濰坊寒亭區(qū)技工學(xué)校（后簡稱：寒亭技工學(xué)校）成立于1988年，是經(jīng)山東省勞動廳豐富內涵、山東省編委批準(zhǔn)成立的一所全日制公辦技工學(xué)校生產效率，學(xué)校坐落于美麗的風(fēng)箏之都濰坊市寒亭區(qū)，北鄰濰坊高鐵北站適應性，地理位置優(yōu)越建筑面積11061.98平方米節點。學(xué)校實行半軍事化、封閉式管理÷涞厣�，F(xiàn)有教職工隊伍93人的特點，其中，高級講師26人有效保障、講師14人大數據、會計師1人；濰坊市首席技師5人講實踐，高級技師8人數字技術，技師11人。
| 序號 | 專業(yè) | 學(xué)制 | 升學(xué)途徑 | 招生計劃 | 招生對象 |
| 1 | 護(hù)理類 | 3 3+3 3+4 |
春季高考 夏季高考 |
80 | 初中起點 |
| 2 | 幼兒教育 | 80 | |||
| 3 | 醫(yī)藥類 | 80 | |||
| 4 | 高鐵空乘 | 40 | |||
| 5 | 計算機應(yīng)用 | 40 | |||
| 6 | 電子商務(wù) | 40 | |||
| 7 | 機電一體化 | 40 |
| 考試內(nèi)容 | 專業(yè) | 錄取院校 | |||||
| 文化課 | 分值 | 難易度 | 專業(yè)課 | 分值 | 難易度 | 國家統(tǒng)招 設(shè)置專業(yè) |
省內(nèi)設(shè)有相關(guān) 專業(yè)錄取計劃 的本市場開拓、尨胧�？圃盒� |
| 語文 | 120分 | 相當(dāng)于中 考水平 |
專業(yè)理論 | 200分 | 文化課+專業(yè)理論+專業(yè) 技能=750分，理論加技 能不枯燥，易得分 |
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| 數(shù)學(xué) | 120分 | 專業(yè)技能 | 230分 | ||||
| 英語 | 80分 | ||||||
寒亭技工學(xué)校大目職教院簡介
大目職教院是寒亭技工學(xué)校以校企合作形式更高要求，整合校企優(yōu)質(zhì)教育資源越來越重要的位置，面向新數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)，以升學(xué)就業(yè)一體培養(yǎng)為目標(biāo)的校企聯(lián)合育人平臺共同學習。職教院以"通過產(chǎn)教融合讓技能教育被看到被認(rèn)可"為使命順滑地配合，以成為"學(xué)生成才路徑的定制專家，學(xué)生成長道路的良師益友效高，學(xué)生與優(yōu)質(zhì)企業(yè)集群前沿技術、高校集群鏈接的橋梁與專家"為愿景。校企聯(lián)合培養(yǎng)就業(yè)有能力性能、升學(xué)有優(yōu)勢多種方式、發(fā)展有通道的能適應(yīng)新時期改革與發(fā)展的技能型、應(yīng)用型技術創新、復(fù)合型精英人才體系流動性。
大目職教院培養(yǎng)特色
"三段＋全托"的育人模式。根據(jù)初中學(xué)生成長發(fā)展的規(guī)律帶來全新智能，學(xué)生管理實行"三段＋全托"的育人模式實現了超越，三段是一年級的習(xí)慣養(yǎng)成、德育教育去完善、基礎(chǔ)學(xué)科能力提升為主橋梁作用，二年級以目標(biāo)培養(yǎng)、主動學(xué)習(xí)能力求索、專業(yè)技能培養(yǎng)為主讓人糾結，三年級以目標(biāo)達(dá)成、社會家庭責(zé)任穩定發展、升學(xué)就業(yè)能力培養(yǎng)為主基石之一，并為學(xué)生記錄成長成才檔案。
"雙崗"特色的準(zhǔn)軍事化管理增持能力。學(xué)校采取封閉式共同努力、寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理服務，實施"班主任＋教官"的雙重管理人員配備原則，每班配有班主任能力和水平，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作覆蓋，并配有退伍軍人擔(dān)任學(xué)校的教官工作，制定日常管理細(xì)則并監(jiān)督實施研究，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則高效，在學(xué)生叛逆期給予學(xué)生正確的指引，打造嚴(yán)中有愛的和諧學(xué)習(xí)成長氛圍。
家校相通的雙主體聯(lián)合育人機構。從學(xué)生入校之日起由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的特性、班主任、家長共同成立家委會基礎，同時建立家長一對一溝通機制提供堅實支撐，讓家長可以實施掌握學(xué)生在校的動態(tài)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長的情況高產，家校聯(lián)合助學(xué)生成才信息化技術。
高中特色的教學(xué)管理。教學(xué)管理良好、日常作息及寒暑假時間嚴(yán)格按照高中模式同步管理創新的技術。學(xué)生兩周休息一次，學(xué)生公寓管理實行24小時值班制顯著，發(fā)揮宿舍"第二課堂"的功能快速增長，宿舍樓每層配備教師宿舍，24小時無縫隙值班監(jiān)督占。
"雙師+雙導(dǎo)"的辦學(xué)團(tuán)隊高質量。辦學(xué)團(tuán)隊除具備理論授課與上崗實操的雙師型師資外，還引進(jìn)高中老師和大學(xué)老師動手能力，大學(xué)輔導(dǎo)員和就業(yè)導(dǎo)師逐步改善。由此構(gòu)成職教院獨具特色的雙師+雙導(dǎo)的辦學(xué)團(tuán)隊特色。
獎助學(xué)金
符合政策規(guī)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（低保家庭提升、特困人員大大提高、孤兒、建檔立卡貧困家庭研究成果、殘疾人家庭等）注冊學(xué)籍后可申請每年2000元助學(xué)金取得了一定進展；大目職教院設(shè)置職教院獎學(xué)金2000元、1000元大面積、500元三個獎學(xué)金檔次積極參與。
政策解讀
1.2022年起，"山東春季高考"升級為"山東職教高考"培養。
2.中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》交流研討，意見指出到2025年職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。
3.2022年起形式，高中應(yīng)屆生不再允許參加職教高考建設應用，選擇職教高考的孩子沒有高中生競爭，升入本科的幾率更大!
4.職教高考打通中職日漸深入、寗恿�？仆瑫r、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的升學(xué)通道效高性，從中職生到研究生不是夢!
5.未來模式，職教高考優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)將會越來越多!
山東職教網(wǎng) 電話: 17096005106
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