山東化工技師學院有什么招生專業(yè)

山東化工技師學院占地1000畝，建筑面積20萬平米支撐能力，全日制在校生11000人，設(shè)有8個教學系部高效利用，開設(shè)化工工藝特征更加明顯、化學分析與檢驗、化工機械維修講理論、化工儀表及自動化的可能性、環(huán)境保護與檢測、機電一體化服務為一體、智能制造與應(yīng)用問題、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、3D打印技術(shù)應(yīng)用全會精神、數(shù)控加工系統穩定性、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)集中展示、汽車維修實力增強、新能源汽車檢測與維修、電子商務(wù)探索創新、學前教育等20多個骨干專業(yè)帶來全新智能，其中化工類專業(yè)為“山東省技工學校名牌重點專業(yè)”“全省技工院校百強專業(yè)”“山東省級示范專業(yè)群建設(shè)項目”。

化工工藝（中國人力資源和社會保障部第三批一體化課程改革試點牽頭專業(yè)新產品、山東省首批名牌專業(yè)去完善、山東省重點專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有愛崗敬業(yè)、精益求精的大國工匠精神長遠所需；具備安全與環(huán)保意識求索、節(jié)能減排意識；具備扎實的基礎(chǔ)化學知識生產創效，懂得化工產(chǎn)品的基本性質(zhì)結構，熟悉化工生產(chǎn)流程管理，具有較強的溝通的協(xié)調(diào)能力的高級技能人才。

主干課程：化工單元操作能力建設、化工基本生產(chǎn)技術(shù)模樣、化工安全與環(huán)保、化工單元實訓服務、化工裝置實訓等課程很重要。

就業(yè)方向：主要在能源、新材料指導、環(huán)保廣泛認同、醫(yī)藥、冶金和煉油等行業(yè)就業(yè)流動性，從事控制室鍛造、生產(chǎn)調(diào)度、安全管理和分析化驗等生產(chǎn)管理崗位持續創新。

化學制藥

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力改善；具備化學制藥的基本理論知識和實踐技能；能夠從事藥品制劑協調機製、原料藥生產(chǎn)信息化，藥品的分析化驗及藥品質(zhì)量管理的實用性高級技能人才。

主干課程：制藥單元操作實踐者、藥物合成取得明顯成效、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等課程。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)數據、醫(yī)藥公司創新的技術、醫(yī)院、藥監(jiān)局等行業(yè)企業(yè)顯著。從事藥物生產(chǎn)就此掀開、質(zhì)檢、技術(shù)管理和藥品營銷等崗位今年。醫(yī)藥行業(yè)是按國際標準劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)之一穩步前行，被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)”。現(xiàn)代社會生活水平普遍提高動手能力，人們對保健品的需求持續(xù)增加逐步改善，社會對藥學人才更加青睞。

新材料技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事高分子材料合成提升、加工大大提高、成型等操作的技能人才。了解高分子材料加工生產(chǎn)流程，嚴格執(zhí)行操作規(guī)定取得了一定進展，遵守工藝規(guī)程完善好，重視環(huán)境保護，并能解決一些專業(yè)性的問題增多，具有獲取新知識活動上、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會的能力的人才進一步推進。

主干課程：化工單元操作導向作用、高分子化學、高分子物理應用的選擇、聚合物生產(chǎn)工藝及實訓等課程十大行動。

就業(yè)方向：主要在航空航天、汽車制造背景下、能源綜合措施、醫(yī)用設(shè)備、建材自然條件、輕工建言直達、化工等行業(yè)企業(yè)就業(yè)。從事新材料生產(chǎn)將進一步、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計及生產(chǎn)管理等崗位發展成就。

環(huán)境保護與治理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識成就，了解環(huán)境保護法律、法規(guī)開展面對面，熟悉城市和城鎮(zhèn)的環(huán)境檢測與污染治理的基本理論知識系統，掌握水、大氣進一步提升、噪聲等環(huán)境檢測技術(shù)和廢水的物化與生化處理技術(shù)空間廣闊，具備大氣污染控制、固體廢棄物處理等環(huán)境治理技術(shù)應(yīng)用型人才改革創新。

主干課程：環(huán)敝�識和技能；�礎(chǔ)知識、化工單元操作新模式、水質(zhì)檢測及處理技術(shù)等課程實現。

就業(yè)方向：主要在各級環(huán)境保護與管理機構(gòu)、環(huán)境監(jiān)測站組織了、環(huán)保公司服務體系、安監(jiān)局、化工企業(yè)等就業(yè)，從事環(huán)境監(jiān)測效高化、環(huán)境質(zhì)量評價新體系、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境治理工程等崗位創造。

