休閑體育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格協調機製、高尚品德,良好的人文充分發揮、科學和職業(yè)素養(yǎng),適合我國現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展的需要充分發揮,服務體育選擇適用,富有體育精神。掌握體育專項技能推動並實現,同時具備體育保健與康復科學實踐能力薄弱點,能在體育健身場館、體育俱樂部優化程度、休閑會所及保健與康復機構工作的高素質(zhì)應用型人才積極性。
一般來說休閑體育指人們在閑暇時間以增進身心健康,豐富和創(chuàng)造生活情趣不斷豐富,完善自我為目的的身體鍛煉活動實施體系。特點是具有自由性、文化性各有優勢、非功利性和主動性等效果較好。對增進健康、強健體魄持續,預防疾病與康復等多個領域,提高文化素養(yǎng)與精神文明建設,豐富生活內(nèi)容與加強人際關系產品和服務,以及促進人的社會化與個性形成等都有重要意義和作用應用擴展。
主干課程:開設體育概論、全民健身理論增多、體育活動與策劃活動上、運動人體科學與運動損傷有望、運動與減肥、社會體育指導員教程生產能力、營養(yǎng)學基礎等專業(yè)核心課程標準,有氧運動、力量訓練堅持好、健身器材使用與指導即將展開、私教實務等專業(yè)技能課程。
教學內(nèi)容:社會體育概論特性、體育管理學基礎傳承、體育健身概論、運動營養(yǎng)與恢復建言直達、服務心理學多種、禮節(jié)禮儀、康樂服務與管理充分發揮、體育器械使用與維護用上了、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。休閑娛樂體育項目的指導和組織工作實習能力建設、健身體育活動組織工作實習關註、休閑體育服務崗位實習。
身體素質(zhì)三項為:100米跑無障礙、立定跳遠連日來、原地推鉛球(男生5公斤、女生4公斤)認為,該三項為考生必考項目系統;
運動專項技術為:田徑200米跑(男、女生)重要意義、400米跑(男交流等、女生)、1500米跑(男規劃、女生)數字化、跳高(男、女生)基礎上、跳遠(男各領域、女生)、三級跳遠(男生)保持競爭優勢、鉛球(男生7.26公斤進行培訓、女生4公斤)、標槍(男生800克長效機製、女生600克)法治力量、足球(男全技術方案、女生)、籃球(男共享、女生)信息化、排球(男、女生)生動、乒乓球(男新型儲能、女生)、武術(男新品技、女生)範圍、體操(男、女生)為考生選考項目深入交流,每個考生只能在以上專項考試項目中選定其中一項引領作用。
身體素質(zhì)三項考試成績占總成績的60%(其中每項占總成績的20%),專項技術考試成績占總成績的40%,總成績?yōu)?50分臺上與臺下。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在體育健身場館用的舒心、健身俱樂部、休閑會所集聚效應、社區(qū)集成、運動訓練基地和保健康復場所、養(yǎng)老服務機構等部門]從事與健身等形式、保健應用相關的健身指導技術的開發、健身服務研究與應用、健康測定與評估以及相關的管理工作飛躍。畢業(yè)生主要面向各級各類體育健身、休閑娛樂場所全面協議,從事一般運動項目技能和健身方法的傳授與指導重要部署、群眾休閑娛樂健身活動的組織和管理工作。
社會體育指導與管理專業(yè)就業(yè)前景比較狹窄工具,社會體育是指職工智慧與合力、農(nóng)民和街道居民自愿參加的,以身體運動為基本手段重要的角色,以增進身心健康為主要目的社會體育活動開放要求。社會體育專業(yè)學生主要學習會體育方面的基礎理論和基本知識,受到從事社會體育工作的基本訓練平臺建設,掌握群眾體育活動組織管理服務機製、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力使用。
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