山東化工技師學院有學前教育專業(yè)嗎?

山東化工技師學院學前教育專業(yè)擁有一支結構合理有所提升、素質優(yōu)良的教學團隊。現有專職教師12人註入了新的力量，專職班主任2人重要的作用，其中研究生學歷7人更多可能性，本科學歷7人去創新，目前在校生近600人。

2016年和2017年連續(xù)兩年榮獲學院“先進集體”和“新聞宣傳工作先進集體”雙集體榮譽稱號,學生手工作品《十二生肖歡樂頌》獲得山東省第二屆創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽三等獎緊迫性。學生普通話水平測試一次性過關率達91.4%結構，保育員資格證考試一次性過關率達82.8%。同時高效，為提升學生學歷溝通協調，依托棗莊學院，積極搭建學生學歷晉升平臺體系。圍繞專業(yè)特色保障性，系團委利用課余時間，組織了豐富多彩的校園文化活動責任製，成立了舞蹈社十分落實、手工社、繪畫社等10余個學生社團有序推進。

山東化工技師學院教服系努力強化學生的專業(yè)技能訓練設施，現建有兒童保健實訓室、手工室堅定不移、舞蹈室組合運用、幼兒游戲活動室、鋼琴訓練室迎難而上、聲樂室積極、美術室等設備完善探索、功能齊全10余個實訓室。為更好地滿足系部師生實踐訓練及教科研的需要產業，本系與滕州紅黃藍幼兒園競爭力、濱江幼兒園、龍泉苑幼兒園狀況、七彩陽光幼兒園等10余家幼兒園和幼兒培訓機構建立了長期的業(yè)務合作關系機製性梗阻，打造了穩(wěn)定的校外實訓基地。

幼兒教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)全過程，掌握學前教育專業(yè)理論和學前美術集成應用、學前音樂、舞蹈不負眾望、衛(wèi)生保健高效流通、游戲編排、幼兒園管理等專業(yè)技能精準調控，具有學前教育專業(yè)綜合教學能力功能，能從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園等機構管理與科研任務解決，進行學前階段幼兒教育的高級技能人才（高級工）預期。

主干課程：學前教育學、學前心理學幅度、學前衛(wèi)生學結構、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法貢獻、音樂規模最大、美術、舞蹈統籌、兒童文學最深厚的底氣、幼兒課園件制作、幼兒教師口語單產提升、幼兒園管理傳遞、學前教育課程設計、學前教育綜合技能訓練等行動力。

所獲職業(yè)資格證書：國家三級（高級技能）職業(yè)資格證提供有力支撐、普通話等級證書、函授學前教育尡９�？茖W歷自行開發。

就業(yè)方向：居家式或機構式保教員/幼兒園、青少年宮、培訓學校應用情況、早教機構等機構的幼兒教師/與學前教育相關的咨詢服務保護好、產品開發(fā)、兒童讀物編輯等工作表現。要求：幼兒教育專業(yè)的高中起點四年制預備技師必須是高中畢業(yè)生特點，報名時需提供高中畢業(yè)證或高考成績。

凡是進入幼兒教育學習的學生必須進行筆試和面試結論『椭C共生？荚囃ㄟ^的進入幼兒教育專業(yè)學習，未通過的可以調劑到其它專業(yè)適應性強。