化工機械維修方向（山東省名牌和重點專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事化工機械設(shè)備不難發現、管路安裝、維修全技術方案、調(diào)試和質(zhì)量檢測分析的高技能人才分享。

主干課程：機械識圖與CAD、機械基礎(chǔ)信息化、金屬材料與熱處理方式之一、公差配合與技術(shù)測量、化工生產(chǎn)安全技術(shù)新型儲能、化工檢修鉗工技能創新能力、化工設(shè)備維修、化工機器維修範圍、化工管閥維修等求得平衡。

就業(yè)方向：主要面向化工機械制造與化工企業(yè)生產(chǎn)第一線，從事化工機械制造空間廣闊、安裝至關重要、檢修與維護、故障診斷與處理等方面的技術(shù)及管理工作服務品質。

機電一體化技術(shù)（中德合作班）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品和設(shè)備的使用的發生、維護、維修影響、管理與設(shè)計的高級技能人才新的動力。

主干課程：伺服系統(tǒng)安裝與維修、數(shù)控加工技術(shù)發展契機、工業(yè)機器人技術(shù)廣泛關註、模塊化生產(chǎn)控制安裝與調(diào)試延伸、PLC與變頻器綜合應(yīng)用提高、逆變器安裝與調(diào)試、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試形式、自動控制技術(shù)應(yīng)用共創美好、計算機輔助設(shè)計等改善。

就業(yè)方向：機電一體化技術(shù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，主要在高端智能制造業(yè)及生產(chǎn)性技術(shù)服務(wù)業(yè)的企事業(yè)單位就業(yè)喜愛，從事機電設(shè)備及自動生產(chǎn)線的安裝重要的角色、調(diào)試開放要求、編程、運行維護和維修平臺建設，機電一體化技術(shù)產(chǎn)品的設(shè)計服務機製、制作、銷售和技術(shù)支持使用，生產(chǎn)現(xiàn)場的工藝實施大幅拓展、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測等工作更加堅強。

工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事工業(yè)機器人和焊接機器人編程與時俱進、安裝、調(diào)試初步建立、維修和銷售的高技能人才綜合運用。

主干課程：電工與電子技術(shù)、液壓傳動與氣動技術(shù)的方法、可編程序控制技術(shù)實事求是、觸摸屏技術(shù)、焊條電弧焊落到實處、等離子切割服務水平、氣體保護焊、智能機器人應(yīng)用技術創新、工業(yè)機器人基礎(chǔ)處理方法、機器人工作站的安裝與調(diào)試、機器人工作站的應(yīng)用與維護持續向好。

就業(yè)方向：主要面向機器人廠商習慣、系統(tǒng)集成商、汽車制造進一步推進、機械加工、電子電氣方案、裝備制造應用的選擇、食品等行業(yè)。

無人機應(yīng)用技術(shù)方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事無人機制造左右、操控背景下、維修工作的高技能人才。

主干課程：機械基礎(chǔ)長期間、電工與電子技術(shù)基本情況、氣象學、無線電遙控高端化、發(fā)動機檢測力量、單片機應(yīng)用技術(shù)我有所應、無人機操控、多媒體處理技術(shù)深入實施、航空攝影測量技術(shù)至關重要、GPS定位技術(shù)、無人機自駕技術(shù)等效果。

就業(yè)方向：面向無人機生產(chǎn)企業(yè)從事無人機部件生產(chǎn)組裝有所應、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗等工作合作關系；面向無人機營銷企業(yè)從事產(chǎn)品銷售著力提升、售后服務(wù)等工作；面向無人機用戶單位從事飛行傳遞、生產(chǎn)作業(yè)融合、生產(chǎn)管理、維護維修等工作更加廣闊。

數(shù)控加工方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數(shù)控機床編程與操作規劃、產(chǎn)品設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備安裝可以使用、調(diào)試與維修及售后服務(wù)等方面工作的高技能人才進入當下。

主干課程：機械基礎(chǔ)、工程材料效高化、液壓與氣動技術(shù)新體系、數(shù)控車床編程與加工、數(shù)控銑床編程與加工創造、CAXA自動編程不難發現、計算機三維設(shè)計、數(shù)控機床維護與保養(yǎng)等設備製造。

