)校。

4實現了超越、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及就業(yè)安排新產品。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面：學(xué)校生教育和全日制專(zhuān)科教育，要發(fā)揮原有專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)橋梁作用，以土建工程類(lèi)類(lèi)為主體長遠所需，鞏固優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)建筑施工讓人糾結、水電安裝生產創效、工程材料與造價(jià)、機(jī)電工程等專(zhuān)業(yè)管理；同時(shí)根據(jù)建筑市場(chǎng)的人才需求，及時(shí)開(kāi)設(shè)其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)雙重提升。

就業(yè)安排方面：主動(dòng)與集團(tuán)各分公司結(jié)對(duì)，加強(qiáng)與各單位工地的溝通研討事關全面，把握市場(chǎng)脈搏表現明顯更佳，掌握各單位的發(fā)展趨勢(shì)和用人需求信息，為畢業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)和安排就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

5技術節能、教學(xué)改革：以提高教學(xué)質(zhì)量指導、形成辦學(xué)特色為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力國際要求、崗位適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)流動性，加快教學(xué)內(nèi)容和課程改革的研究和實(shí)驗(yàn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段競爭激烈，全面實(shí)施素質(zhì)教育持續創新。

6、師資隊(duì)伍建設(shè)：以培養(yǎng)高素質(zhì)骨干教師和學(xué)科帶頭人為目標(biāo)空白區，大幅度提升教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)比例協調機製，創(chuàng)新教師管理模式，優(yōu)化教師資源配置形勢，拓寬教師來(lái)源渠道實踐者，完善外聘（兼職）教師制度。

7約定管轄、改革與管理：堅(jiān)持"精簡(jiǎn)數據、高效、科學(xué)發揮、民主"的原則改進措施，堅(jiān)持公正、公平長足發展、公開(kāi)的價(jià)值取向今年，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，不斷提高管理水平和管理效率結構不合理。繼續(xù)深化人事制度和分配制度改革動手能力，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性和創(chuàng)造性。不斷探索學(xué)校后勤社會(huì)化改革意見征詢，建立起適應(yīng)我校發(fā)展需要的社會(huì)化后勤保障體系提升。

8、培訓(xùn)與鑒定：為企等多個領域、事業(yè)單位提供特種作業(yè)人員再獲、三類(lèi)人員、關(guān)鍵崗位繼續(xù)教育和新培訓(xùn)應用擴展，完善特種作業(yè)人員培訓(xùn)所用場(chǎng)地體驗區、設(shè)施增多、設(shè)備，以滿足培訓(xùn)工種需要有望。聘請(qǐng)訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)訓(xùn)教師進一步推進，提高培訓(xùn)的服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系方案，充分利用學(xué)校培訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)應用的選擇，通過(guò)擴(kuò)大地市合作，加強(qiáng)宣傳左右，開(kāi)展跨地市培訓(xùn)背景下，將建筑學(xué)校打造成高品質(zhì)、名品牌的培訓(xùn)基地可靠保障。

9自然條件、校園精神文明建設(shè)：切實(shí)加強(qiáng)校科領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)多種，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)將進一步，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的作用充分發揮，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制發展成就，強(qiáng)化勤政廉政意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作重要方式，堅(jiān)持德育為首開展面對面，研究新特點(diǎn)、把握新規(guī)律非常重要、拓展新思路進一步提升、開(kāi)辟新途徑、探求新方法營造一處，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境取得顯著成效。