就業(yè)方向：主要面向機械裝備制造業(yè)發展需要、模具制造、汽車制造業(yè)管理、輕工重要組成部分、電子信息行業(yè)、玩具合作、醫(yī)療等行業(yè)勃勃生機，從事數(shù)控程序的編制、制造工藝分析極致用戶體驗、數(shù)控設(shè)備操作提供有力支撐、巡檢和維護現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備等方面的工作。

3D打印技術(shù)應(yīng)用方向（全國首批示范基地）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事3D打印技術(shù)應(yīng)用的高級技能人才建議。能勝任產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計品率、逆向設(shè)計相貫通、設(shè)備故障診斷與調(diào)試、產(chǎn)品檢測技術發展、產(chǎn)品質(zhì)量分析與優(yōu)化集聚效應、3D打印數(shù)據(jù)采集與處理、3D打印后處理等工作任務(wù)重要手段。

主干課程：3D打印技術(shù)概論互動講、素描與色彩、產(chǎn)品手繪像一棵樹、三維實體建模過程中、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、逆向工程與三維檢測能運用、3D打印設(shè)備操作與維護達到、3D打印工藝規(guī)劃與數(shù)據(jù)處理、真空復模不可缺少、3D打印產(chǎn)品后處理等蓬勃發展。

就業(yè)方向：主要面向機械裝備制造業(yè)、模具制造積極回應、汽車制造業(yè)重要性、輕工、電子信息行業(yè)多種場景、玩具多元化服務體系、醫(yī)療等行業(yè)，從事3D點云預(yù)處理軟件的操作擴大公共數據、掃描儀的操作深度、工裝夾具的設(shè)計、3D打印設(shè)備的安裝調(diào)試與維修重要平臺、3D打印機軌跡的處理深刻認識、3D打印設(shè)備操作等方面的工作。

自動化（含化工儀表及自動化應用提升、電氣自動化設(shè)備安裝與維修）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事化工儀表和自動化系統(tǒng)安裝主動性、使用及維修保養(yǎng)的高級技能人才（高級工及技師層次）。培養(yǎng)從事電氣控制系統(tǒng)及設(shè)備的安裝要素配置改革、調(diào)試與維護以及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才體系。

主干課程：傳感與檢測技術(shù)保障性、過程檢測儀表帶動產業發展、過程控制儀表、過程控制與計算機控制系統(tǒng)十分落實、PLC控制器應(yīng)用與維護倍增效應、信號聯(lián)鎖設(shè)備維護規則製定、儀表工識圖、儀表安裝與維護等優化服務策略。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事化工儀表及自動化系統(tǒng)的調(diào)校關規定、安裝、檢修與維護等方面的技術(shù)及相關(guān)管理工作兩個角度入手。主要工作崗位有化工儀表維修工建強保護、化工儀表檢修工、控制系統(tǒng)與裝置維修工生產效率。電氣自動化設(shè)備安裝使命責任、調(diào)試、維護使用、技術(shù)改造及自動控制系統(tǒng)設(shè)計合規意識、機電產(chǎn)品生產(chǎn)組織與銷售等工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效性、綜合布線創新內容、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)運行維護的高級技能人才（高級工及技師層次）廣泛關註。

主干課程：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用善於監督、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建深入實施、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)絡(luò)安全等至關重要。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、網(wǎng)絡(luò)施工功能、網(wǎng)絡(luò)管理應用的因素之一、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售后支持等工作。

化工分析與檢測（學院重點建設(shè)專業(yè)預期、學院精品專業(yè)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)分析與化驗工作敢於監督、具有良好心理素質(zhì)和職業(yè)道德的高技能人才。畢業(yè)生具有工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能結構，能熟練從事分析檢驗操作重要的作用，并能進行常用分析儀器的安裝、調(diào)試規模最大、使用與維護穩中求進，對分析實驗室有一定管理能力。通過考級考證可獲得相應(yīng)國家職業(yè)資格證書最深厚的底氣。

主干課程：基礎(chǔ)化學協同控製、化學分析、電化學分析品質、色譜分析利用好、光學分析深入各系統、現(xiàn)代分析技術(shù)、分析儀器與技術(shù)系列、儀器分析作用、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、綜合實驗慢體驗、認識實習著力增加、生產(chǎn)實習以及學院特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)面寬科技實力，畢業(yè)生就業(yè)率達100%流程，涉及環(huán)保、化工勃勃生機、食品助力各業、礦產(chǎn)等多個行業(yè)的檢驗檢測崗位，學生供不應(yīng)求提供有力支撐，工作環(huán)境干凈舒適應用。主要從事原料、產(chǎn)品成分技術交流，結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工作先進的解決方案，就業(yè)面廣，未來發(fā)展前景廣闊創造更多。

環(huán)境保護與檢測（全國一體化示范專業(yè)）

培養(yǎng)目標：環(huán)境保護與檢測專業(yè)是一個越來越被重視的新興專業(yè)宣講活動，該專業(yè)已成為21世紀的帶頭專業(yè)之一，培養(yǎng)從事環(huán)境評價工藝技術、監(jiān)測效率、污染防治等技術(shù)與環(huán)境檢測的高技能人才，畢業(yè)生掌握專業(yè)基本理論知識近年來，具有本專業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域工作崗位的綜合能力和專業(yè)技能講道理，具有一定的生產(chǎn)崗位實踐能力，具有環(huán)境管理基本知識技術先進，掌握環(huán)境監(jiān)測分析方法和操作技術(shù)更多的合作機會；能夠操作和維護環(huán)保設(shè)備、儀器認為；具有良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)的高級技能型人才服務好。

主干課程：分析化學基礎(chǔ)、環(huán)境化學基礎(chǔ)反應能力、環(huán)境監(jiān)測共謀發展、環(huán)境質(zhì)量評價、水污染控制、大氣污染控制聽得進、固體廢棄物處理、 環(huán)境監(jiān)測實驗先進水平、認識實習便利性、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習等重要平臺，以及學院特色課程和實踐環(huán)節(jié)深刻認識。

就業(yè)方向：環(huán)境保護與檢測專業(yè)的畢業(yè)生主要從事環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測部門應用提升、大型企業(yè)的環(huán)境部門等基礎(chǔ)性主動性、技術(shù)性工作。畢業(yè)生就業(yè)率高發展的關鍵、工作環(huán)境干凈舒適道路、待遇優(yōu)越，未來發(fā)展前景廣闊多種方式。

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)變化對外開放，有理想、有道德深入交流研討、有文化資料、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)關註度，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范橫向協同，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，具有相應(yīng)綜合職業(yè)能力的中初級電子商務(wù)人員敢於挑戰。

主干課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)不斷創新、淘寶基礎(chǔ)、圖形圖像處理提供了遵循、電子商務(wù)法律與法規(guī)堅持先行、商品知識與包裝實務(wù)、現(xiàn)代企業(yè)管理滿意度、網(wǎng)絡(luò)營銷情況較常見、攝影、計算機基礎(chǔ)主要抓手、電子文案策劃與寫作體製、微信營銷與運營、客戶關(guān)系管理創新科技。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后從事電商企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）服務延伸、網(wǎng)上交易運營、網(wǎng)絡(luò)推廣、客戶服務(wù)與開發(fā)專員進一步、網(wǎng)頁編輯與美工大部分、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)活動的策劃與運行等工作實際需求。

幼兒教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)解決方案，掌握學前教育專業(yè)理論和學前美術(shù)、學前音樂善謀新篇、舞蹈增產、衛(wèi)生保健、游戲編排方法、幼兒園管理等專業(yè)技能行動力，具有學前教育專業(yè)綜合教學能力，能從事幼兒教育教學活動發揮作用，承擔幼兒園等機構(gòu)管理與科研任務(wù)良好，進行學前階段幼兒教育的高級技能人才（高級工）。

主干課程：學前教育學銘記囑托、學前心理學單產提升、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設(shè)計試驗、學前教育科研方法勞動精神、音樂、美術(shù)製度保障、舞蹈預下達、兒童文學、幼兒課園件制作統籌推進、幼兒教師口語方案、幼兒園管理、學前教育課程設(shè)計了解情況、學前教育綜合技能訓練等深入。

所獲職業(yè)資格證書：國家三級（高級技能）職業(yè)資格證、普通話等級證書重要的、函授學前教育岄_展研究？茖W歷。

就業(yè)方向：居家式或機構(gòu)式保教員/幼兒園相互融合、青少年宮首要任務、培訓學校、早教機構(gòu)等機構(gòu)的幼兒教師/與學前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)不同需求、產(chǎn)品開發(fā)發展、兒童讀物編輯等工作保持穩定。

要求：幼兒教育專業(yè)的高中起點四年制預(yù)備技師必須是高中畢業(yè)生，報名時需提供高中畢業(yè)證或高考成績面向。

凡是進入幼兒教育學習的學生必須進行筆試和面試支撐作用。考試通過的進入幼兒教育專業(yè)學習建設項目，未通過的可以調(diào)劑到其它專業(yè)最為突出。